武漢企業(yè)管理培訓(xùn)資訊:清華與北大自主招生考試舉行

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清華與北大自主招生考試舉行

來(lái)源:求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)     發(fā)表時(shí)間:2012-02-13     瀏覽 49

今天上午,以清華大學(xué)和北京大學(xué)為首的兩大自主招生聯(lián)盟考試開(kāi)考。

  清華所在的自主招生聯(lián)盟在全國(guó)30個(gè)省、自治區(qū)、直轄市(除西藏、臺(tái)灣、香港、澳門(mén)外)設(shè)了45個(gè)考點(diǎn),來(lái)自全國(guó)的4萬(wàn)余名通過(guò)初審的考生參加了考試。

  這其中,共有6000余名考生是通過(guò)了清華大學(xué)初審而參加測(cè)試的,包括自主選拔候選人、“新百年自強(qiáng)計(jì)劃”及“新百年拔尖計(jì)劃”的候選人,還有一部分文藝特長(zhǎng)生候選人。

  根據(jù)考試安排,學(xué)生們將在上午9點(diǎn)到12點(diǎn)考閱讀與寫(xiě)作,包括語(yǔ)文和英語(yǔ)試題,下午2點(diǎn)半到5點(diǎn)半考數(shù)學(xué)、自然科學(xué)(理科考生)、人文與社會(huì)(文科考生)。

  不同于以往的是,上、下午的各兩門(mén)考試均是同時(shí)發(fā)卷,三小時(shí)后再同時(shí)收卷。這為考生根據(jù)自身特長(zhǎng)靈活安排做題順序和時(shí)間創(chuàng)造了條件。

  據(jù)清華大學(xué)招辦主任于涵介紹,命題以現(xiàn)行中學(xué)教學(xué)大綱為參照,不以超出中學(xué)大綱的知識(shí)為主要考查目標(biāo),但難度和創(chuàng)新性要求會(huì)高于高考。

  他說(shuō),今年的考生人數(shù)少于去年,有兩個(gè)原因。第一是因?yàn)榻衲陜纱笳猩?lián)盟考試時(shí)間重合,去年則是前后錯(cuò)開(kāi),所以導(dǎo)致今年生源的分流;第二是因?yàn)榭忌碇橇耍瑘?bào)考自主招生的學(xué)生人數(shù)減少。

  本次自主招生測(cè)試成績(jī)預(yù)計(jì)在考后3周左右公布。清華大學(xué)將于3月上旬在本科招生網(wǎng)公布初試結(jié)果和復(fù)試選拔方案,并于3月中旬在清華大學(xué)進(jìn)行復(fù)試。

  另?yè)?jù)了解,今年以北大為首的自主招生聯(lián)盟在全國(guó)33個(gè)城市設(shè)立了38個(gè)考點(diǎn),以方便考生就近參加考試。

  考試時(shí)間與清華相同。上午考語(yǔ)文和數(shù)學(xué),下午理科生考英語(yǔ)、物理、化學(xué)三科(每科滿分100分),文科生考英語(yǔ)、歷史、政治三科(每科滿分100分)。

  現(xiàn)場(chǎng)

  考生忘帶身份證

  家長(zhǎng)跑腿趕緊送

  上午8時(shí)50分,當(dāng)大部分考生都走進(jìn)考場(chǎng)而家長(zhǎng)也開(kāi)始離開(kāi)時(shí),一位家長(zhǎng)從遠(yuǎn)處跑來(lái),“我,我給孩子送身份證!”因?yàn)闅獯?,這位家長(zhǎng)一句話說(shuō)的斷斷續(xù)續(xù)的。

  據(jù)他說(shuō),孩子進(jìn)入考場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶身份證,趕緊給他打電話讓送過(guò)來(lái)?!暗诎丝紙?chǎng),麻煩您幫我送進(jìn)去?!毙iT(mén)口的保安接過(guò)身份證就開(kāi)始奔跑,趕在9點(diǎn)前出來(lái),對(duì)等候在門(mén)口的家長(zhǎng)說(shuō):“送到了,放心吧,孩子踏實(shí)考試了。”這名家長(zhǎng)背靠著墻站著,長(zhǎng)吁了一口氣。

  作文題概略

  清華的自主招生聯(lián)盟作文考題

  (考題的具體表述以校方公布考題為準(zhǔn))

  考試項(xiàng)目:語(yǔ)文作文 分值:50分

  富蘭克林和他的同事有一次看到一名女士摔倒了,他的同事想去扶那名女士,富蘭克林阻止了,而且拉著他同事躲到了柱子后頭。

  同事覺(jué)得很奇怪,因?yàn)楦惶m克林是一個(gè)很有同情心和愛(ài)心的人,這時(shí)候?yàn)槭裁匆柚顾??這時(shí),女士站起來(lái)走了。

  同事問(wèn)富蘭克林,為什么要這么做?富蘭克林說(shuō),每個(gè)人在摔倒的時(shí)候都是很尷尬的時(shí)候,這名女士也肯定不太愿意讓別人看見(jiàn),所以阻止他就是為了不要讓這名女士感到尷尬。這是對(duì)人的一種尊重。

  根據(jù)以上材料,任選角度,結(jié)合現(xiàn)實(shí),寫(xiě)一篇不少于800字的議論文。

  ●教師分析

  題目接地氣 可考查積累和認(rèn)知

  101中學(xué)高中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)周曼云認(rèn)為,清華所在的自主招生聯(lián)盟作文題和高考思路比較一致,屬于比較大眾化的思路,并沒(méi)有刻意追求與眾不同或個(gè)性化。“我覺(jué)得很接地氣兒?!?br>
  雖然材料給的是外國(guó)的故事,但是實(shí)際上這件事情本身,蘊(yùn)含了生活的哲理和智慧。這種對(duì)待特殊的人的尊重、幫扶,正好是當(dāng)今的中國(guó)所關(guān)注的。

  周曼云認(rèn)為,這段時(shí)間,中國(guó)的社會(huì)上熱議如果老爺爺老奶奶在街道上摔倒了,要不要扶。這是一個(gè)大眾的話題,如果考生想結(jié)合現(xiàn)實(shí),可以把這個(gè)點(diǎn)寫(xiě)進(jìn)去。

  如果考生忽略這個(gè)大眾話題,只是想探討一個(gè)人到了處境艱難的時(shí)候,旁觀者的舉動(dòng),也沒(méi)有問(wèn)題。

  比如說(shuō),我們到底是應(yīng)該和這個(gè)人保持一定的距離,冷靜看待還是應(yīng)該幫助他但不讓他尷尬,這個(gè)問(wèn)題可以拓展到古今中外的很多事情上,完全可以看出學(xué)生的積累和認(rèn)知。

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