武漢企業(yè)管理培訓(xùn)資訊:調(diào)查顯示非經(jīng)濟(jì)因素主導(dǎo)上海新生代民工求職意向

武漢
當(dāng)前位置:求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)首頁(yè)>武漢資訊>武漢企業(yè)管理培訓(xùn)資訊

調(diào)查顯示非經(jīng)濟(jì)因素主導(dǎo)上海新生代民工求職意向

來(lái)源:求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)     發(fā)表時(shí)間:2011-04-08     瀏覽 20

在上海待了還不到兩個(gè)月,19歲的魏歡歡就回了老家。盡管上海很繁華,但她覺(jué)得待在那里“沒(méi)前途”。

    兩個(gè)月前,魏歡歡在上海一家快遞公司做輸單員,每月薪水1200元,還有加班補(bǔ)貼,并且包吃、包??;如今,她在江蘇睢寧一家家具廠(chǎng)做淘寶網(wǎng)客服,在網(wǎng)上幫老板賣(mài)家具,薪水也是1200元,不管吃住,每賣(mài)出一件產(chǎn)品都能拿到提成。

    認(rèn)真算起來(lái),其實(shí)兩份工作的薪資待遇差不多。但小魏對(duì)第二份工作明顯偏愛(ài),“待在上海就像個(gè)機(jī)器人,啥也學(xué)不到,也不用動(dòng)腦筋;現(xiàn)在至少能有賣(mài)東西的成就感?!毕乱徊剑蛩阕约涸囋囬_(kāi)一家淘寶店,從倒騰家具起家。

    如今,像小魏這樣外出打工“見(jiàn)過(guò)世面”的年輕人把“自身發(fā)展”看得尤為重要。團(tuán)上海市委最新公布的《來(lái)滬新生代農(nóng)民工生存與發(fā)展?fàn)顩r》調(diào)研報(bào)告顯示,在參與調(diào)查的950名在滬新生代農(nóng)民工中,當(dāng)問(wèn)到“您為什么外出打工”時(shí),“打工增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”、“實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想”等非經(jīng)濟(jì)取向的外出務(wù)工動(dòng)機(jī)比例(64.4%)大大高于“家境貧寒”、“要發(fā)財(cái)”等經(jīng)濟(jì)取向的比例(35.6%)。

    晉升機(jī)制明確有在崗培訓(xùn)的企業(yè)“用工不荒”

    從去年年末至今,東南沿海地區(qū)的“用工荒”問(wèn)題受到各大媒體的關(guān)注。一些大中城市建筑工人越來(lái)越難找了,生產(chǎn)一線(xiàn)的操作工也越來(lái)越少了。

    然而,在江蘇無(wú)錫的一家紡織企業(yè),“用工荒”現(xiàn)象卻從未出現(xiàn)過(guò)。該企業(yè)工會(huì)負(fù)責(zé)人告訴記者,這里多年來(lái)的員工流失率只有10%左右,很多員工不僅在這里安心工作,還會(huì)把老家的親戚、朋友介紹進(jìn)來(lái)。

    這得益于企業(yè)內(nèi)部一套明確的務(wù)工者晉升機(jī)制,只要員工干活出色,就能一級(jí)一級(jí)往上升,待遇、地位一同提升;另有一套完善的在崗培訓(xùn)體系,只要員工有需要,就可以利用業(yè)余時(shí)間到企業(yè)自辦的技能學(xué)校參加各類(lèi)免費(fèi)的課程培訓(xùn)。

    “我就是沖著‘培訓(xùn)’來(lái)的?!币r衫制版條線(xiàn)的技術(shù)負(fù)責(zé)人郭軍偉5年前“低薪”跳槽進(jìn)入這家企業(yè),當(dāng)時(shí)工資較原單位低了近1000元,很多和他技術(shù)不相上下的兄弟們都笑他傻。

    然而,5年后,他在企業(yè)自辦的技能學(xué)校學(xué)了CAD制圖軟件、服裝打樣制版等技術(shù),還學(xué)了企業(yè)管理,從一名普通操作工一直干到技術(shù)負(fù)責(zé)人。前不久,他還作為優(yōu)秀員工被送到太湖工人療養(yǎng)院“療養(yǎng)”了一個(gè)星期。

    現(xiàn)在,當(dāng)初那些嘲笑他的朋友開(kāi)始羨慕他,“有沒(méi)有培訓(xùn)就是不一樣。”

    調(diào)研報(bào)告顯示,“技能培訓(xùn)”已成為新生代農(nóng)民工最關(guān)注的一項(xiàng)用人單位福利。受訪(fǎng)者中25.2%的人表示自己最關(guān)注“技能培訓(xùn)”,17.2% 的人提到“包住”,14.8%的人提到“包吃”,13.8%的人關(guān)注“商業(yè)保險(xiǎn)”,11.9%的人關(guān)心是否有“休假”,另有3.8%的人提到“旅游”。

    從新生代農(nóng)民工的收入開(kāi)支比例來(lái)看,“學(xué)習(xí)培訓(xùn)”(4.9%)也成為繼“生活開(kāi)支”(55.1%)和“寄回家里”(30.3%)兩項(xiàng)最大開(kāi)支后,占其收入分配最大的一項(xiàng)花銷(xiāo)。

    代表、委員建議為新生代農(nóng)民工提供更多免費(fèi)技能培訓(xùn)

    中國(guó)青年報(bào)記者在采訪(fǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn),相對(duì)迫切需要技能培訓(xùn)的龐大的新生代農(nóng)民工群體,一些政府提供補(bǔ)貼的技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生情況卻并不理想。

    “開(kāi)招一個(gè)多月了,大概有七八個(gè)人打電話(huà)來(lái)咨詢(xún)過(guò)。”湖北一所專(zhuān)門(mén)承接“兩后生”(未升學(xué)初高中畢業(yè)生——編者注)技能培訓(xùn)的中職院校師訓(xùn)處老師告訴記者,盡管政府給予每人每期培訓(xùn)1000多元的補(bǔ)貼,但來(lái)報(bào)名的人還是不多,“畢竟自己還要出一兩千元的食宿費(fèi)用,有的人就干脆出去打工了?!?br>
    記者發(fā)現(xiàn),很多新生代農(nóng)民在外出務(wù)工之前就是“兩后生”,由于種種原因,他們錯(cuò)過(guò)了政府出資補(bǔ)貼的技能培訓(xùn)機(jī)會(huì),打工一段時(shí)間之后,要想重新“回爐再造”,就必須“費(fèi)用自理”了。這筆“費(fèi)用”成為很多新生代農(nóng)民工接受技能再提升培訓(xùn)的障礙。

    24歲的蒲欣惠已在上海打工6年,其中有1年半的時(shí)間她參加了團(tuán)上海市委提供的“共享陽(yáng)光”慈善就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,自己一分錢(qián)都沒(méi)有出,拿到了物流管理專(zhuān)業(yè)文憑。

    “如果當(dāng)時(shí)要自己出錢(qián),我可能就不去了?!逼研阑菘紤]的問(wèn)題很實(shí)際,平時(shí)工作很忙、很累,沒(méi)有時(shí)間參加在崗培訓(xùn)。自己出錢(qián)參加全職培訓(xùn),又害怕“賠不起”,賠了原有工作、賠了上課學(xué)費(fèi),還有可能培訓(xùn)后找不到好工作。

    蒲欣惠是幸運(yùn)的,數(shù)據(jù)顯示,截至去年,“共享陽(yáng)光”項(xiàng)目運(yùn)行3年來(lái),共累計(jì)招生568人,而上海的外來(lái)務(wù)工青年人數(shù)可能早已破千萬(wàn)。

    正在召開(kāi)的全國(guó)兩會(huì)上,新生代農(nóng)民工的技能培訓(xùn)問(wèn)題受到了全國(guó)人大代表和政協(xié)委員的關(guān)注。

    全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)青少年研究中心黨組書(shū)記郗杰英通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)下農(nóng)民工的教育培訓(xùn)的問(wèn)題主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:首先,教育培訓(xùn)的主體和責(zé)任不明確,部分新生代農(nóng)民工未接受過(guò)教育培訓(xùn)。其次,教育培訓(xùn)的內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng),培訓(xùn)內(nèi)容與農(nóng)民工的就業(yè)需求和個(gè)人興趣脫節(jié),缺乏實(shí)用性。第三,教育培訓(xùn)的師資力量薄弱,形式單一,培訓(xùn)質(zhì)量難以保證。

    他建議,加強(qiáng)新生代農(nóng)民工的教育培訓(xùn),要明確農(nóng)民工教育培訓(xùn)的主責(zé)機(jī)構(gòu),將教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入政府財(cái)政預(yù)算,制定農(nóng)民工教育培訓(xùn)的具體方案,明確職責(zé)任務(wù)。同時(shí),結(jié)合農(nóng)民工的就業(yè)意愿和市場(chǎng)需求,有針對(duì)性地開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)培訓(xùn)和基礎(chǔ)素養(yǎng)培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)內(nèi)容的多元化。

    全國(guó)人大代表、北京大成律師事務(wù)所主任彭雪峰指出,新生代農(nóng)民工的技能水平和職業(yè)能力總體偏低,就業(yè)能力的限制使其無(wú)法獲得穩(wěn)定的職業(yè)和收入。他建議實(shí)施農(nóng)民工國(guó)家培訓(xùn)計(jì)劃,發(fā)展多層次、多形式的農(nóng)民工技能培訓(xùn),提升其就業(yè)能力。

武漢企業(yè)管理培訓(xùn)相關(guān)課程