汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)
汽車(chē)后市場(chǎng)是中國(guó)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),現(xiàn)在還沒(méi)有規(guī)范的市場(chǎng),在5年-10年就會(huì)蓬勃發(fā)展,?隨著WTO?在中國(guó)的全面開(kāi)發(fā),世界經(jīng)濟(jì)國(guó)際化的趨勢(shì)。汽車(chē)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展。目前國(guó)有汽車(chē)業(yè)尚競(jìng)爭(zhēng)乏力,無(wú)論是技術(shù)還是銷(xiāo)售都與國(guó)際不在同一起跑線(xiàn)上,這就要求大量的相關(guān)專(zhuān)業(yè)人才以開(kāi)發(fā)技術(shù),開(kāi)辟市場(chǎng)。汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景當(dāng)然一片光明!
一、培養(yǎng)目標(biāo):
以從事轎車(chē)運(yùn)用與維修工作為主,培養(yǎng)中高檔轎車(chē)維修專(zhuān)項(xiàng)技能、轎車(chē)的性能檢測(cè)、轎車(chē)維修業(yè)務(wù)管理等方面工作的高技能專(zhuān)門(mén)人才。具有汽車(chē)構(gòu)造、維護(hù)、性能檢測(cè)和故障診斷的知識(shí),具備汽車(chē)拆裝、調(diào)試、檢測(cè)能力、汽車(chē)英語(yǔ)閱讀能力等。在現(xiàn)代電控發(fā)動(dòng)機(jī)、自動(dòng)變速器、現(xiàn)代汽車(chē)電子裝置等專(zhuān)業(yè)方向上,掌握綜合檢測(cè)分析與排除故障的能力。
二、就業(yè)方向:
以長(zhǎng)三角地區(qū)、上海地區(qū)、江浙地區(qū)的大型汽車(chē)維修服務(wù)公司為主。
三、主干課程:
汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車(chē)底盤(pán)構(gòu)造與維修、汽車(chē)電氣設(shè)備構(gòu)造與維修、汽車(chē)性能與檢測(cè)技術(shù)、汽車(chē)診斷與檢測(cè)設(shè)備、汽車(chē)診斷與檢測(cè)新技術(shù)、高級(jí)轎車(chē)(各電腦控制系統(tǒng))新技術(shù)、汽車(chē)及配件營(yíng)銷(xiāo)、現(xiàn)代企業(yè)及財(cái)務(wù)管理、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等課程。
四、辦學(xué)特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)
■以就業(yè)為向?qū)В囵B(yǎng)實(shí)用緊缺人才
熱門(mén)的專(zhuān)業(yè),競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng),好就業(yè);技能型專(zhuān)家或工程師上課和實(shí)踐指導(dǎo),通過(guò)國(guó)家權(quán)威職業(yè)鑒定機(jī)構(gòu)的鑒定評(píng)估,并可獲得專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證書(shū)。
■所有合格學(xué)員學(xué)校統(tǒng)一推薦就業(yè)
學(xué)生入學(xué)即簽訂教學(xué)就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)學(xué)生可推薦到武漢、長(zhǎng)三角、珠三角、沿海等地科研公司,工礦、企業(yè);讓學(xué)員真正擁有學(xué)歷、技能?、職業(yè)素養(yǎng),成才就業(yè)一步到位。
武漢理工金領(lǐng)教育是以學(xué)習(xí)者為中心面向個(gè)人及組織提供學(xué)習(xí)和教育服務(wù)的領(lǐng)航職業(yè)人才培養(yǎng)機(jī)構(gòu),以就業(yè)、職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向,業(yè)務(wù)覆蓋職業(yè)教育、企業(yè)培訓(xùn)等領(lǐng)域,依托先進(jìn)的技術(shù)、完善的服務(wù),通過(guò)與各類(lèi)權(quán)威高校學(xué)府、國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)合作,打造完整教育價(jià)值鏈,為學(xué)員提供不同領(lǐng)域、多層次的教育服務(wù)和學(xué)習(xí)服務(wù),長(zhǎng)期驅(qū)動(dòng)學(xué)員成長(zhǎng)、成才,與學(xué)員一路相伴。
學(xué)校始終堅(jiān)持“讓每個(gè)人都能生存和發(fā)展”的辦學(xué)理念,做大做強(qiáng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的高質(zhì)量專(zhuān)業(yè)人才,學(xué)校首先到業(yè)界調(diào)研,研究該專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生究竟應(yīng)該學(xué)什么,并發(fā)掘相關(guān)可以拓展的領(lǐng)域,然后根據(jù)市場(chǎng)的需求設(shè)置教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模塊。最大程度地使畢業(yè)生符合市場(chǎng)需求,讓學(xué)生就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)、發(fā)展有基礎(chǔ)。
??
?