網(wǎng)絡(luò)教育有什么好處?
網(wǎng)教君
2020-09-25 17:13:06 優(yōu)質(zhì)網(wǎng)教解答者
網(wǎng)絡(luò)教育作為一種新興的提升學(xué)歷的方式,很多人對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教育還不是很了解,有很多人留言問小編網(wǎng)絡(luò)教育有什么好處?接下來一起來聽一聽小編的回答吧。
網(wǎng)絡(luò)教育有什么好處?
1、突破時(shí)空限制
網(wǎng)絡(luò)教育真正突破了學(xué)習(xí)時(shí)間和空間的限制。任何一個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,在任何有條件的地方學(xué)習(xí)任何課程,并且可以從課程的任何章節(jié)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
利用計(jì)算機(jī)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),可以構(gòu)建與真實(shí)環(huán)境相似的虛擬學(xué)習(xí)場(chǎng)景,提供虛擬的動(dòng)手活動(dòng)、語言學(xué)習(xí)環(huán)境,模擬各種實(shí)驗(yàn)和實(shí)際操作。我們可以去博物館、科技中心、教學(xué)班或工廠參加“實(shí)際”的實(shí)地實(shí)習(xí),接受情景教學(xué)。
3、個(gè)性化教學(xué),互動(dòng)性強(qiáng)
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以針對(duì)每個(gè)學(xué)習(xí)者的實(shí)際情況,按照“個(gè)性化”的原則組織教學(xué),可以進(jìn)一步發(fā)展。
4、教學(xué)模式由“教”變?yōu)椤皩W(xué)”
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)帶來了教學(xué)模式的根本變革。它改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,從“教”到“學(xué)”,完美地應(yīng)用和實(shí)現(xiàn)了教學(xué)研究的最新理論成果。
網(wǎng)絡(luò)教育是什么?
網(wǎng)絡(luò)教育,也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,是成人教育學(xué)歷中的一種。是指通過互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端等傳播媒體完成教學(xué)過程的教學(xué)模式。它突破了時(shí)空界限,有別于傳統(tǒng)在校住宿的教學(xué)模式。使用這種教學(xué)模式的學(xué)生,通常是業(yè)余進(jìn)修者。由于不需要到特定地點(diǎn)上課,因此不受時(shí)間、地點(diǎn)、教學(xué)進(jìn)度等限制,可以實(shí)現(xiàn)名校、名師和優(yōu)質(zhì)教育資源共享,為廣大已步入社會(huì)的群眾提供了學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育可以有效地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn),是一種相對(duì)于面授教育、師生分離、非面對(duì)面組織的教學(xué)活動(dòng),它是一種跨學(xué)校、跨地區(qū)的教育體制和教學(xué)模式,它的特點(diǎn)是:學(xué)生與教師分離;采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進(jìn)行教學(xué);信息的傳輸方式多種多樣;學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和形式靈活多變。與面授教育相比,遠(yuǎn)距離教育的優(yōu)勢(shì)在于它可以突破時(shí)空的限制;提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模;提高教學(xué)質(zhì)量;降低教學(xué)的成本?;谶h(yuǎn)程教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),許多有識(shí)之士已經(jīng)認(rèn)識(shí)到發(fā)展遠(yuǎn)程教育的重要意義和廣闊前景。
以上就是小編的回答了,提升學(xué)歷迫在眉睫,大家趕緊來報(bào)名參加網(wǎng)教吧!
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