武漢中學(xué)課程輔導(dǎo)、中學(xué)生文化課補(bǔ)習(xí)資訊:江漢特招生培訓(xùn)班哪個(gè)機(jī)構(gòu)好?武漢尖鋒教育培訓(xùn)江漢校區(qū)

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江漢特招生培訓(xùn)班哪個(gè)機(jī)構(gòu)好?武漢尖鋒教育培訓(xùn)江漢校區(qū)

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武漢尖鋒教育是培養(yǎng)科學(xué)知識(shí)的搖籃,同時(shí)也是培養(yǎng)健全人格和學(xué)習(xí)能力的基地。尖鋒讓每個(gè)孩子學(xué)會(huì)做人,具備學(xué)習(xí)能力 我們的目標(biāo) 讓學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單,更快樂(lè) 讓教學(xué)更科學(xué),更合理 讓每一個(gè)孩子樂(lè)于學(xué)習(xí),善于學(xué)校,勇于創(chuàng)新 讓每一個(gè)孩子都能自豪地宣稱:我在尖鋒進(jìn)步了。


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課程內(nèi)容詳細(xì)介紹

【課程優(yōu)勢(shì)】
學(xué)習(xí)服務(wù):
1、學(xué)科分析師交流分析學(xué)生情況,找到問(wèn)題及提升空間,提供科學(xué)的建議;
2、為學(xué)生做科學(xué)的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng),權(quán)衡優(yōu)勢(shì)與薄弱科目,找到適合自身特點(diǎn)的個(gè)性化學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案;
3、簽訂智能化全能輔導(dǎo)協(xié)議,建立檔案,形成科學(xué)有效的系統(tǒng)化管理體制;
4、選擇適合孩子個(gè)性和學(xué)習(xí)情況的授課老師,并制定個(gè)性化教學(xué)方案、輔導(dǎo)計(jì)劃及目標(biāo),進(jìn)行授課,實(shí)行學(xué)生簽字認(rèn)可制,保證每節(jié)課的輔導(dǎo)效果;
5、班主任全程跟蹤每位學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,實(shí)時(shí)監(jiān)督保證學(xué)習(xí)效果;
6、陪讀老師現(xiàn)場(chǎng)答疑,自習(xí)室學(xué)習(xí)氛圍好,全天為學(xué)生開放。
7、配合心理輔導(dǎo),從心理、家庭、健康全方位調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),激發(fā)學(xué)習(xí)斗志,挖掘?qū)W習(xí)潛能,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法;
8、不定期為學(xué)生和家長(zhǎng)開展名師講座、家庭教育講座、素質(zhì)成長(zhǎng)課程、情商孝德教育講座等;
9、終身享受尖鋒海量資料下載權(quán)利;
10、無(wú)理由退費(fèi)。
【上課時(shí)間】
常年開設(shè)一對(duì)一、一對(duì)二、一對(duì)四、大班、小班,滿足各層面家長(zhǎng)需求,隨到隨學(xué),根據(jù)孩子時(shí)間安排。
【輔導(dǎo)周期】:
結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素,進(jìn)行安排調(diào)整,力求在最有效的時(shí)間內(nèi),實(shí)現(xiàn)成績(jī)的最大幅度提升。
【授課老師】:
根據(jù)學(xué)生個(gè)性、學(xué)習(xí)情況選擇適合的老師。(學(xué)生也可以挑選自己喜歡的老師)
【輔導(dǎo)目標(biāo)及效果】:
找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)意識(shí),形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成功達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)成績(jī),實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)的提升。

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