武漢中學(xué)課程輔導(dǎo)、中學(xué)生文化課補(bǔ)習(xí)資訊:高三輔導(dǎo),武漢漢口尖鋒教育高中三年級(jí)全科同步輔導(dǎo)

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高三輔導(dǎo),武漢漢口尖鋒教育高中三年級(jí)全科同步輔導(dǎo)

來(lái)源:求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)     發(fā)表時(shí)間:2018-08-08     瀏覽 99

        武漢尖鋒教育咨詢有限公司創(chuàng)始于2002年,是一家由一線名師聯(lián)合創(chuàng)立的知名教育機(jī)構(gòu),多年來(lái)一直致力于中小學(xué)生課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),并首創(chuàng)一套完整的目標(biāo)式全程智能培養(yǎng)體系。歷經(jīng)10年教輔積累、創(chuàng)新,現(xiàn)已成為國(guó)內(nèi)知名教育品牌之一,創(chuàng)造了非凡的成績(jī)。百年大計(jì),教育為本,武漢尖鋒教育在學(xué)生學(xué)習(xí)能力和教育的方式上做了顯著成績(jī)。系“一對(duì)一精細(xì)輔導(dǎo)教育的首倡者”,制定和實(shí)施了一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向。以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。常年在冊(cè)輔導(dǎo)學(xué)生達(dá)4000余名,連續(xù)十年是當(dāng)今教育一大重責(zé),包括孩子與孩子之間,老師與孩子之間,孩子與父母、長(zhǎng)輩之間如何相處,如何健康成長(zhǎng),這是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)名族的問(wèn)題,孩子的教育也非單純的科學(xué)知識(shí)的教育。

高三課程輔導(dǎo)

部分課程內(nèi)容:

高三地理

【課程內(nèi)容】
高三地理在鞏固的基礎(chǔ)上針對(duì)高考的熱點(diǎn)事件進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)。
學(xué)習(xí)高三地理知識(shí)點(diǎn),包括自然地理、人文地理、區(qū)域地理等;
全方位立體對(duì)高中地理知識(shí)進(jìn)行提升復(fù)習(xí);
高考考點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性試題訓(xùn)練與指導(dǎo);
幫助學(xué)生形成地理空間觀念,理解和鞏固學(xué)過(guò)的地理知識(shí);
熟練地掌握地理試題的解題思路與得分技巧。

高三政治

【課程內(nèi)容】

高三是高考前的最后復(fù)習(xí)階段,也是沖刺提分的有效階段。
主要側(cè)重高三政治知識(shí)點(diǎn)的梳理,包括國(guó)家制度、人民代表大會(huì)制度、依法治國(guó)、中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)等;
全覆蓋系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中三年的所有知識(shí),提升對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力與知識(shí)遷移能力;
從歷年的高考考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn)入手,同時(shí)綜合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,進(jìn)行有效的指導(dǎo)性復(fù)習(xí);
訓(xùn)練各種新的題型,快速準(zhǔn)確地找到解決思路、方法,做到輕松應(yīng)答。

高三歷史

【課程內(nèi)容】

高三面臨高考,歷史學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)厚積而薄發(fā)。
全面學(xué)習(xí)古代中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科學(xué)技術(shù)、殖民擴(kuò)張、蘇聯(lián)建設(shè)等必備知識(shí)點(diǎn);
總結(jié)高一高二的知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)并進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練;
理解高中歷史的知識(shí)結(jié)構(gòu)、易考易錯(cuò)點(diǎn)和完善歷史科的整體結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí);
針對(duì)特殊題型、常見(jiàn)題型做專門的突破,帶領(lǐng)學(xué)生掌握解題技巧;

高三生物

【課程內(nèi)容】
高三面臨高考,注重知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、系統(tǒng)化分析、重難點(diǎn)練習(xí),做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備。
側(cè)重掌握生命的物質(zhì)基礎(chǔ)、生命的基本單位——細(xì)胞、生物的新陳代謝、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。
生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進(jìn)化、生物與環(huán)境等;從方法和思想角度全面的提高解題思維能力;
著重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和中低檔題目的練習(xí),針對(duì)性培優(yōu)拔高。

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