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浙江財經(jīng)學(xué)院招生 首次取消專業(yè)級差
來源:求學(xué)問校網(wǎng) 發(fā)表時間:2012-06-19 瀏覽 37 次
今年,浙江財經(jīng)學(xué)院的招生和往年最大的不同在于,首次取消專業(yè)級差,實現(xiàn)專業(yè)平行志愿,這對于考生來說無疑是一個好消息。取消專業(yè)級差,即是對進檔考生的錄取完全與省教育考試院“平行志愿”錄取原則接軌,對進檔的考生,學(xué)校專業(yè)志愿間不設(shè)分數(shù)級差,根據(jù)“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”原則,按投檔成績從高分到低分依次錄取。
浙財院今年招生專業(yè)達40個,普通本科有兩個招生批次:財政學(xué)、稅務(wù)、會計學(xué)、金融學(xué)、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易六個專業(yè)為本科第一批招生,其余專業(yè)為本科第二批招生;藝術(shù)設(shè)計、攝影專業(yè)列入藝術(shù)類第二批招生。
新增的國民經(jīng)濟管理專業(yè)實行文理生兼招。該專業(yè)的學(xué)生具備“T”型知識結(jié)構(gòu),畢業(yè)生具有向國民經(jīng)濟管理相關(guān)領(lǐng)域拓展?jié)B透的能力。新增的軟件工程專業(yè)只招收理科生。側(cè)重培養(yǎng)能從事計算機軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)、測試和維護工作的,具有財經(jīng)學(xué)科知識背景的復(fù)合型軟件工程高級人才。
據(jù)了解,該校40個本科專業(yè)中,財政學(xué)、會計學(xué)、金融學(xué)和經(jīng)濟學(xué)是國家特色專業(yè),稅務(wù)、財務(wù)管理、英語、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、審計學(xué)和統(tǒng)計學(xué)是省級重點專業(yè)。
一段大學(xué)學(xué)習(xí)之后,隨著對自己的特長、所學(xué)專業(yè)和社會需求理解的逐漸加深,一些學(xué)生會有調(diào)整專業(yè)的需求。浙江財經(jīng)學(xué)院把競爭激勵機制和創(chuàng)新意識引入教學(xué)管理的全過程,改變高考專業(yè)定終身的現(xiàn)象,不斷擴大了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán),基本形成了學(xué)生可以自主選擇課程、教師和學(xué)習(xí)進程的新學(xué)分制體系,一定條件下還可以自主選擇專業(yè)。
同時,該校的開放辦學(xué)也為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間,學(xué)生可以選擇到校外上課進行校際選修,學(xué)分互認;可以到校外的圖書館借書,開闊視野;甚至條件允許還可以校際轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)校還與美國、英國、日本、法國、德國和澳大利亞等18個國家和地區(qū)的57所高校建立了良好的學(xué)術(shù)交流和合作關(guān)系,開展留學(xué)生教育和2+2、3+1、3+1.5、4+1等模式的合作辦學(xué)項目。越來越多的學(xué)生可以在校期間就申請到國外高校留學(xué),攻讀學(xué)士學(xué)位或雙學(xué)位,甚至攻讀碩士學(xué)位。
浙財院今年招生專業(yè)達40個,普通本科有兩個招生批次:財政學(xué)、稅務(wù)、會計學(xué)、金融學(xué)、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易六個專業(yè)為本科第一批招生,其余專業(yè)為本科第二批招生;藝術(shù)設(shè)計、攝影專業(yè)列入藝術(shù)類第二批招生。
新增的國民經(jīng)濟管理專業(yè)實行文理生兼招。該專業(yè)的學(xué)生具備“T”型知識結(jié)構(gòu),畢業(yè)生具有向國民經(jīng)濟管理相關(guān)領(lǐng)域拓展?jié)B透的能力。新增的軟件工程專業(yè)只招收理科生。側(cè)重培養(yǎng)能從事計算機軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計、開發(fā)、測試和維護工作的,具有財經(jīng)學(xué)科知識背景的復(fù)合型軟件工程高級人才。
據(jù)了解,該校40個本科專業(yè)中,財政學(xué)、會計學(xué)、金融學(xué)和經(jīng)濟學(xué)是國家特色專業(yè),稅務(wù)、財務(wù)管理、英語、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、審計學(xué)和統(tǒng)計學(xué)是省級重點專業(yè)。
一段大學(xué)學(xué)習(xí)之后,隨著對自己的特長、所學(xué)專業(yè)和社會需求理解的逐漸加深,一些學(xué)生會有調(diào)整專業(yè)的需求。浙江財經(jīng)學(xué)院把競爭激勵機制和創(chuàng)新意識引入教學(xué)管理的全過程,改變高考專業(yè)定終身的現(xiàn)象,不斷擴大了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán),基本形成了學(xué)生可以自主選擇課程、教師和學(xué)習(xí)進程的新學(xué)分制體系,一定條件下還可以自主選擇專業(yè)。
同時,該校的開放辦學(xué)也為學(xué)生提供了更廣闊的學(xué)習(xí)空間,學(xué)生可以選擇到校外上課進行校際選修,學(xué)分互認;可以到校外的圖書館借書,開闊視野;甚至條件允許還可以校際轉(zhuǎn)學(xué)。學(xué)校還與美國、英國、日本、法國、德國和澳大利亞等18個國家和地區(qū)的57所高校建立了良好的學(xué)術(shù)交流和合作關(guān)系,開展留學(xué)生教育和2+2、3+1、3+1.5、4+1等模式的合作辦學(xué)項目。越來越多的學(xué)生可以在校期間就申請到國外高校留學(xué),攻讀學(xué)士學(xué)位或雙學(xué)位,甚至攻讀碩士學(xué)位。
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