石家莊早教，讓您認(rèn)識(shí)到寶寶學(xué)識(shí)字應(yīng)避免三大誤區(qū)！

近年來(lái)，隨著對(duì)漢字的深入研究和剖析， 石家莊早教尤其是嬰幼兒心理與早期識(shí)字閱讀研究取得突破性進(jìn)展以后，古老的漢字在人類(lèi)文字的星海中變得更加光耀奪目，而漢字難記之弊也迎刃而解了。因?yàn)橛辛嗽缙谧R(shí)字法，三四歲孩子即能脫盲，進(jìn)入廣泛閱讀，而且孩子學(xué)得自然，輕松自如，活潑有趣。這不是神話，而是千真萬(wàn)確的事實(shí)，是合乎規(guī)律的，在漢字教育史上具有劃時(shí)代的意義。 隨著社會(huì)節(jié)奏的加快，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。現(xiàn)在不少的家長(zhǎng)都讓自己的小孩從很小就接受識(shí)字，而孩子的識(shí)字能力高低往往就成了孩子聰明的標(biāo)準(zhǔn)了。

     石家莊早教認(rèn)為通過(guò)早期的識(shí)字，幼兒的大腦不僅能夠記憶漢字，還可以在無(wú)意中進(jìn)行分類(lèi)和整理漢字，并發(fā)現(xiàn)潛在的規(guī)律，然后按照這一規(guī)律來(lái)推理未知的漢字。早期的識(shí)字能夠有效地促進(jìn)幼兒大腦的發(fā)育。針對(duì)這種趨勢(shì)，石家莊機(jī)構(gòu)為廣大家長(zhǎng)提供了教孩子識(shí)字應(yīng)避免的三大誤區(qū)：

    1、為識(shí)字而識(shí)字

   　讓孩子學(xué)識(shí)字，并不是讓孩子一定要學(xué)到多少字，而是讓他掌握一些與將來(lái)活動(dòng)有關(guān)的技能，培養(yǎng)閱讀的興趣，養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，從而促進(jìn)其今后的正式閱讀。

    2、長(zhǎng)時(shí)間教習(xí)

     孩子天生“喜新厭舊”，喜歡認(rèn)識(shí)各種各樣的東西，需要利用各種物品做游戲，他們對(duì)周?chē)氖澜鐣r(shí)刻充滿著好奇。如果長(zhǎng)時(shí)間讓孩子識(shí)字，他就會(huì)失去興趣，反而使孩子對(duì)于識(shí)字產(chǎn)生厭惡和排斥心理。

   3、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)

    強(qiáng)迫孩子識(shí)字的做法是不科學(xué)也是不可取的。因?yàn)槊總€(gè)孩子對(duì)文字發(fā)生興趣的時(shí)間不一樣，有的早，有的晚，所以石家莊早教建議家長(zhǎng)一定不可在幼兒識(shí)字的早晚及多少上互相攀比。

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