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根據(jù)SAT的組織者--美國大學(xué)理事會(下稱CB)的觀點，SAT主要是考察學(xué)生們在大學(xué)階段所必需的閱讀和寫作能力。CB稱，SAT會測驗學(xué)生們將在學(xué)校學(xué)到的知識付諸實踐運用分析、解決問題的能力，而這些知識在大學(xué)是至關(guān)重要的。在美國，學(xué)生一般會在10、11或12年級參加SAT考試。此外，CB還表示，SAT成績和平均成績點數(shù)(GPA:Grade Point Average)結(jié)合起來，可以更好地讓大學(xué)招生委員會了解一個學(xué)生的水平。并且一個跟蹤統(tǒng)計數(shù)據(jù)也表明，SAT和GPA二者的關(guān)系非常緊密。由于種種差異，SAT作為一個標(biāo)準(zhǔn)化的考試可以使GPA這種區(qū)域性的成績在更廣的范圍內(nèi)具有可比性，同時也可以削弱資金、課程、評分標(biāo)準(zhǔn)等其他因素對學(xué)生客觀評價的影響。

從歷史來看，SAT在海岸地區(qū)更加被普遍接受，而ACT考試在中西部和南部接受程度更高。

SAT也用來作為授予獎學(xué)金的參考指標(biāo)。例如，在美國高中11和12年級時進行的大規(guī)模獎學(xué)金競賽- 美國優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金競賽中，SAT為評判指標(biāo)之一。

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