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2011西藏高考語(yǔ)文試題與答案

來(lái)源:求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)     發(fā)表時(shí)間:2011-06-07     瀏覽 51

2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(全國(guó)Ⅱ卷)
語(yǔ)文試題
本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷1至4頁(yè),第Ⅱ卷5至8頁(yè)??荚嚱Y(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
第Ⅰ卷
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生在答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,并貼好條形碼。請(qǐng)認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和科目。
2.每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào),在試題卷上作答無(wú)效。 
3.第I卷共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)匯總,只有一項(xiàng)符合題目要求。
1. 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是
A.逾越(yú) 鳥(niǎo)瞰(kàn) 一丘之貉(luò) 栩栩如生(xǔ)
B. 潰?。╧uì) 凹陷(w?。?nbsp;貽笑大方(yí) 兢兢業(yè)業(yè)(jīng)
C. 咀嚼(zǔ) 檜柏(guì) 罄竹難書(shū)(qìng) 饕餮大餐(tié)
D. 覬覦(jì) 攻訐(jié) 光陰荏苒(rǎn) 心懷叵測(cè)(pǒ)
2. 下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)便用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A. 我讀過(guò)弗萊的著作,很喜歡他那高屋建瓴的氣勢(shì)和包羅萬(wàn)象的體系,更欣賞他努力擺脫主觀印象式品評(píng)的文學(xué)批評(píng)方法。
B. 吳羽先生知道弟子寫(xiě)論文時(shí)強(qiáng)調(diào),學(xué)術(shù)論文要有的放矢,論證嚴(yán)密,語(yǔ)言準(zhǔn)確而簡(jiǎn)潔,不能模棱兩可,也不能繁文縟節(jié)。
C. 這是一家國(guó)家級(jí)出版社,近幾年來(lái),出版了很多深受讀者尤其是在校大學(xué)生喜愛(ài)的精品圖書(shū),不少作家都對(duì)他趨之若鶩。
D. 雖然已經(jīng)是晚上了,但候車(chē)大廳里依然人來(lái)人往,熱鬧非凡,大喇叭的廣播聲、商販的叫賣(mài)聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。
3、下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是
A、不同的生活習(xí)俗、自然條件以及地理環(huán)境,使各地的民居在平面布局、結(jié)構(gòu)方法、造型等方面呈現(xiàn)出淳樸自然,而又有著各自的特色。
B、歷時(shí)三年的第六次全國(guó)人口普查使一次成功的國(guó)情大盤(pán)點(diǎn),其數(shù)據(jù)將為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃的制定和政府的相關(guān)決策提供重要參考。
C、失眠是指因睡眠時(shí)間不足、質(zhì)量不佳對(duì)身體產(chǎn)生損害而出現(xiàn)的不舒服的感覺(jué),應(yīng)對(duì)失眠需要了解相關(guān)的睡眠衛(wèi)生知識(shí),進(jìn)行 自我調(diào)護(hù)。
D、學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)有利于教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),而中小學(xué)是人生品格形成的重要時(shí)期,所以這樣的活動(dòng)應(yīng)著力于中小學(xué)就要抓緊抓好。
4、依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
    今天的日子很短,正在自己的腳下悄悄地流逝_(tái)________,__________。_________,_________,_________,_________,經(jīng)營(yíng)好每一個(gè)今天就等于經(jīng)營(yíng)好昨天和明天。
  ①今天的事應(yīng)該今天完成,不能推到明天
②腳踏實(shí)地,全身心地經(jīng)營(yíng)好今天,才會(huì)有一個(gè)個(gè)實(shí)在的昨天
③因此,面對(duì)今天,我們不要太多地懷念過(guò)去
④接力棒交得好,才能走向輝煌的明天
⑤如果總是站在今天望明天,結(jié)果明天也會(huì)悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力處
A. ⑤①⑥②④③             B. ⑤⑥①④③②  
C. ⑥④③②①⑤             D. ⑥②③①④⑤
二、(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成5~7題。
很多人說(shuō):什么事意境?意境就是“情”“景”交融。其實(shí)這種解釋?xiě)?yīng)該是從近代開(kāi)始的。王國(guó)維在《人間詞話(huà)》中所使用的“意境”或“境界”,他的解釋就是情景交融。但是在中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)中,情景交融所規(guī)定的是“意象”,而不是“意境”。中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)認(rèn)為藝術(shù)的本體就是意象,任何藝術(shù)作品都要?jiǎng)?chuàng)造意象,都應(yīng)該情景交融,而意境則不是任何藝術(shù)作品都具有的。意境除了有意象的一般規(guī)定性之外,還有自己的特殊規(guī)定性,意境的內(nèi)涵大于意象,意境的外延小于意象。那么意境的特殊規(guī)定性是生命呢?唐代劉禹錫有句話(huà):“境生于象外?!薄熬场笔菍?duì)于在時(shí)間和空間上有限的“象”的突破,只有這種象外之“境”才能體現(xiàn)作為宇宙的本體和生命的“道”。
從審美活動(dòng)的角度看,所謂“意境”,就是超越具體的有限的物象、事件、場(chǎng)景,進(jìn)入無(wú)限的時(shí)間和空間,從而對(duì)整個(gè)人生、歷史、宇宙獲得一種哲理性的感受和領(lǐng)悟。西方古代藝術(shù)家,他們給自己提出的任務(wù)是要再現(xiàn)一個(gè)具體的物象,所以他們,比如古希臘雕塑家追求“美”,就把人體刻畫(huà)得非常逼真、非常完美。而中國(guó)藝術(shù)家不是局限于刻畫(huà)單個(gè)的人體或物體,把這個(gè)有限的對(duì)象刻畫(huà)得很逼真、很完美。相反,他們追求一種“象外之象”、“景外之景”。中國(guó)園林藝術(shù)在審美上的最大特點(diǎn)也是有意境。中國(guó)古典園林中的樓、臺(tái)、亭、閣,它們的審美價(jià)值主要不在于這些建筑本身,而是如同王羲之《蘭亭集序》所說(shuō),在于可使人“仰觀宇宙之大,俯察品類(lèi)之盛。
我們生活的世界是一個(gè)有意味的世界。陶淵明有兩句詩(shī)說(shuō)得好:“此中有真意,欲辯已忘言?!彼囆g(shù)就是要去尋找、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)生活中的這種意味。有意境的作品和一般的藝術(shù)作品在這一點(diǎn)的區(qū)別,就在于它不僅揭示了生活中某一個(gè)具體事物或具體事件的意味,而且超越了具體的事物和事件,從一個(gè)角度揭示了整個(gè)人生的意味。所以,不是任何藝術(shù)作品都有意境,也不是任何好的藝術(shù)作品都有深遠(yuǎn)的意境。清代王夫之就比較過(guò)杜甫的詩(shī)和王維的詩(shī)。他認(rèn)為杜甫詩(shī)的特點(diǎn)是:“即物深致,無(wú)細(xì)不章”,有人寫(xiě)詩(shī)就是怕寫(xiě)不逼真,杜甫則太逼真了。二王維詩(shī)則能取之象外,所以他說(shuō)杜甫是“工,王維是“妙”。
中國(guó)藝術(shù)的這種意境,它給人的美感,實(shí)際上包含了一種人生感、歷史感??档略?jīng)說(shuō)過(guò),有一種美的東西,人們接觸到它的時(shí)候,往往感到一種惆悵。意境就是如此,這是一種最高的美感。當(dāng)然這不等于說(shuō)西方藝術(shù)沒(méi)有意境,西方藝術(shù)中也有這樣的作品,例如俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》,它不僅唱出了俄羅斯民族的苦難,而且唱出了人類(lèi)共同的苦難,所以它引起了全世界聽(tīng)眾的共鳴。                        (摘編自葉朗《說(shuō)意鏡》)
5.下列關(guān)于“意境”和“意象”的表述,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.王國(guó)維在《人間詞話(huà)》中把“意境”的內(nèi)涵解釋為“情景交融”,可以從近代開(kāi)始人們就把“意境”和“意象”混為一談了。
B.中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)認(rèn)為藝術(shù)的本體就是意象,所有藝術(shù)作品都要情景交融,創(chuàng)造意象,因而并不是任何藝術(shù)作品都能夠具有意境的。
C.所謂“意境的外延小于意象”,意味著有意境的藝術(shù)作品跟有意象的藝術(shù)作品比較起來(lái),在數(shù)量上總是處于劣勢(shì)。
D.“道”是宇宙的本體和生命。意象在時(shí)間和空間上都有十分有限,而意境是對(duì)有限的意象的突破,所以意境能夠體現(xiàn)“道”。
6.下列理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.西方古代藝術(shù)家的旨趣是要在作品中重現(xiàn)世界上的具體物象,所以古希臘雕塑家認(rèn)為把人體刻畫(huà)得極其逼真、十分漂亮才是美。
B.中國(guó)古代藝術(shù)和西方古代藝術(shù)不同,中國(guó)藝術(shù)家要突破有限的對(duì)象,在“象外之象”、“景外之景”的意境中,抒發(fā)他們一種哲理性的感受和領(lǐng)悟。
C.陶淵明的兩句詩(shī)“此中有真意,欲辨已忘言”,表明他意境認(rèn)識(shí)到身處又意味的世界,并且正處在辨析、體驗(yàn)這種意味之中。
D.俄羅斯民歌《伏爾加船夫曲》之所以能夠引起全世界聽(tīng)眾的共鳴,是因?yàn)樗隽巳藗儗?duì)于社會(huì)和人生的深刻體驗(yàn)和感受。
7.根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷不正確的一項(xiàng)是
A.中國(guó)園林的審美價(jià)值,在于讓人通過(guò)它們感受到更大空間的美,所以游覽者往往能夠產(chǎn)生一種對(duì)于整個(gè)人生或歷史的感受和領(lǐng)悟。
B.從有意境的作品和一般的藝術(shù)作品有區(qū)別這一點(diǎn)來(lái)看,生活中的具體事務(wù)初級(jí)具體事件往往有兩種意味,而其中涉及整 個(gè)人生的意味才是最美的。
C.王夫之說(shuō)杜甫是“工”王維是“妙”,他顯然是根據(jù) 中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)來(lái)評(píng)價(jià)杜甫和王維的,如果讓西方藝術(shù)家來(lái)評(píng)判,結(jié)論可能恰恰相反。
D.康德所說(shuō)的“一種惆悵”,表明他作為西方人也感覺(jué)到了一種與意象有很大不同的“美的東西”。這種東西其實(shí)就是中國(guó)人所說(shuō)的“意境”。 

三、(9分,每小題3分)
閱讀下面的文言文,完成8-10題。
熊鼎,字伯潁,臨川人。元末舉于鄉(xiāng),長(zhǎng)龍溪書(shū)院。江西寇亂,鼎結(jié)鄉(xiāng)兵自守。陳友諒屢脅之,不應(yīng)。鄧愈鎮(zhèn)江西,數(shù)延見(jiàn),奇其才,薦之。太祖欲官之,以親老辭,乃留愈幕府贊軍事。母喪除,召至京師,授德清縣丞。松江民錢(qián)鶴皋反,鄰郡大驚,鼎鎮(zhèn)之以靜。遷起居注,承詔搜括故事可懲戒者,書(shū)新宮壁間。舍人耿忠使廣信還,奏郡縣官違法狀,帝遣御史廉之。而時(shí)已頒赦書(shū),丞相李善長(zhǎng)再諫不納,鼎偕給事中尹正進(jìn)曰:“朝廷布大信于四方,復(fù)以細(xì)故煩御史,失信,且褻威?!钡勰痪弥瞬磺参锸?。洪武改元,新設(shè)浙江按察司,以鼎為僉事,分部臺(tái)、溫。臺(tái)、溫自方氏竊據(jù),偽官捍將二百人,暴橫甚。鼎盡遷之江、淮間,民始安。平陽(yáng)知 州梅鎰坐贓,辨不已,民數(shù)百咸訴知州無(wú)罪。鼎將聽(tīng)之,吏白鼎:“釋知州,如故出何?”鼎嘆曰:“法以誅罪,吾敢畏譴,誅無(wú)罪人乎!”釋鎰,以情聞,報(bào)如其奏。寧海民陳德仲支解黎異,異妻屢訴不得直。鼎乃逮德仲,鞫實(shí),立正其罪。是秋,山東初定,設(shè)按察司,復(fù)以鼎為僉事。鼎至,奏罷不職有司數(shù)十輩,列部肅清。鼎欲稽官吏利弊,乃令郡縣各置二歷,日書(shū)所治訟獄錢(qián)粟事,一留郡縣,一上憲府,遞更易,按歷鉤考之,莫敢隱者。八年,西部朵兒只班率部落內(nèi)附,改鼎岐寧衛(wèi)經(jīng)歷。既至,知寇偽降,密疏論之。帝遣使慰勞,賜裘帽,復(fù)遣中使趙成召鼎。鼎既行,寇果叛,脅鼎北還。鼎責(zé)以大義,罵之,遂與成及知事杜寅俱被殺。
(節(jié)選自《明史•;熊鼎傳》)
8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是
A.元末舉于鄉(xiāng),長(zhǎng)龍溪書(shū)院    長(zhǎng):執(zhí)掌
B.江西寇亂,鼎結(jié)鄉(xiāng)兵自守    結(jié):聚合
C.鄧愈鎮(zhèn)江西,數(shù)延見(jiàn)        延:招聘
D.乃留愈幕府贊軍事         贊 :輔佐
9.以下各組句子中,全部表明熊鼎處事精細(xì)求實(shí)的一組是
①太祖欲官之,以親老辭     ②復(fù)以細(xì)故煩御史
③吾敢畏譴,誅無(wú)罪人乎     ④乃逮德仲,鞠實(shí),立正其罪
⑤按歷鉤考之,莫敢隱者     ⑥知寇偽降,密疏論之
A.①②⑤                   B.①④⑥
C.②③④                   D.③⑤⑥
10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.熊鼎卓有才能,處變不驚。他深受鄧愈器重,留在鄧手下任職;為母親守孝后擔(dān)任德清縣丞,其時(shí)松江有人叛亂,鄰郡驚恐,他冷靜地控制了本縣局面。
B.熊鼎思慮周詳,維護(hù)朝廷威信。廣信郡縣官員違法,皇上已頒發(fā)赦令,此時(shí)又要查究;熊鼎認(rèn)為朝廷應(yīng)當(dāng)取信天下,不應(yīng)為小事出爾反爾,皇上這才作罷。
C.熊鼎治政有方,堅(jiān)持依法辦事。分管臺(tái)、溫事務(wù)時(shí),他遷走兇惡殘暴的官將,百姓方才安定;平陽(yáng)知州梅鎰被誣貪污行賄,他聽(tīng)從民意,依法予以釋放。 
D.熊鼎面對(duì)威逼,表現(xiàn)出凜然正氣。朵兒只班率部投靠朝廷,熊鼎察覺(jué)其中有詐,不久叛寇果然作亂,并脅迫他北還,他維護(hù)正義,責(zé)罵叛寇,最終被殺。
 

第二卷
四、
11.把第一卷文言文閱讀材料中劃?rùn)M線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
(1)鼎至,奏罷不職有司數(shù)十輩,列部肅清。
譯文:
(2)帝遣使慰勞,賜裘帽,復(fù)遣中使趙成召鼎。
12.閱讀下面這首宋詞,然后回答問(wèn)題。
關(guān)河令          周邦彥①
  秋陰時(shí)作漸向暝。變一庭凄冷。佇聽(tīng)寒聲②,云深無(wú)雁影③。 
更深人去寂靜。但照壁孤燈相映。酒已都醒,如何消夜永!
【注】①周邦彥(1056-1121):字美成,號(hào)清真居士,錢(qián)塘(今 浙江杭州)人。②寒聲:指秋聲,如風(fēng)聲、落葉聲、蟲(chóng)鳴聲等。③雁:古人認(rèn)為雁能傳書(shū)。
(1) 從上、下兩闕的首句看,這首詞是以什么為線(xiàn)索來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
答:
(2) 簡(jiǎn)要分析作者在這首詞中所表現(xiàn)的心情。
答:

13.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部 分。
(1)得道者多助,             。寡助之至,             。多助之至,                    。(《孟子•;公孫丑下》)
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),____________________?亂花賤欲迷人眼,____________________。
(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
(2)子曰:“吾十有五而志于學(xué),____________________,四十而不惑,____________________,____________________,七十而從心所欲,不逾矩?!保ā墩撜Z(yǔ)•;為政》)
辛苦遭遇逢起一經(jīng),____________________。山河破碎風(fēng)飄絮,____________________。
(文天祥《過(guò)零丁洋》)
五、(22分)
閱讀下面的文字,完成14-17題
針挑土    芳菲
從湘西回來(lái),和朋友們說(shuō)起黑妮;說(shuō)起在鳳凰的偶遇,說(shuō)起跟她去苗寨跑了一天,看她做的種種事,感慨的很;說(shuō)想起一句記不全的俗語(yǔ),“什么什么像針挑土,什么什么像水推沙“,黑妮就是在針挑土;黑妮!黑妮……
一說(shuō)起黑妮,腦子里一邊浮現(xiàn)她樸素清瘦的樣子,不知為什么有隱隱的心疼。鳳凰是她的故鄉(xiāng),但和我們這些外人在一起,倒是她有幾分害羞靦腆。黑妮如今工作、居住在意大利,做湘西扶貧工作的時(shí)間不短了。最初是一幫一地助學(xué),先后幫了幾十個(gè)孩子。前些年申請(qǐng)到一筆經(jīng)費(fèi),設(shè)計(jì)了“湘援游”這個(gè)項(xiàng)目。如今每年都會(huì)回來(lái)幾趟,帶來(lái)游人,帶來(lái)捐款;關(guān)鍵是,耐心地、口苦婆心地,教苗族婦女如何保存她們優(yōu)美的刺繡藝術(shù)。“負(fù)責(zé)任的旅游,聽(tīng)黑妮說(shuō),這一旅游概念正在歐洲興起,它強(qiáng)調(diào)旅行者對(duì)目的地生存和文化的責(zé)任,在旅游資費(fèi)中,捐出一部分作為扶持當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展的基金。
黑妮就在其中做穿針引線(xiàn)的工作。
她在大山里找出苗族傳統(tǒng)文化仍保持良好的村寨,從房屋構(gòu)造、村寨形態(tài)、人倫禮儀……最后落實(shí)到婦女們的苗繡——這是可以直接帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益的活計(jì)。傳統(tǒng)苗繡繽紛五彩,靈動(dòng)有情,但如今在慢慢地退化、消失,機(jī)器繡品在泛濫。黑妮,就要跟她們一遍遍地講,什么事好,什么是不好,不要跟著外面轉(zhuǎn),要相信你們的祖母和母親,看著眼前的山水,懷著美好的心愿,做自己創(chuàng)造性的苗繡。
那天,我們上午去的是老家寨,一路顛簸,開(kāi)了一個(gè)多小時(shí),我已經(jīng)在揪著心開(kāi)始暈車(chē)了。最后步行20分鐘進(jìn)寨。在山間步行其實(shí)是美好的,暖暖的冬陽(yáng),彎彎曲曲鑲嵌在田野中的蠻石路,清新的空氣,收割干凈的田野……老家寨的婦女已得黑妮要來(lái),身著節(jié)日服裝的她們已經(jīng)聚集等候,先用快樂(lè)的迎客歌在院子里歡迎,然后進(jìn)屋拿出各自的繡品,等黑妮來(lái)評(píng)判。
看樣子情況不樂(lè)觀。黑妮沒(méi)有面露喜色,也沒(méi)有慍色。她還是那么一字一句、認(rèn)真地批評(píng)她們:“這個(gè)不好,一看就是跟機(jī)器學(xué)的?!薄斑@個(gè)線(xiàn)不好,要用棉線(xiàn)。我們這次帶了些來(lái)?!薄?br> 黑妮,你這是在做什么?我站在院子里看著這一幕情景,有點(diǎn)發(fā)懵。她從那么遠(yuǎn)跑來(lái),又跑了這么久的山路,就是想通過(guò)幾句溫和的話(huà)塑造她們對(duì)美和丑的觀念嗎?堂屋壁板上貼滿(mǎn)各種畫(huà)片,是這個(gè)家的裝飾墻,也好似所有外來(lái)影響的象征:正中一張有些陳舊的毛主席像,把一個(gè)更陳舊的大紅雙喜字貼去了一大半,左邊是海南風(fēng)光照,右邊是明星李小龍的赤身拳照,兩個(gè)胖娃娃圖片,一幅小小的西洋畫(huà)《泉》。
下午去另一個(gè)苗寨,又是近兩小時(shí)車(chē)程?!斑@一個(gè)繡得比較好,就是村寨的形態(tài)不如老家寨,建了些新房?!焙谀輰?duì)一個(gè)個(gè)目的地都很了解。等到回程,太陽(yáng)已經(jīng)有倦容了。
晚上我們?cè)阢吋蜷_(kāi)的咖啡館休息聊天。吉夫是湘援游志愿者,今天一路一直是他提著大包的棉線(xiàn)。黑妮的湘援游,就是靠這些當(dāng)?shù)氐闹驹刚?,不取一毫地付出,才運(yùn)作起來(lái)。今天開(kāi)車(chē)的“李萬(wàn)通”,也有自己的公司。
咖啡館的壁掛上有一個(gè)插頁(yè),取下一看,是鳳凰手繪地圖,封面圖案取自傳統(tǒng)苗繡,那五彩靈動(dòng)的喜鵲,我看得呆了一下,原來(lái)這樣好。地圖10元一份,買(mǎi)下可算對(duì)湘援游的支持,還可得一枚徽章作獎(jiǎng)勵(lì)。我想了想,紅著臉買(mǎi)了四份,說(shuō)回去送朋友。素靜的黑妮眼睛亮了。老天!
這有什么用!我心里說(shuō)。
有沒(méi)有用,真不知道,但我忘不掉他們。我查了針挑土的俗語(yǔ),原來(lái)是這樣說(shuō)的:“成家好似針 挑土,敗家好似水推沙”,“賺錢(qián)好似針挑土,花錢(qián)好似水推沙”,一下把我的心挑亮了!既然世世代代,要成就一件事都這樣難,從來(lái)就這樣難, 那么,以難易成敗來(lái)衡量黑妮們的行為,有什么意義呢?且寫(xiě)下這一短文,送上對(duì)她的祝福吧。
                                                            (有刪改)
14.“黑妮就在其中做穿針引線(xiàn)的工作”一句單 獨(dú)成段,聯(lián)系全文,談?wù)勛髡哌@樣寫(xiě)的用意,以及你對(duì)這句話(huà)的理解。(6分)
答:______________________________________________________________________
15.解釋下列兩句話(huà)在文中的含義。(4分)
(1)等到回程,太陽(yáng)已經(jīng)有倦容了。
答:______________________________________________________________________
(2)素靜的黑妮眼睛亮了。
答:______________________________________________________________________
16.文中反復(fù)出現(xiàn)的“針挑土”有哪些豐富的內(nèi)涵?(6分)
答:______________________________________________________________________
17.面對(duì)黑妮的“針挑土”行為,“我”表現(xiàn)出怎樣復(fù)雜的情感態(tài)度?文中的相關(guān) 筆墨起到了什么樣的作用?(6分)
答:______________________________________________________________________
六、(15分)(注意:在試題卷上作答無(wú)效)
18.請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖种械臋M線(xiàn)處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),使整段文字語(yǔ)意連貫,邏輯嚴(yán)密,層次分明。(5分)
從讀大學(xué)到當(dāng)老師,我跟隨郭先生十幾年了。這十幾年間,每每有不懂的問(wèn)題,就去先生家,①有問(wèn),必有答。先生偶有記不清楚的,②親自去圖書(shū)館查來(lái),抄得整整齊齊地給我。這些年來(lái),問(wèn)的問(wèn)題不計(jì)其數(shù),③也不乏幼稚之處。④張開(kāi)嘴后自己都悔之不已,但是先生卻認(rèn)認(rèn)真真地為我解答;有時(shí)先生才說(shuō)兩句我就表示懂了,先生⑤要我說(shuō)出來(lái),看我想的對(duì)不對(duì)。
答:①__ ②__?、郏撸摺、埽撸摺、荩撸撸?br> 19. 把下面的這個(gè)長(zhǎng)句改寫(xiě)成幾個(gè)較短的句子,可以改變語(yǔ)序、 增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)?。?分)
總結(jié)是一個(gè)組織或個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)告一段落后,進(jìn)行回顧、檢查、分析和評(píng)價(jià),從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn),悟出個(gè)中的道理、得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí),并用以指導(dǎo)今后的工作而形成的書(shū)面材料。
答:                                                                    
20.仿照下面的示例,自選話(huà)題,另寫(xiě)三句話(huà),要求使用比喻的修辭手法,句式與示例相同。(6分)
   諒解是一股和熙的春風(fēng),能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;
   諒解是一場(chǎng)綿綿的細(xì)雨,能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;
   諒解是一束溫暖的陽(yáng)光,能驅(qū)散積聚在人們心上的陰云。
   答:
七、(60分) (注意:在試題卷上作答無(wú)效)
21. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。(60分)
2010年9月12日,北京一家體育彩票專(zhuān)賣(mài)店的業(yè)主為某 彩民墊資購(gòu)買(mǎi)了一張1 024元地復(fù)式足球彩票,第二天他得知這張彩票中了533 萬(wàn)元大獎(jiǎng),在第一時(shí)間給購(gòu)買(mǎi)者打電話(huà),并把中獎(jiǎng)彩票交給買(mǎi)主。他成為又一位彩票銷(xiāo)售“最誠(chéng)信的業(yè)主”。
有人據(jù)此在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)計(jì)了一項(xiàng)調(diào)查:“假如你墊資代買(mǎi)的中了500萬(wàn)元大獎(jiǎng)的彩票在你手里,你怎么做?”調(diào)查引來(lái)16萬(wàn)人次的點(diǎn)擊,結(jié)果顯示,有29.9﹪的人選擇“通過(guò)協(xié)商協(xié)議兩家對(duì)半分”有2 8.1﹪的人選擇“把500萬(wàn)元留給自己”;有22.1﹪的人選擇“把500萬(wàn)元給對(duì)方”;還有19.9﹪的人沒(méi)做選擇。
要求選好角度,確立立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。





答案
全國(guó)2 語(yǔ)文參考答案:
1-5:DABDA 6-10:CBCDB
11(1)熊鼎到任,上奏罷免不稱(chēng)職的官員數(shù)十人,各部貪官污吏得以肅清。
    (2)皇帝派遣使者慰問(wèn),送貂皮衣服帽子,又派遣中使趙成召回熊鼎
12 (1) 此詞以時(shí)光的轉(zhuǎn)換為線(xiàn)索,表現(xiàn)了深秋蕭瑟清寒中作者因人去屋空而生的凄切孤獨(dú)感。
     (2)作者意在寫(xiě)心境、寫(xiě)情,但主要筆墨卻是寫(xiě)環(huán)境,而白日蕭瑟清寒的環(huán)境浸透了主人公的凄清之感,夜半沉寂冷落的環(huán)境更浸潤(rùn)了主人公的孤獨(dú)感。
13 (1)失道者寡助 親戚畔之 天下順之。
    (2)誰(shuí)家新燕啄春泥。淺草才能沒(méi)馬蹄
    (3)三十而立,五十而知天命,六十而耳順
    (4)干戈寥落四周星 身世浮沉雨打萍
14.(1)指黑妮她是一個(gè)湘西苗家女子,用手中的針繡著具有民族風(fēng)情的苗繡,并教苗族婦女們制出優(yōu)美胡刺繡藝術(shù);
    (2)指黑妮在“負(fù)責(zé)任的族游”中,她在幫扶著與被幫扶者起到穿針引線(xiàn)的作用;
    (3)此句用比喻的手法,交代黑妮的身份以及其愛(ài)心;
16.(1)指黑妮所從事的工作就像“針挑土”一樣,雖然工作細(xì)微,但意義卻偉大; (2)指黑妮身份低微平凡,卻做著平凡中頁(yè)不平凡的工作; (3)人們從中感悟到不管任何事都要從小處著手,就像"針挑土"一樣,才能成就偉大的人生!17題:從不理解為何她通過(guò)溫和的話(huà)塑造她們美和丑的觀念,到最后理解“針挑土的概念,文中針挑土起到貫穿全文的作用。并起到了點(diǎn)題的目的?!?br> 18:逢、一定、其中、甚至、就。
19(1)總結(jié)是為今后的工作而 形成的書(shū)面材料; (2)它是一個(gè)組織或個(gè)人在工作 ,學(xué)習(xí)告一段落后總結(jié)的。 (3)目的是進(jìn)行回顧,檢查, 分析,從中找出成功的經(jīng)驗(yàn)或 失敗的教訓(xùn),悟出個(gè)中道理,并得出規(guī)律性的認(rèn)識(shí)


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