江西分宜三中陳新根校長詮釋素質(zhì)教育工作理念

勤思善學練內(nèi)功 蓄德修能強素質(zhì)

　　記者：陳校長，您好！我是中國廣播網(wǎng)教育頻道的榮國軍，請您介紹一下分宜三中的情況好嗎？

　　陳新根：好的。分宜三中，始建于1980年，是一 所集初中義務教育和普通高中教育為一體的完全中學。現(xiàn)有41個教學班，2100余名學生，150名教職工。

　　目前，學校有中學高級教師57人，中級教師54人，40多人執(zhí)教市縣級優(yōu)質(zhì)課、示范課并獲獎。有32人被評為省市學科帶頭人、教學能手、骨干教師，近三年來學生參加市級以上各類比賽獲獎200多人次。

　　學校先后榮獲江西省“德育示范學?！薄ⅰ叭嗣駶M意學?！薄ⅰ皭蹏髁x教育先進學?！?、“創(chuàng)新發(fā)展年先進單位”、“家庭教育先進集體”；榮獲新余市“文明單位”、“綜合目標管理先進學校”、“依法治校示范學校”、“教育教學質(zhì)量優(yōu)秀學校”、“綜治安全工作先進單位”、2010年榮獲“江西省藝術教育先進單位”、“新余市素質(zhì)教育示范校”、“新余市教育教學工作先進單位”等榮譽稱號。

　　記者：分宜三中的素質(zhì)教育工作已經(jīng)被江西教育界的同行贊譽為“一枝獨秀”，請您談談您對素質(zhì)教育工作含義是如何理解的。

　　陳新根：2008年3月，分宜三中新一屆領導班子組建以來，學校積極秉承“為學生的終身發(fā)展著想，為民族的前途命運負責”的教育宗旨，認真落實國家課程方案，把素質(zhì)教育列為學校工作的核心和重中之重，更是學校工作的著力點，出臺了一系列素質(zhì)教育工作的新政策，采取系列措施嚴格規(guī)范課堂教學行為，強化教育科研、信息化教學，提高課堂教學質(zhì)量。積極開展快樂課間活動、陽光體育運動、藝術節(jié)、體育節(jié)、法律法規(guī)進學校等各項活動，定期開展音樂、美術、體育等興趣小組活動，校園文化特色建設逐步完善。

　　由此，使學校管理精細化，教育教學人文化， 學校各項工作走上健康發(fā)展的道路，學校的素質(zhì)教育工作取得了優(yōu)異的成績，也得到了上級和社會各界的肯定。

　　記者：陳校長，分宜三中推進素質(zhì)教育主要有些什么好的做法？

　　陳新根：我們在推進素質(zhì)教育的過程中，主要通過堅守素質(zhì)教育兩個陣地、建設素質(zhì)教育三支隊伍、實現(xiàn)素質(zhì)教育四個目標來扎實有力地推進素質(zhì)教育的進程。

　　記者：陳校長，剛才您反復強調(diào)了堅守素質(zhì)教育“兩個陣地”的重要性，請問是哪兩個陣地？

　　陳新根：堅守素質(zhì)教育“兩個陣地”是指：堅守課堂教學規(guī)范有序、課外活動豐富多彩。

　　記者：請問“堅守課堂教學規(guī)范有序”有什么具體的內(nèi)涵？主要有什么做法？

　　陳新根：堅守課堂教學規(guī)范有序主要是指抓教學質(zhì)量。主要做法是：一是認真貫徹課程計劃。我校嚴格貫徹教育部《義務教育課程設置實驗方案》，調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，完善課程管理體制，按新課程計劃開齊開足所有課程，積極探索新課程課堂教學的新要求、新特點和新模式；切實把握各個學科在課程理念、課程標準、課程功能、課程內(nèi)容和教學方式等方面的重大變化，師生關系平等融洽，要求全體教師的教學過程要成為師生互動、交流、對話、共同發(fā)展的過程。

　　二是努力強化常規(guī)檢查。為加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，提高課堂教學效率，打造規(guī)范、創(chuàng)新、高效型課堂教學模式，學校積極采取兩步走的措施。

　　第一步是針對課堂教學中存在的各種不規(guī)范行為敢于揭短。對存在的教學業(yè)務、課堂常規(guī)方面問題進行認真查擺，限期改正。

　　第二步是采取一系列措施，嚴格規(guī)范課堂教學行為。首先通過召開全校規(guī)范課堂教學行為全體教師會，認真分析、查擺自己在課堂教學中的不規(guī)范行為，結(jié)合自身實際情況，制定符合自己教情、學情的整改計劃，并逐步落實整改。再是實行學校領導掛靠教研組制度，學校領導指導幫助教師規(guī)范課堂教學行為。三是進一步規(guī)范集體備課制度，出臺了《分宜三中集體備課制度》，教務處、教研組加強集體備課的管理和檢查，重實效不重形式。四是繼續(xù)實行領導、教師聽課、評課制度。五是實施學生問卷調(diào)查制度。六是定期召開教研組會議，分析總結(jié)整改成果。七是制定實施課堂教學行為規(guī)范，逐步杜絕不規(guī)范課堂教學行為在課堂上的出現(xiàn)。八是積極組織開展課堂教學創(chuàng)新達標評價活動，推出創(chuàng)新課。九是在全校教師中開展素質(zhì)教育征文活動，以征文活動為契機，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，找準著力點，深化素質(zhì)教育。