畢業(yè)設計（論文）是成人本科培養(yǎng)計劃規(guī)定的教學內容的重要組成部分，是成人高等教育的重要實踐環(huán)節(jié)。是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際學風及創(chuàng)新能力和鍛煉學生獨立工作能力的有效手段，也是對學生綜合素質的考核。結合我校實際情況，繼續(xù)教育學院（以下簡稱“學院”）特制定本細則。
第一章 畢業(yè)論文（設計）的目的
第一條 通過畢業(yè)論文（設計）學生可學習科學論文的撰寫并提高寫作能力；可培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學風；考核學生綜合專業(yè)知識在自己實際工作中的運用；考核學生掌握和運用所學基礎理論，基本知識，基本技能進行科學研究的能力。
第二章 畢業(yè)論文（設計）的內容要求
第二條 能力要求。學生撰寫畢業(yè)論文須搜集、甄別、篩選論文所需資料的能力，努力熟悉和掌握所論述問題必需的資料，運用所掌握的專業(yè)知識對所研究的論題進行全面、深入、系統(tǒng)的分析和闡述，并具有一定的獨到見解。在進行畢業(yè)論文（設計）的過程中要體現(xiàn)出：分析問題能力、綜合運用知識能力，搜集查閱文獻資料能力、研究方法和手段的比較和運用能力，計算機運用和外文應用等能力。
第三條 內容要求。撰寫畢業(yè)論文（設計）是對學生科研與寫作能力的鍛煉和考核，是包括寫作水平在內的綜合能力的體現(xiàn)。論文要求結構合理、立論正確、邏輯嚴謹、觀點明確、論據(jù)充分，論證深刻、有力、條理分明，語句流暢。論文主要由7分部組成：摘要、目錄、前言、正文、結論、參考文獻及引用資料、附注。字數(shù)一般在6000－10000字左右。
1、摘要：“摘要”提出要研究的問題，取樣方法和對象，研究設計和工具，以及重點介紹研究結果和結論。“摘要”力求簡潔、明了，一般字數(shù)在300－500字左右。
2、目錄：按論文的邏輯或書寫順序、編號及大小標題書寫清楚。
3、前言：主要包括研究動機，問題背景，選題原因及與實際問題的關系，研究的重要性，研究的目的，研究假設或待解決的問題，名詞及定義以及論述范圍和限制。
4、正文：這是論文的主體，包括研究方法，設計資料的整理，分析問題的論述。論文的主要觀點在此應得到充分的論證。要求清楚的描述研究對象、方法、范圍和性質，詳細闡明研究的實施過程，提供相關的較詳盡的數(shù)據(jù)、資料、圖表；通過分析客觀、明確列舉出研究發(fā)現(xiàn)，展示自己的觀點及依據(jù)。
5、結論和建議：結論是在分析、研究過程中所遇到或引發(fā)的思考，是放在大架構中研析的成果，觀點要明確，要有自己的創(chuàng)見。建議論述要層次分明，合理可信，應具有參考價值。
6、文獻及引用資料：論文的參考文獻是指完成“論文”過程中讀過的相關書籍、期刊、報紙及網絡資料。文中引用的“觀點”、“案例”或數(shù)據(jù)等資料均應在此列出，作者、或論著名稱、出版社、版本或期刊號。
7、附注是論文的最后部分，可以對學校、教師、合作部門及自己論文形成期間予以幫助、支持的表示感謝，也可以附上個人的資料或文中引用的圖表或相關資料。
第四條 格式要求。畢業(yè)論文要工整的書寫在稿紙上，或用A4紙打印,認真填寫論文封皮。裝訂成冊,排列順序為:封皮、中文摘要、外文摘要、目錄、前言、正文、結論、參考文獻、附錄及論文評定表。在目錄中要求將各層次標題及相應頁碼按論文的先后順序書寫清楚。
第三章 指導教師職責
第五條 選派責任心強，具有中級職稱以上的教師擔任指導教師。
第六條 指導教師協(xié)助學生落實選題，為學生提供相應文獻、資料的指導。
第七條 指導教師要以高度的責任心和嚴肅的科學態(tài)度對學生進行精心指導，嚴格要求,定期檢查進度。
第八條 評閱學生的畢業(yè)論文。包括對論文內容的評價、對學生綜合能力的評估、對學生在論文（設計）過程中的工作態(tài)度及寫作水平評定、指出論文（設計）中的不足和改進方向，寫出評語。
第四章 畢業(yè)論文（設計）成績評定及標準
第九條 畢業(yè)論文總評成績需經過答辯才能確定，成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級。
第十條 優(yōu)（90分以上，含90分）的評定標準為：能很好地綜合運用所學知識，能以明確的觀點、方法提出問題并有創(chuàng)見性地解決問題。論文內容充實具體，層次清楚，圖表清晰，文筆流暢，工作態(tài)度認真負責，答辯時回答準確無誤，表達清晰。
第十一條 良（80分以上，含80分）的評定標準為：能較好地綜合運用所學知識，能以正確的觀點、方法提出及解決問題，論文內容充實，層次結構合理,圖表清楚，文筆流暢，工作態(tài)度認真，答辯時回答問題正確，表達清晰。
第十二條 中（70分以上，含70分）的評定標準為：能運用所學知識，以較正確的觀點、方法，提出問題和解決問題。論文內容比較充實具體、結構層次合理,工作態(tài)度認真，答辯時回答問題較正確，表達較為清晰。
第十三條 及格（60分以上，含60分）的評定標準為：基本上能運用所學知識分析問題、解決問題，論文內容一般，分析論證不夠充分，圖表、計算等無大失誤，工作態(tài)度較認真。答辯時，回答問題無大的失誤，表達基本清晰。
第十四條 有以下情況之一者論文為不及格（59分以下，含59分），需重作。
1、沒能掌握必要的基本理論和專業(yè)知識，論文中分析有錯誤。
2、論文層次結構不合理，不合要求，且答辯時不能回答提問或回答錯誤。
3、論文全部或大部分抄襲他人成果。
第五章 附 則
第十五條 本《細則》自發(fā)布之日起施行。
