武漢職業(yè)資格認(rèn)證資訊:用工荒難覓好知音,到底“就業(yè)難”還是“難就業(yè)”?

武漢
當(dāng)前位置:求學(xué)問校網(wǎng)首頁>武漢資訊>武漢職業(yè)資格認(rèn)證資訊

用工荒難覓好知音,到底“就業(yè)難”還是“難就業(yè)”?

來源:求學(xué)問校網(wǎng)     發(fā)表時間:2015-01-07     瀏覽 87

當(dāng)代中國大學(xué)生就業(yè)率低的原因, 內(nèi)因有內(nèi)因有內(nèi)因有內(nèi)因有: 1.大學(xué)生的整體質(zhì)量下降了2.大學(xué)生本身就業(yè)觀的影響3.和大學(xué)生爭飯碗的人員增多了。外因有: 1.國家、企業(yè)每一年提供的的工作崗位的數(shù)量與每一年的畢業(yè)生的數(shù)量差距過大,而且還加上前年、前前年的畢業(yè)生的競爭,壓力就更大了。 2.企業(yè)挑選人才的標(biāo)準(zhǔn)對于大學(xué)生來有難度,如一般的企業(yè)都要求大學(xué)生要有工作經(jīng)驗,而有工作經(jīng)驗又成績優(yōu)秀的大學(xué)生就是少數(shù)了。 3.當(dāng)前中國的地區(qū)發(fā)展不平衡,東部地區(qū)尤其是上海、北京和廣州等發(fā)達的城市的人才基本上是飽和了,大學(xué)生是人擠人啊,就業(yè)的競爭性就不是一般的大的了。而在中西部地區(qū),愿意前往去就業(yè)的大學(xué)生就很少了。反而中西部的大學(xué)生都往東部地區(qū)涌去,又造成了惡性的循環(huán),就業(yè)情況就更惡劣了。 

     解決就業(yè)是一道世界性難題。盤點2012年,世界經(jīng)濟普遍低迷,許多國家失業(yè)率居高不下,從國內(nèi)來看,從年初的季節(jié)性“用工荒”,到年中媒體熱炒的“返鄉(xiāng)潮”,全年就業(yè)形勢同樣經(jīng)歷了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

  據(jù)統(tǒng)計,2013年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模將達到699萬,而與此相對的是中國的經(jīng)濟形勢持續(xù)的不景氣,萎靡的就業(yè)市場能否承載龐大的就業(yè)大軍。受宏觀經(jīng)濟形勢影響,企業(yè)用人規(guī)??s減,2013屆畢業(yè)生求職難度增加,有實習(xí)或工作經(jīng)歷者簽約率較高。

  去年全國新增就業(yè)1266萬人,年末城鎮(zhèn)登記失業(yè)率控制在4.1%。這意味著我們不僅高質(zhì)量完成上年年初定下的900萬人新增目標(biāo),而且創(chuàng)造了城鎮(zhèn)新增就業(yè)的歷史新高。年增就業(yè)過千萬 為何仍感“就業(yè)難”?大學(xué)生就業(yè)難,究竟難在哪兒?學(xué)校、社會,以及大學(xué)生自己又該怎樣應(yīng)對?

  今年,我國就業(yè)面臨的困難和矛盾依然十分突出,全年將有近700萬大學(xué)生畢業(yè),達到歷史新高,再加上往屆的畢業(yè)未就業(yè)人員,高校畢業(yè)生就業(yè)壓力會進一步加大。

  武漢科技大學(xué)自考主任梁老師分析:造成就業(yè)難有幾大原因,結(jié)構(gòu)性矛盾,供求錯位,知識沉舊,轉(zhuǎn)化率低,準(zhǔn)備不足,生涯模糊,依賴性強,創(chuàng)造力弱,理念滯后,能力危機,選人用人,缺標(biāo)少準(zhǔn),市場配置,手段粗放。

  調(diào)查表明,高職高專“有專業(yè)相關(guān)實習(xí)”的畢業(yè)生簽約率為43%、本科為47%;碩士“有工作經(jīng)歷”的畢業(yè)生簽約率為35%。從畢業(yè)生專業(yè)看,高職高專制造大類專業(yè)畢業(yè)生簽約率相對較高,本科和碩士工學(xué)專業(yè)畢業(yè)生簽約率相對較高。   

     實現(xiàn)更高質(zhì)量的就業(yè),同樣離不開個人的努力。在就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略的驅(qū)動下,人們有了新的擇業(yè)觀,更加珍惜自己手中的就業(yè)機會。招聘單位不能簡單地“以學(xué)歷定取舍”,而是“不拘一格降人才”。從專業(yè)來看,目前簽約人數(shù)最多行業(yè)是制造業(yè),其次是電信及電子信息服務(wù)業(yè)。制造業(yè)目前仍是創(chuàng)造就業(yè)的最多行業(yè),重要性不容忽視;同時,隨著通信、互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)提升和發(fā)展,相關(guān)服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才需求旺盛。所以大學(xué)生在選擇專業(yè)時要注意與市場需求相結(jié)合。

  政府要積極扶持,深入實施更加積極的就業(yè)政策,著力推動就業(yè)政策落實,武漢科技大學(xué)自考充分發(fā)揮政策對穩(wěn)定和擴大就業(yè)的效力,促進家庭服務(wù)業(yè)發(fā)展,大力扶持小型微型企業(yè)。高不成,低不就,好多人都這樣,身邊的朋友也不乏這樣的例子。都被高薪金吸引著外飄,結(jié)果到頭來還是日子過的拮據(jù)。試想,從基礎(chǔ)干起,積累起經(jīng)驗和學(xué)識,學(xué)會謙虛,尊重別人,服從指揮,我想過兩年肯定不是現(xiàn)在這樣子。與此同時,還要切實做好重點群體就業(yè)工作,比如應(yīng)屆畢業(yè)生,農(nóng)民工,大力支持自主創(chuàng)業(yè),大力促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的合理就業(yè)模式。