武漢平成日語(yǔ)（光谷校區(qū)）周日零基礎(chǔ)班

開(kāi)班時(shí)間：
授課時(shí)間：?每周日上午9：0到下午3：05
授課模式：?10-25人精品小班
授課老師：?全職中教及部分日籍外教
課程周期：?N5-N4?3個(gè)半月?
招生對(duì)象：?日語(yǔ)零基礎(chǔ)的學(xué)員，
日語(yǔ)愛(ài)好者、準(zhǔn)備赴日留學(xué)者、準(zhǔn)備進(jìn)入日企或相關(guān)企業(yè)就業(yè)者；?
準(zhǔn)備參加國(guó)際日本語(yǔ)能力考試，目標(biāo)N1-N2級(jí)水平的學(xué)員。
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一、學(xué)習(xí)教材?
初級(jí)課程
學(xué)習(xí)《新標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)本初級(jí)上下冊(cè)》及輔導(dǎo)用語(yǔ)及平成自編教材
2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有獨(dú)家版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材

中級(jí)課程
學(xué)習(xí)新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)上、下冊(cè)》及平成自編教材?
2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有獨(dú)家版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材
平成與北外日研中心合作編寫(xiě)教材6冊(cè)
文字詞匯\解讀\聽(tīng)解各2冊(cè)
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高級(jí)課程
學(xué)習(xí)2010年10月平成委托日本國(guó)際交流基金會(huì)從日本引進(jìn)按新考試大綱標(biāo)準(zhǔn)量身打造的具有獨(dú)家版權(quán)的經(jīng)典全套原版教材及最新全真模擬試題?
平成與北外日研中心合作編寫(xiě)教材6冊(cè)
文字詞匯\解讀\聽(tīng)解各2冊(cè)


二、學(xué)習(xí)目標(biāo)??
N?4：掌握基本語(yǔ)法，學(xué)習(xí)了300個(gè)左右日語(yǔ)漢字，1500個(gè)左右單詞，具有對(duì)日常生活中可使用的會(huì)話，及閱讀和書(shū)寫(xiě)的日語(yǔ)能力。(相當(dāng)于原國(guó)際日本語(yǔ)能力考試三級(jí)水平)。

N?3：掌握相當(dāng)程度高級(jí)語(yǔ)法，學(xué)習(xí)了600個(gè)左右漢字，4000個(gè)左右語(yǔ)匯，具有一般事務(wù)進(jìn)行會(huì)話、閱讀和書(shū)寫(xiě)的日語(yǔ)能力。?

N?2：掌握相當(dāng)程度高級(jí)語(yǔ)法，學(xué)習(xí)了1000個(gè)左右漢字，6000個(gè)左右語(yǔ)匯，具有一般事務(wù)進(jìn)行會(huì)話、閱讀和書(shū)寫(xiě)的日語(yǔ)能力。(相當(dāng)于原國(guó)際日本語(yǔ)能力考試二級(jí)水平)?。

N?1：掌握高級(jí)語(yǔ)法，學(xué)習(xí)了3000個(gè)左右漢字，個(gè)左右語(yǔ)匯，具有在日本生活及進(jìn)行大學(xué)學(xué)習(xí)、研究基礎(chǔ)綜合日語(yǔ)能力。(相當(dāng)于原國(guó)際日本語(yǔ)能力考試一級(jí)水平)?。

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靈活應(yīng)用139條高級(jí)語(yǔ)法項(xiàng)目，掌握并熟記3040個(gè)漢字、個(gè)單詞。
◆?聽(tīng)：在各種語(yǔ)言環(huán)境下，涉及到以正常語(yǔ)速表達(dá)的有條理的會(huì)話、新聞、講課材料、技術(shù)資料（如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)話、企業(yè)內(nèi)部工作會(huì)議、企業(yè)工程人員技術(shù)講解、企業(yè)間交流談判、企業(yè)生產(chǎn)一線具體操作指南等）等內(nèi)容時(shí)，能夠詳細(xì)理解談話的過(guò)程、內(nèi)容、談話涉及到的各種人物關(guān)系以及內(nèi)容的理論構(gòu)成，能夠抓住內(nèi)容的中心思想。
◆?說(shuō)：能與日本企業(yè)內(nèi)部技術(shù)人員以及其他級(jí)別領(lǐng)導(dǎo)干部或同事順暢地交流；能夠代表公司或個(gè)人與他公司及個(gè)人進(jìn)行無(wú)障礙商務(wù)談判；圍繞日本的政治、經(jīng)濟(jì)、體育等所有領(lǐng)域能夠流利地表達(dá)出自我觀點(diǎn)；能與日本人進(jìn)行較深程度的辯論。表達(dá)時(shí)受母語(yǔ)干擾影響較少。
◆?讀：能夠看懂日本的各類技術(shù)資料及企業(yè)相關(guān)文獻(xiàn)；能夠起草公司傳真、商務(wù)函電、電子郵件、工作報(bào)告等各類公文。涉及各種話題的新聞評(píng)論、綜述等比較復(fù)雜的理論性文章和高度抽象性的文章，通過(guò)閱讀能夠理解文章的構(gòu)成和內(nèi)容；當(dāng)閱讀涉及深入探討各種話題的文章時(shí)，能夠清晰理解文章的構(gòu)成和詳細(xì)的中心思想。
◆?寫(xiě)：能夠起草公司傳真、商務(wù)函電、電子郵件、工作報(bào)告等各類公文；能夠流暢書(shū)寫(xiě)說(shuō)明文、議論文等各種題材的文章。
◆?譯：能夠流利翻譯各種話題的日常談話、公司文件、會(huì)議內(nèi)容、政府報(bào)告、商務(wù)談判、旅游接待等各項(xiàng)事務(wù)性內(nèi)容；能夠達(dá)意地翻譯各類技術(shù)工程資料及相關(guān)圖表和文獻(xiàn)。??
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選擇武漢平成日語(yǔ)學(xué)校的理由：?
1、?是華中地區(qū)全日式環(huán)境，最大規(guī)模，專業(yè)的日本語(yǔ)教育基地；
2、?擁有全套的一流設(shè)施：語(yǔ)音聽(tīng)力室，電子閱覽室，多媒體教學(xué)活動(dòng)室，榻榻米教學(xué)活動(dòng)室，日語(yǔ)角
3、?專業(yè)，專職的教師團(tuán)隊(duì)：以理工大日語(yǔ)系退休教授何珍珍為核心，畢業(yè)于知名高校日語(yǔ)本科，研究生所組成，從教經(jīng)驗(yàn)豐富的專職教師團(tuán)隊(duì)及日本專家教師，深受廣大學(xué)員的青睞。
4、?采用中日教材相結(jié)合，以國(guó)內(nèi)教材為基礎(chǔ)，以最新日本原版教材為核心，有力保障學(xué)員過(guò)級(jí)高分。
5、?科學(xué)有效的教學(xué)形式：
初級(jí)階段：以中日教師同步授課形式，為學(xué)員打下良好的聽(tīng)力，;口語(yǔ)，語(yǔ)法等必要基礎(chǔ)；
中級(jí)階段：采用系統(tǒng)化，貫通化，擴(kuò)展化，重要化著重啟發(fā)，由淺入深形式教學(xué)；
高級(jí)階段：采用關(guān)聯(lián)法，比較法，聯(lián)想法，例舉法，精?準(zhǔn)?狠剖析每個(gè)知識(shí)點(diǎn)；
6、?豐富多彩的日式活動(dòng)：由日籍外教帶領(lǐng)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，幫助學(xué)員了解，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，鞏固加強(qiáng)提高日語(yǔ)能力。
7、?目前，我校的國(guó)際日本語(yǔ)能力考試過(guò)級(jí)率N5-N3為100%，%，在全國(guó)名列前茅；2010年7月國(guó)際日本語(yǔ)能力考試，我校學(xué)員龔正N1級(jí)滿分，2011年我校學(xué)員彭澤西N2級(jí)172分
8、?榮譽(yù)?我校連續(xù)三年被委評(píng)為先進(jìn)學(xué)校
2008年評(píng)為先進(jìn)辦學(xué)學(xué)校????2009年評(píng)為先進(jìn)辦學(xué)學(xué)校??????2010年評(píng)為先進(jìn)辦學(xué)學(xué)校
我校被長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)，漢網(wǎng)等媒體評(píng)為
最佳日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?????最受歡迎語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)????;最佳誠(chéng)信日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校


聯(lián)系：027-
聯(lián)系人：馬老師，李老師