武漢SAT資訊:新SAT與ACT的區(qū)別

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新SAT與ACT的區(qū)別

來源:求學問校網     發(fā)表時間:2016-05-12     瀏覽 36

3月5日College Board舉行SAT改革發(fā)布會以來,業(yè)內紛紛猜測SAT與ACT考查內容與形式會更為相近。4月16日SAT 新樣題出爐,我們得以將兩個考試進行細致的比較。下面是對閱讀部分的比較分析。
一.文章選材及布局
ACT的閱讀固定按順序由四篇文章構成:小說、社會科學、人文、自然科學。SAT改革明確所選文章包括:美國及世界文學,1篇;歷史社會研究,2篇或者一個單篇加一個雙篇,其中包含1到2個圖表;科學,2篇或者一個單篇加一個雙篇,其中包含1個圖表。官方公布的樣題中兩篇文章各有一個圖表,分別關于海龜在磁場中的定位方向的雙圖比較和美國擁堵最嚴重的城市柱狀圖。應該說從選篇上整體和ACT差異不大,但是在閱讀中增加了圖表的解讀,更為的貼近了學生日后在大學里的學術生活。
值得注意的是,本次樣題中,有一篇關于國會女議員對于尼克松總統進行彈劾的演講,需要考生對于美國社會、歷史、政治體制有準確的了解。從而增強了SAT選篇的厚重的歷史性和深刻的人文性,難度遠高于ACT。
二.能力重心
ACT閱讀出題不按照題目相關信息在文章中出現的位置順序,因此對于學生檢索信息的能力要求相對較高;而SAT的題目基本上按照文章前后順序先后出題,相當多的題目可通過按照題目所給行號進行定位做題,不需要檢索信息,這一點在改革的樣題中變化不是非常大。SAT選項的表述,特別是比較難的試題的正確選項對于學生對原文信息的綜合概括以及抽象思考的能力要求較高;而ACT的選項表述比較直接。同時,SAT改革的本次樣題中出現了要求找到文中依據的題目,這在ACT中是幾乎沒有直接考查的。這對于考生簡而言之,ACT 對于考生識別、理解的能力要求較多,而SAT對于分析綜合的能力要求較多。
三.考查形式
ACT和改革后的SAT均選錯不倒扣,且選擇題均為四選一。從形式上看二者確實非常接近,但是SAT保留了長雙的篇章形式,而且增加了尋找文章依據的題目,在一定程度上仍然保持了相對ACT而言的難度。                                             武漢飛渡教育SAT閱讀700分班
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