新SAT閱讀：與ACT閱讀之對比

3月5日College Board舉行SAT改革發(fā)布會以來，業(yè)內(nèi)紛紛猜測SAT與ACT考查內(nèi)容與形式會更為相近。4月16日SAT 新樣題出爐，我們得以將兩個考試進行細(xì)致的比較。下面是對閱讀部分的比較分析。
一．文章選材及布局
ACT的閱讀固定按順序由四篇文章構(gòu)成：小說、社會科學(xué)、人文、自然科學(xué)。SAT改革明確所選文章包括：美國及世界文學(xué)，1篇；歷史社會研究，2篇或者一個單篇加一個雙篇，其中包含1到2個圖表；科學(xué)，2篇或者一個單篇加一個雙篇，其中包含1個圖表。官方公布的樣題中兩篇文章各有一個圖表，分別關(guān)于海龜在磁場中的定位方向的雙圖比較和美國擁堵最嚴(yán)重的城市柱狀圖。應(yīng)該說從選篇上整體和ACT差異不大，但是在閱讀中增加了圖表的解讀，更為的貼近了學(xué)生日后在大學(xué)里的學(xué)術(shù)生活。
值得注意的是，本次樣題中，有一篇關(guān)于國會女議員對于尼克松總統(tǒng)進行彈劾的演講，需要考生對于美國社會、歷史、政治體制有準(zhǔn)確的了解。從而增強了SAT選篇的厚重的歷史性和深刻的人文性，難度遠高于ACT。
二．能力重心
ACT閱讀出題不按照題目相關(guān)信息在文章中出現(xiàn)的位置順序，因此對于學(xué)生檢索信息的能力要求相對較高；而SAT的題目基本上按照文章前后順序先后出題，相當(dāng)多的題目可通過按照題目所給行號進行定位做題，不需要檢索信息，這一點在改革的樣題中變化不是非常大。SAT選項的表述，特別是比較難的試題的正確選項對于學(xué)生對原文信息的綜合概括以及抽象思考的能力要求較高；而ACT的選項表述比較直接。同時，SAT改革的本次樣題中出現(xiàn)了要求找到文中依據(jù)的題目，這在ACT中是幾乎沒有直接考查的。這對于考生簡而言之，ACT 對于考生識別、理解的能力要求較多，而SAT對于分析綜合的能力要求較多。
三．考查形式
ACT和改革后的SAT均選錯不倒扣，且選擇題均為四選一。從形式上看二者確實非常接近，但是SAT保留了長雙的篇章形式，而且增加了尋找文章依據(jù)的題目，在一定程度上仍然保持了相對ACT而言的難度。                                             武漢飛渡教育的SAT閱讀700分班
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