湖北朝陽(yáng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)課程

責(zé)任激勵(lì)我成長(zhǎng)
——湖北朝陽(yáng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
 供稿人：劉俊龍

【前言】隨著時(shí)代的進(jìn)步，員工知識(shí)層面的不斷提升，員工能力提升的時(shí)候，不免出現(xiàn)一些“望著這山?jīng)]有那山高”的感覺(jué)，心態(tài)出現(xiàn)的變化，在企業(yè)發(fā)展的重要階段，員工穩(wěn)定的心態(tài)至關(guān)重要，而責(zé)任就是引導(dǎo)心態(tài)的關(guān)鍵。


應(yīng)武漢新華揚(yáng)集團(tuán)的邀請(qǐng)，湖北朝陽(yáng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校馬瑜波校長(zhǎng)于6月29日在新華揚(yáng)內(nèi)部開(kāi)展為期一天的分享培訓(xùn)，以責(zé)任為核心，以職業(yè)規(guī)劃為落腳點(diǎn)為企業(yè)內(nèi)的高知識(shí)人才做了一個(gè)系統(tǒng)的全面的心態(tài)規(guī)劃和分析。

上午8點(diǎn)半開(kāi)始，首先由人力資源部秦飛虎老師為培訓(xùn)致開(kāi)幕詞。
全天課程圍繞責(zé)任與規(guī)劃自己的成長(zhǎng)展開(kāi)，提及內(nèi)容可用三個(gè)問(wèn)題概括：我是誰(shuí)？我從哪里來(lái)？我要成為什么樣的人？

馬老師從幸福課開(kāi)始分享，并與學(xué)員激情互動(dòng)，充分演繹責(zé)任和履行責(zé)任的原動(dòng)力，以及實(shí)現(xiàn)責(zé)任的個(gè)人要素。

馬老師演繹職業(yè)生涯規(guī)劃與很多老師不同，讓很學(xué)員上了一場(chǎng)生動(dòng)的人生課；知道了“職業(yè)生涯規(guī)劃是人生規(guī)劃最精彩的部分”，“職業(yè)生涯規(guī)劃必須與職業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行完美的結(jié)合”等等，最后大家高唱“我的未來(lái)不是夢(mèng)”結(jié)束分享。

受訓(xùn)學(xué)員表示，馬老師課程內(nèi)容充實(shí)、風(fēng)格幽默、妙語(yǔ)連珠，“吃小虧、不吃大虧；吃明虧，不吃暗虧” ；“大道至簡(jiǎn)、強(qiáng)化關(guān)鍵?！钡鹊榷汲蔀榱诵氯A揚(yáng)員工的膾炙人口的座右銘，并對(duì)湖北朝陽(yáng)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校給予很高評(píng)價(jià)。

同時(shí)針對(duì)企業(yè)中基層管理者的提問(wèn)，馬老師也作出了精彩回答，并告知了我們的“職業(yè)經(jīng)理人管理技能提升特訓(xùn)營(yíng)”課程信息。