武漢學(xué)粵語(yǔ)哪個(gè)培訓(xùn)學(xué)校好？

        武漢瑞德彩虹提供多樣化、個(gè)性化及系統(tǒng)化的課程。多樣化保障所有學(xué)員都能找到適合自己的班型，個(gè)性化堅(jiān)持以學(xué)生為教學(xué)活動(dòng)的中心，一切圍繞幫助學(xué)員迅速提升外語(yǔ)水平而進(jìn)行，系統(tǒng)化保障學(xué)員得到全方位提升，不但能學(xué)會(huì)語(yǔ)法、詞匯等知識(shí)點(diǎn)，更能真正學(xué)會(huì)利用語(yǔ)言來(lái)溝通。

師資力量

英 語(yǔ)部教師全部符合以下要求之一：TESOL認(rèn)證教師、英語(yǔ)教育專業(yè)碩士及以上、英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)經(jīng)歷，其中針對(duì)雅思、托福等課程更是要求授課老師必須自己取得 所教科目滿分，通過(guò)英語(yǔ)專八而不符合上述要求的教師只能擔(dān)任輔修課目教師，達(dá)到要求，方能開(kāi)始教核心科目。小語(yǔ)種部教師要求至少5年以上教齡，碩士以上學(xué) 歷，具有海外求學(xué)經(jīng)歷優(yōu)先，綜合師資水平遠(yuǎn)高于業(yè)內(nèi)平均水準(zhǔn)。

粵語(yǔ)培訓(xùn)班

教學(xué)目標(biāo)：

1. 從0基礎(chǔ)開(kāi)始進(jìn)行學(xué)習(xí)，聽(tīng)說(shuō)讀寫基本達(dá)到流暢程度，熟悉當(dāng)?shù)氐纳钣谜Z(yǔ)、俗語(yǔ)/俚語(yǔ)，自如熟練地進(jìn)行日常的生活交際，盡快融入當(dāng)?shù)亍?/span>

2. 從語(yǔ)音開(kāi)始學(xué)習(xí)，掌握基本的發(fā)音，通過(guò)角色扮演等互動(dòng)形式進(jìn)行鞏固，人人開(kāi)口說(shuō)粵語(yǔ)，能通過(guò)姓名、天氣、數(shù)字等日常內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交際溝通，基本聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的對(duì)話；

3. 場(chǎng)景式教學(xué)模式，交通、購(gòu)物、學(xué)習(xí)等等情景模式一一俱到，讓你提前適應(yīng)香港生活，不再因?yàn)檎Z(yǔ)言而感到惶恐和不安。

培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)粵語(yǔ)語(yǔ)音基礎(chǔ)、發(fā)音規(guī)律及技巧，專門針對(duì)內(nèi)地普通話口音施教和糾正不同地方的口音。學(xué)習(xí)工作及生活等 各方面最常用的和最實(shí)用的重點(diǎn)詞語(yǔ)及日常用語(yǔ)，以及粵語(yǔ)特殊詞法、句法，對(duì)粵語(yǔ)語(yǔ)法特點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和總結(jié)。配合多媒體仿真情景教學(xué)，穿插南粵風(fēng)土人 情，教學(xué)過(guò)程生動(dòng)活潑，全面提高粵語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力，使其短期內(nèi)迅速掌握和運(yùn)用粵語(yǔ)的能力。