2011年省考中考生容易犯的錯誤歸類

通過對省考考生的點評，華圖公務(wù)員(微博)考試研究中心專家發(fā)現(xiàn)目前各種省考考試中，考生在培訓(xùn)期間和考試后的反饋中存在一些問題，結(jié)合這些問題給廣大考生提出一些提高的建議，希望能在考試中取得好的成績。

　　一、常見優(yōu)秀考生的答題成功經(jīng)驗

　　(一)儀表心理

　　在現(xiàn)場表現(xiàn)優(yōu)秀的考生往往頭腦比較冷靜，發(fā)音注意沉穩(wěn)、莊重，語速好，表達流暢。注意抑揚頓挫控制，儀表從容和自信。

　　(二)題目理解

　　對問題的分析能有有效的理解，深度和高度把握比較好。能夠抓住題目中的關(guān)鍵詞。對題目的切入比較到位。對問題的界定比較清楚。

　　(三)答題思路

　　從作答的角度來講，比較好的考生答題比較豐滿，答題思路清晰，完善，條理性、標(biāo)志性語突出，理論結(jié)合實際。具體來說體現(xiàn)出考生邏輯思維強，框架設(shè)計和結(jié)構(gòu)化思維把握到位，注意對不同問題條理化的梳理和對重點問題的敘述，理解問題的角度準(zhǔn)確。有說服力的觀點，分析問題比較透徹。

　　(四)擴充知識

　　在答題中往往體現(xiàn)出了公務(wù)員的基本素質(zhì)，，體現(xiàn)專業(yè)性。發(fā)揮比較穩(wěn)定。一般說廢話的能力比較強，第一，第二，第三的語句銜接。運用一定說理和列舉政策行內(nèi)容，文章的名言警句點綴到位。

　　二、考場上考生常見的問題

　　(一)儀表心理

　　心理調(diào)試能力不足，在考試壓力下往往忽視首因效應(yīng)，不注意考場禮貌的問題。同時，從具體表現(xiàn)上，有的考生比較緊張，大腦空白，聲音比較小，語言表達還有欠流暢、不夠連貫，口誤太多啰嗦，但是表達存在嚴(yán)重的斷句現(xiàn)象。同時，考生答題語言表述過于口語化，缺少書面語表達，都是自己的語言，答題內(nèi)容缺乏文采，過于平淡。

　　(二)題目理解

　　從題目的表現(xiàn)來看，出現(xiàn)上述問題的考生，往往對于問題的理解還不夠到位，切題高度不夠，切題比較緩慢。缺乏相關(guān)的角度，開頭內(nèi)容不夠有效抓住題目，沒有具體的內(nèi)容的展開。不能針對具體的內(nèi)容進行分析。

　　(三)答題思路

　　從答題思路的角度存在的問題主要有，首先，思維比較混亂，跳躍答題。答題的重點不夠突出，中心不夠明確。內(nèi)容不夠詳細(xì)，分析問題的角度不夠清晰，有些空洞。其次，對問題的理解不能深入，聯(lián)系的內(nèi)容比較復(fù)雜，沒有經(jīng)過精心設(shè)計，沒有有力的語言。最后，答案的微觀結(jié)構(gòu)松散，缺乏論證。沒有形成有力觀點，在解讀問題的時候沒有形成框架性思維。

　　(四)擴充知識

　　在論證的過程中，很多考生面面俱到，模板套話的痕跡很強太強。比如很多考生都說：“專事有專人，專人有專責(zé)，”這句話已經(jīng)說爛了。同時，這些考生闡述問題不能夠結(jié)合恰當(dāng)?shù)睦?，造成敘述?nèi)容兩張皮的感覺。

　　三、解決考生常見問題的對策

　　(一)儀表心理

　　針對上述問題，我建議考生增強對題目答題時候的情緒調(diào)整和控制，對自己增強心理暗示。注意人際交往的真誠，注意目光交流，目光，語言都能體現(xiàn)出人的真誠。同時，答題要掌握一些成型的模板，吸收一些答題比較流暢的語言。可以加快和適當(dāng)減慢自己的語速。去掉口頭語“我會”等以自我為中心的詞語。答題語速要平緩和穩(wěn)健，不要著急，要調(diào)整心態(tài)。

　　在遇到自己不會的題目時，注意不要給考官應(yīng)付答題的感覺，答題突出場景的感覺，不要置身事外，給考官背書的感覺。鞏固語言的運用機器哦啊，語言速度放慢，對問題的內(nèi)容進行有效的理解。練習(xí)說脫口秀，表達流暢，

　　(二)題目理解

　　練習(xí)聽力，有筆記本的情況下，注意有效記錄，聽不清楚題目可以問清楚。多多的練習(xí)漢語聽力的能力。此外，不要偏題，這樣很影響答題分?jǐn)?shù)，建議聽清楚題目。認(rèn)真細(xì)心，問什么回答什么。增加對問題的理解精確，不要在發(fā)言中摻加進自己的好惡等主觀性判斷。

　　(三)答題思路

　　從答題的思路來講，首先要在心里上發(fā)揮穩(wěn)定，增強思維的敏捷性，增強心理暗示的作用。邏輯思維不夠清晰的同學(xué)，要對自己的答案進行書面的梳理，理清思路再答題，重點的內(nèi)容要用凝練的語言把握住。建議大聲朗讀課文，對重點論述的問題要加強，緊緊圍繞點來展開，加強條理化，。建議多瀏覽完整的題目，增加對題目的精確語句的掌握和運用，多多掌握“炮彈”。

　　(四)擴充知識

　　除了上述常規(guī)性解決問題的辦法，我還建議出現(xiàn)上述典型問題的考生，加強對社會現(xiàn)象的關(guān)注程度，多看看政治題材的影視劇作品，多看看公務(wù)員的報告和影視作品，熟悉公務(wù)員工作的服從意識，貫徹到具體內(nèi)容中。

　　除此之外，還要增強理論學(xué)習(xí)。建議加強對上課老師講義的學(xué)習(xí)，增強短時期內(nèi)的專業(yè)性，建議多閱讀相關(guān)的資料，重新復(fù)習(xí)申論的相關(guān)模板，大段背誦政府工作報告和十七大報告。

　　其次，注意答題邏輯思維的訓(xùn)練，特別是加強對分析能力的訓(xùn)練，議多閱讀相關(guān)法律知識，增強實踐能力。增強論證的力度。

　　最后，建議把所有的問題和所回答的題目落實到筆記本上，加強聽題的能力，增強微觀讀題，摘錄關(guān)鍵詞答題的能力。建議吸取一定的名言警句，管理學(xué)的一些基本常識補充一些管理學(xué)的基本原理。