【學(xué)校名稱】：
蘭州同力合創(chuàng)商務(wù)咨詢事務(wù)所
【授課對象】：
【上課地點】：蘭州市甘南路775號(甘肅 蘭州)
【乘車路線】：15.111.18.
【時 間】：2014-12-01 【瀏覽次數(shù)】：903次 【學(xué)費】：￥1990
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蘭州育嬰師培訓(xùn)人保廳，國資委各級職業(yè)認證（免試保過）
人力資源與社會保障部???國資委商業(yè)技能鑒定中心甘肅省培訓(xùn)基地招生簡章
如果您正在設(shè)計您的職業(yè)生涯規(guī)劃，那么請您馬上聯(lián)系我們！
如果您正打算找一份滿意的工作，那么請您馬上聯(lián)系我們！
如果您正在為您的低薪發(fā)愁，那么請您馬上聯(lián)系我們！
如果您想在晉級的路上一帆風(fēng)順，那么請您馬上聯(lián)系我們！
如果您想去外地就業(yè)或者境外就業(yè)，那么請您馬上聯(lián)系我們！
我們的職業(yè)資格證書是您求知、求職、任職、開業(yè)和用人單位錄用您的主要依據(jù)，也是境外就業(yè)、對外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公正的有效證件。
記住，成功的秘訣就是馬上行動?。?！
我們的承諾
第一?證書全國通用、國際互認、電子注冊，是提干、求職、晉級的有效依據(jù)。
第二?超值培訓(xùn)，由全國資深實戰(zhàn)派老師進行體驗式培訓(xùn)。
第三?高通過率，一次不能通過，下次免費再學(xué)，直到通過為止。（免培訓(xùn)費）
第四?時間快，在考試結(jié)束后一個月拿到證書
第五?為在我們這里取得認證的所有學(xué)員長期免費提供就業(yè)咨詢，職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢，職場問題解決咨詢等等
超級的誘惑力，還有超低的價格!!!
一、職業(yè)概況
1.1職業(yè)名稱
育嬰師
1.2職業(yè)定義
主要從事0-3歲嬰幼兒照料、護理和教育以及輔助家長科學(xué)育兒的人員。
1.3職業(yè)等級
????本職業(yè)共設(shè)四個等級：育嬰師（五級）、育嬰師（四級）、育嬰師（三級）和育嬰師（二級）。
1.4職業(yè)環(huán)境條件
適合嬰幼兒生活和活動的室內(nèi)外環(huán)境；適合育嬰人員從事育嬰的工作的場合。
1.5職業(yè)能力特征
有愛心、耐心和責(zé)任心；身體健康；口齒清楚、會講普通話；觀察敏銳、操作靈活、具有學(xué)以致用的能力。
1.6基本文化程度
????初中畢業(yè)?
1.7鑒定要求
???1.7.1適用對象
身體健康；
18-55周歲；
從事或準備從事本職業(yè)的人員。
???1.7.2申報條件
1.7.3鑒定方式
育嬰師（五級）、育嬰師（四級）、育嬰師（二級）采用一體化鑒定模式，育嬰師（三級）采用非一體化鑒定模式。
育嬰師（五級）、育嬰師（四級）的鑒定形式有操作考核和口試。根據(jù)考核要求，各模塊的鑒定均實行百分制，每個模塊考核的成績均達60分及以上者為合格。
育嬰師（三級）的非一體化鑒定分為理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式，技能考核采用現(xiàn)場模擬操作方式。理論知識考試和技能操作均實行百分制，成績皆達60分及以上者為合格。
育嬰師（二級）的鑒定包括口試和論文答辯兩個部分。申報者以擅長并具有實用性、創(chuàng)新性的業(yè)務(wù)內(nèi)容自行選題，獨立撰寫論文。在完成論文后，進行現(xiàn)場答辯?？谠嚭驼撐拇疝q均實行百分制，成績達60分及以上者為合格。
1.7.4鑒定場所設(shè)備
理論知識考試在標準教室進行。技能操作考核、論文答辯在現(xiàn)場模擬操作場地進行。
二、工作要求
2.1“職業(yè)功能”、“工作內(nèi)容”一覽表??
職業(yè)功能?工作內(nèi)容
?育嬰師（五級）?育嬰師（四級）?育嬰師（三級）?育嬰師（二級）
一．生活照料
（一）飲食與營養(yǎng)
（二）照料嬰幼兒睡眠、二便、三浴
（三）包裹、穿脫衣服和抱孩子
（四）衛(wèi)生（居室、個人、四具）的操作?（一）飲食與營養(yǎng)
（二）照料嬰幼兒睡眠、二便、三浴
（三）衛(wèi)生（居室、個人、四具）的操作?（一）飲食與營養(yǎng)
（二）照料嬰幼兒睡眠、二便
（三)傳染病的消毒
?（一）營養(yǎng)學(xué)知識的運用
二
日常生活保健與護理
?（一）生長監(jiān)測
（二）預(yù)防接種
（三）常見疾病護理
（四）危險因素識別
（五）預(yù)防鉛中毒?（一）生長監(jiān)測
（二）預(yù)防接種
（三）常見疾病護理
（四）早期發(fā)現(xiàn)發(fā)育偏離與異常
（五）危險因素識別
（六）預(yù)防鉛中毒?（一）常見疾病護理
（二）常見發(fā)育行為問題識別
（三）危險因素識別
（四）預(yù)防鉛中毒
日常生活保健與護理
?（一）常見疾病護理
（二）了解兒童康復(fù)治療的基礎(chǔ)知識與方法
三、教育?（一）動作與運動能力培養(yǎng)
（二）語言、感知與認知能力的培養(yǎng)
（三）良好情感與社會性行為的培養(yǎng)
????（一）動作與運動能力培養(yǎng)
（二）語言、感知與認知能力的培養(yǎng)
（三）良好情感與社會性行為的培養(yǎng)?（一）動作與運動能力培養(yǎng)
（二）語言、感知與認知能力的培養(yǎng)
（三）良好情感與社會性行為的培養(yǎng)?（一）了解民族與宗教知識
（二）掌握科研方法
四、指導(dǎo)與培訓(xùn)?--?（一）家長指導(dǎo)?（一）家長指導(dǎo)
（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)
（二）????（一）分層、分類指導(dǎo)
（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)
五、業(yè)務(wù)管理?--?--?--?（一）業(yè)務(wù)標準的制定與評估
（二）業(yè)務(wù)技術(shù)的更新與開發(fā)
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1.1職業(yè)名稱
育嬰師
1.2職業(yè)定義
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1.3職業(yè)等級
????本職業(yè)共設(shè)四個等級：育嬰師（五級）、育嬰師（四級）、育嬰師（三級）和育嬰師（二級）。
1.4職業(yè)環(huán)境條件
適合嬰幼兒生活和活動的室內(nèi)外環(huán)境；適合育嬰人員從事育嬰的工作的場合。
1.5職業(yè)能力特征
有愛心、耐心和責(zé)任心；身體健康；口齒清楚、會講普通話；觀察敏銳、操作靈活、具有學(xué)以致用的能力。
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????初中畢業(yè)?
1.7鑒定要求
???1.7.1適用對象
身體健康；
18-55周歲；
從事或準備從事本職業(yè)的人員。
???1.7.2申報條件
1.7.3鑒定方式
育嬰師（五級）、育嬰師（四級）、育嬰師（二級）采用一體化鑒定模式，育嬰師（三級）采用非一體化鑒定模式。
育嬰師（五級）、育嬰師（四級）的鑒定形式有操作考核和口試。根據(jù)考核要求，各模塊的鑒定均實行百分制，每個模塊考核的成績均達60分及以上者為合格。
育嬰師（三級）的非一體化鑒定分為理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式，技能考核采用現(xiàn)場模擬操作方式。理論知識考試和技能操作均實行百分制，成績皆達60分及以上者為合格。
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二、工作要求
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一．生活照料
（一）飲食與營養(yǎng)
（二）照料嬰幼兒睡眠、二便、三浴
（三）包裹、穿脫衣服和抱孩子
（四）衛(wèi)生（居室、個人、四具）的操作?（一）飲食與營養(yǎng)
（二）照料嬰幼兒睡眠、二便、三浴
（三）衛(wèi)生（居室、個人、四具）的操作?（一）飲食與營養(yǎng)
（二）照料嬰幼兒睡眠、二便
（三)傳染病的消毒
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二
日常生活保健與護理
?（一）生長監(jiān)測
（二）預(yù)防接種
（三）常見疾病護理
（四）危險因素識別
（五）預(yù)防鉛中毒?（一）生長監(jiān)測
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（三）危險因素識別
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三、教育?（一）動作與運動能力培養(yǎng)
（二）語言、感知與認知能力的培養(yǎng)
（三）良好情感與社會性行為的培養(yǎng)
????（一）動作與運動能力培養(yǎng)
（二）語言、感知與認知能力的培養(yǎng)
（三）良好情感與社會性行為的培養(yǎng)?（一）動作與運動能力培養(yǎng)
（二）語言、感知與認知能力的培養(yǎng)
（三）良好情感與社會性行為的培養(yǎng)?（一）了解民族與宗教知識
（二）掌握科研方法
四、指導(dǎo)與培訓(xùn)?--?（一）家長指導(dǎo)?（一）家長指導(dǎo)
（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)
（二）????（一）分層、分類指導(dǎo)
（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)
五、業(yè)務(wù)管理?--?--?--?（一）業(yè)務(wù)標準的制定與評估
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