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2012考研備考 考研英語作文寫作四步驟
來源:求學問校網(wǎng) 發(fā)表時間:2011-04-28 瀏覽 27 次
中國網(wǎng)4月28日訊 自從考研成績公布后,總有同學問我考研的經(jīng)驗、技巧和訣竅。其實我個人感覺今年有這個成績(452分)并不奇怪,在復(fù)習的過程中,我不但能提前完成輔導(dǎo)班老師給的任務(wù),而且我的心態(tài)相當好,可以好不夸張地形容我的考研生活:快樂、挑戰(zhàn)。在這里我想給大家介紹下我的英語寫作方法。因為在英語作文訓練上,我確實下了一番苦功才發(fā)現(xiàn)寫作的技巧。
我感覺英語作文寫作可以分為四個步驟。首先要規(guī)劃寫作的進程,這一項要在平時訓練里完成。因為每個同學的寫作習慣不同,有的習慣是寫到草稿紙上再抄到卷子上,有的習慣是直接寫到卷面上,所以寫作進程的規(guī)劃也不一樣。不管是那種寫作習慣,考生都應(yīng)該在動筆之前花5分鐘左右的時間構(gòu)思并寫出提綱;然后用大約30分鐘的時間把短文寫好;如果你習慣于打草稿的話,可以用20分鐘的時間寫草稿,然后再用10分鐘左右的時間把草稿抄寫在試卷上,最后我們還要留出大約5分鐘的時間來檢查。這一項需要考生在平時訓練中就嚴格要求自己,并養(yǎng)成習慣。
第二步就是審題。審題過程中考生要完成兩個任務(wù):一是分清題型,二是揣摩題意。審題時,考生首先應(yīng)該分析題目是議論文、說明文、記敘文還是書信通知類的文體,因為不同的題型需要采用不同的寫作方法和不同的語言風格。定下文章的文體之后,接下來考生要根據(jù)題中給出的詞語、圖畫等信息,確定文章的主題,限定寫作的范圍。
第三步構(gòu)思文章的寫作內(nèi)容。寫英語作文的時候,可能很多考研學生會遇到這樣的問題:確定了文章的主題和寫作范圍,但文章的內(nèi)容卻無從下手。不過我感覺海天考研教的兩個方法還挺有用處的。一是聯(lián)想法,根據(jù)題目提供的信息,盡可能快速盡可能多地聯(lián)想到和信息有關(guān)的材料,并把所有的材料一一記錄下來,這些材料可以是一個單詞,一個句子,一段話,也可以是一個事件,一個故事。二是提問法,考生可以從這六方面 │who│what│where│when│why│how│展開提問,并做相應(yīng)回答,同時考生也可以圍繞這些問題搜集相關(guān)材料,拓展寫作的思路。當材料收集完成后,考生就要對所有材料進行分析篩選,選出適合的材料作為寫作的重點。
第四步擬寫大綱。當寫作的主題、范圍、材料都收集完成后,接下來考生要寫個作文提綱,好的提綱是寫作過程中好的助手。它可以幫我們確定作文的主題和結(jié)構(gòu)、有序地組織自己的觀點、合理地安排材料。寫大綱的時候,我們可以使用完整的句子,也可以使用單詞或短語。使用完整的句子寫大綱比較詳細,而且有些主題句在最后寫成文的時候直接可以使用。而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會更快、更簡潔。至于選擇哪種方法,考生要根據(jù)自身情況決定。
英語作文并不難寫,只要有扎實的英語功底和正確的寫作方法,英語作文就就和我們的漢語作文沒有什么兩樣。希望我的這些經(jīng)驗對2012的考研學生有些幫助。
我感覺英語作文寫作可以分為四個步驟。首先要規(guī)劃寫作的進程,這一項要在平時訓練里完成。因為每個同學的寫作習慣不同,有的習慣是寫到草稿紙上再抄到卷子上,有的習慣是直接寫到卷面上,所以寫作進程的規(guī)劃也不一樣。不管是那種寫作習慣,考生都應(yīng)該在動筆之前花5分鐘左右的時間構(gòu)思并寫出提綱;然后用大約30分鐘的時間把短文寫好;如果你習慣于打草稿的話,可以用20分鐘的時間寫草稿,然后再用10分鐘左右的時間把草稿抄寫在試卷上,最后我們還要留出大約5分鐘的時間來檢查。這一項需要考生在平時訓練中就嚴格要求自己,并養(yǎng)成習慣。
第二步就是審題。審題過程中考生要完成兩個任務(wù):一是分清題型,二是揣摩題意。審題時,考生首先應(yīng)該分析題目是議論文、說明文、記敘文還是書信通知類的文體,因為不同的題型需要采用不同的寫作方法和不同的語言風格。定下文章的文體之后,接下來考生要根據(jù)題中給出的詞語、圖畫等信息,確定文章的主題,限定寫作的范圍。
第三步構(gòu)思文章的寫作內(nèi)容。寫英語作文的時候,可能很多考研學生會遇到這樣的問題:確定了文章的主題和寫作范圍,但文章的內(nèi)容卻無從下手。不過我感覺海天考研教的兩個方法還挺有用處的。一是聯(lián)想法,根據(jù)題目提供的信息,盡可能快速盡可能多地聯(lián)想到和信息有關(guān)的材料,并把所有的材料一一記錄下來,這些材料可以是一個單詞,一個句子,一段話,也可以是一個事件,一個故事。二是提問法,考生可以從這六方面 │who│what│where│when│why│how│展開提問,并做相應(yīng)回答,同時考生也可以圍繞這些問題搜集相關(guān)材料,拓展寫作的思路。當材料收集完成后,考生就要對所有材料進行分析篩選,選出適合的材料作為寫作的重點。
第四步擬寫大綱。當寫作的主題、范圍、材料都收集完成后,接下來考生要寫個作文提綱,好的提綱是寫作過程中好的助手。它可以幫我們確定作文的主題和結(jié)構(gòu)、有序地組織自己的觀點、合理地安排材料。寫大綱的時候,我們可以使用完整的句子,也可以使用單詞或短語。使用完整的句子寫大綱比較詳細,而且有些主題句在最后寫成文的時候直接可以使用。而如果使用單詞或短語來寫大綱的話則會更快、更簡潔。至于選擇哪種方法,考生要根據(jù)自身情況決定。
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