2013武漢卡耐基青少年綜合素質(zhì)冬季訓練營

2013武漢卡耐基青少年綜合素質(zhì)冬季訓練營
先進的教育理念
　　我們運用了美國先進的教育理念，以加德納智能理論為指導，創(chuàng)建國內(nèi)全新的教育模式，即以卡耐基訓練營為平臺，在自然的狀態(tài)下，培養(yǎng)和提高孩子的運動智能，語言文字智能，人際關(guān)系智能，自我認知智能，自然觀察智能，數(shù)學邏輯智能，視覺空間智能等等.然而我們所有的教育并不是口頭上的，其實孩子們參與其中本身就是經(jīng)受一次隱性的教育，孩子們只有在體驗中才能真正的悟到并做到，只有這樣才能深入到孩子的心靈，影響才可能深遠。
深度體驗
　　卡耐基的素質(zhì)提升訓練營不止于走馬觀花，蜻蜓點水式的，我們更注重孩子們的深度體驗，即重形式也重內(nèi)容，其實最后的效果才是最重要的，也是孩子們要去做到的。這種真實而深入的體驗，來自于卡耐基的特有的形式：大自然的環(huán)境，趣味活動，冒險活動，沒有人給他們壓力，可以異想天開的創(chuàng)新和創(chuàng)造。完成不是一個人完成的任務，甚至于必須面對獨自生活的困境，必須獲得伙伴的尊重和信任，必須與喜歡或不喜歡的陌生人和諧相處的小社會環(huán)境等等，而這些體驗正是學校，家庭和社會中所缺少甚至沒有的。我們會讓他們?nèi)ンw驗最正面的生活樂趣，懂得分享與欣賞，受到鼓勵的榮耀，嘗試冒險的興奮，創(chuàng)造的樂趣，團隊協(xié)助的成就，獨立的成就，以及這些對他們在生活學習中的在幫助，體驗是直接的，非教科書式的，是深入心靈的觸角，積極地引導孩子正面健康發(fā)展。
學習獨立??化解沖突
　　孩子們在走向獨立的過程中將會遇到各種各樣的沖突，與父母的沖突，與同學的沖突，與老師的沖突，學習如何解決沖突是孩子們在獨立過程中的一項重要的自我修行課程，孩子們不可能一輩子依賴父母，特別是現(xiàn)在的獨生子女，生活中沒有兄弟姐妹來制造沖突，沒有沖突也即意味著沒有機會學習解決沖突的技巧。在整個訓練過程中所設(shè)計的而讓孩子們產(chǎn)生的沖突不是簡單的干預以平息事端，而是把沖突作為孩子們在訓練營中的重要學習和體驗內(nèi)容，在活動中也要加入各種角色的沖突，學習在沒老師和家長的干預下獨立化解沖突，保護自已，取得他人的尊重及尊重別人，并學習在適當?shù)臅r候作出妥協(xié)，建立自身優(yōu)勢，成就自我。
學會感恩?珍惜當下
　　在團體的生活中學習，孩子們將重新認識自已的父母，體諒家長的良苦用心，更能夠認識自已曾經(jīng)錯誤地做過并對待過的身邊的朋友和家人，學會接納身邊的人，?懂得珍惜和感恩。

訓練特色：
???方式：體驗式+互動式+研討式
　　訓練營采用啟發(fā)內(nèi)化方式開展每一項活動。這里沒有講授與被接受的學習模式，一切盡在“玩”中解決。孩子們只須了解游戲規(guī)則，然后在訓導員的啟發(fā)下去完成游戲即可。訓練營中領(lǐng)隊和訓導員在活動中只擔任項目指導、鼓勵和保護者，他不是教官，更不會用嚴厲管束方式確?；顒油瓿?，他們是孩子的“大朋友”。因此它有別于軍訓和其他冬令營。
???內(nèi)容：口才訓練+拓展訓練
????每天上午均為口才訓練，通過十個不同主題的演講口才訓練，幫助孩子消除當眾講話的緊張怯場心理，增強自信，勇于表達。下午為不同形式的拓展訓練，有效的激發(fā)孩子的潛能，提升綜合素質(zhì)。
預期效果
口才大幅度提升，當眾講話不緊張，語言豐富，表達自由流暢，聲情并茂
重新認識自己，對自己充滿自信，心理素質(zhì)好，更加積極主動，不再內(nèi)向、拘謹
學會關(guān)心人，體諒人，善解人意，更為通情達理，責任感增強，懂得關(guān)懷別人
培養(yǎng)孩子生存意識，競爭意識，逆境自救能力，獨立意識增強
團隊意識更加強烈，懂得合作、共贏，團隊溝通意識與能力、影響力和領(lǐng)導力增強
學會感恩，懂得尊重和珍惜，理解父母的辛勤，對生活的含義有新的認識和了解
作息時間
　　　　　　　6?：?3?0?–?6?：?5?0???????????起床洗漱
6?：?5?0?–?7?：?2?0??????????集合開始晨練
　　　　　　　7?：?3?0?–?7?：?5?0??????????整理內(nèi)務
　　　　　　　8?：?0?0??-?9?：0?0?????????早餐時間
　　　　　　　9?：?0?0?–?1?1?：3?0?????????素質(zhì)訓練（1）
　　　　　　　1?2??0?0?–?1?3?：0?0??????????中餐時間
　　　　　　　1?3?：3?0-?1?5?：3?0??????????素質(zhì)訓練（2）
　　　　　　　1?6?：0?0?–?1?7?：3?0????????素質(zhì)訓練（3）
　　　　　　　1?7?：3?0?-?1?8?：3?0???????晚餐時間
　　　　　　　1?9?：0?0-?2?0?：0?0??????????交流會
　　　　　　　2?0?：?0?0?–?2?1?：0?0????????整理休息
其他說明：
1、分組
　　分小組，每天晨練時要通過競聘演講的形式選出今天的隊長和副隊長，各一名，教練今天的流程交給每組的隊長，副隊長配合隊長帶領(lǐng)自己的方隊為了最后的勝利。同時介紹各組的生活指導員。生活指導員和教練為隊員介紹活動的具體細節(jié)。
2、內(nèi)務檢查
　　每天進行內(nèi)務檢查，檢查人員由隊長、副隊長、教練、生活指導員、三名隊員組成，評選出優(yōu)秀寢室和優(yōu)秀個人，給予相應的獎勵。
???增強自信???演講口才訓練??生存能力??團隊意識??感恩文化
素質(zhì)訓練大綱：
第一天?

自我介紹
團隊組建?
　　集合簽到
　　乘車前往基地
　　到達基地，安排房間?組建團隊：消除陌生恐懼感，拉近距離，達成共識。
自我介紹：學會自我介紹，讓伙伴在最短的時間內(nèi)記住你，喜歡你，并接納你。
破冰拓展游戲：熔煉團隊?

??內(nèi)務會


第二天?
表達突破認識自我
發(fā)現(xiàn)自我?行為突破：打破自我束縛，徹底克服緊張，直視發(fā)言恐懼心理，讓體驗深入人心。
“五覺”訓練：體驗“五覺感受’與表達的關(guān)系，讓語言生動形象。
命題拼版（動手能力及創(chuàng)造力）?心理自畫像：真實的面對自已內(nèi)心世界，客觀認識自身特點，挑戰(zhàn)極限，挖掘自身潛能。
小勇士宣言：我是最棒的，我敢擔當
無敵烽火輪：開啟智慧之門，學會合作與溝通。?

　　手語操訓練
《我真的很不錯》

第三天?
語言組織
膽量訓練
增強自信
?思維拓展：延伸學員的思維空間，讓語言更具感染力。
語言層次：學會邏輯思考，讓語言更有層次感。
命題對白（思辨能力）?生死時速：能夠大膽的嘗試，訓練反應速度和靈活變動能力，學會溝通、決策和配合。
有軌電車：克服困難，一起向前，共同享受成功的快樂。?

勵志電影賞析
并分享

　　
第四天?
豐富語言
團隊意識
學會合作?肢體語言：無聲的語言展現(xiàn)語言的神奇，學會快速而靈活的運用。
角色轉(zhuǎn)換：通過不同角色的定位，迅速提升語言表達能力。
話劇演繹（自編自導自演）?同心竹：鍛煉團隊協(xié)作精神、培養(yǎng)默契，萬眾一心，眾志成城。
女皇圈：培養(yǎng)團結(jié)一致，密切配合的團隊精神，相互融合，自我進步，樹立甘為人梯的奉獻精神。?

手語操
《感恩的心》


第五天?
語言突破
獨立思考
學會生存?趣味描述：靈活運用事件的效果，提高講話的感召能力和說服力。
人物介紹：運用人物六要素再現(xiàn)生動人物形象，讓語言立體。
故事改編（創(chuàng)造力）?生存能力訓練：培養(yǎng)孩子生存意識，競爭意識，逆境自救能力，通過內(nèi)化，舉一返三。
勇者無懼：學會獨立思考，克服自然險阻和障礙的技巧。?
辯論會
總結(jié)與分享

第六天?
語言拓展感恩訓練

?趣味說明：現(xiàn)場實踐，掌握說明性說話結(jié)構(gòu)，清晰介紹任何事物。
即席發(fā)言：學習即席構(gòu)思法，快速組織語言，發(fā)表即席講話。
演講比賽?風雨人生路：感受成長歷程，體會家人、朋友、老師給予支持和付出。
感恩心理教育：學會理解，學會感恩，學會珍惜。
學員分享?

聯(lián)歡晚會

第七天?
總結(jié)
親子見面?評選：評選優(yōu)秀隊長，優(yōu)秀學員，優(yōu)秀寢室，并上臺領(lǐng)獎。
留言：寫下美好祝福，讓友誼天長地久。?親子見面會：一家同樂親密無間，拋開家長與孩子的身份拉近距離，體味別樣的家庭關(guān)系，親子感受-爸爸媽媽我愛你 ;;，乘車返回溫馨的家。?


訓練營后勤說明：
★安全保障：
我們時刻以安全為主，我們把安全放在活動的第一位，以確保每位營員的身心安全，主要是從以下幾個方面進行努力 ;;
專業(yè)心理訓練師；營隊配心智拓展訓練師、生活教師、隨隊醫(yī)生，保證全方位學員人身安全，嚴格挑選的教師，他們都具有極端的責任心、愛心
隨隊專業(yè)隊醫(yī)，常備藥品；
每位學員人身保險；
訓練活動設(shè)置都是國際頂級裝備，無安全隱患；
生活保障細致入微、防微杜漸、消除不安全因素；
伙食標準：嚴格保障飲食衛(wèi)生，專業(yè)廚師，營養(yǎng)師配餐，實行分餐制；
　7、住宿標準：有暖氣和獨立的洗手間
★ ;;營員還需要自已準備：
必帶品：報名時請攜帶兩張個人免冠近照，
　　　個人洗漱用品（牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、沐浴液、洗發(fā)液、拖鞋等）
　　　保暖外套，二套以上換洗衣物（內(nèi)衣、兩雙或以上防滑保暖鞋子，雪地靴最佳）
　　　隨身背包、防潮保暖手套、圍巾、潤唇膏、保溫水壺
2、可帶品：少量零用錢，自已喜歡的書籍，如孩子有一定特長，可攜帶節(jié)目所需服裝、道具樂器等
★ ;;不建議攜帶品：
　　手機、相機、首飾等貴重物品，以免丟失，若一定要帶，請?zhí)崆皩①F重清單交給輔導老師備案，否則訓練營不對物品遺失負責
★禁止攜帶品：游戲機，筆記本電腦，器具或易燃易爆等危險品
★優(yōu)惠活動：2?0?1?3?年1月1?0日前報名繳費每人優(yōu)惠1?0?0元；
??????????????3人以上（含3人）團報每人優(yōu)惠1?0?0元；??????
??????????????武漢卡耐基老學員優(yōu)惠2?0?0元；?
費用包括：住宿、飲食、交通、保險、培訓費用等培訓所需用品?！?br> 招生對象：青少年（具體根據(jù)年齡分班） ;; ;; ;; ;;
學 ;; ;; ;;費：2?0?0?0元/人 ;; ;; ;;
年前打造唯一精品班：2?0?1?3?年1月2?8日-2月3日
武漢卡耐基??品牌中的權(quán)威！??您的滿意??我們的追求！
聯(lián)系人：石老師
聯(lián)系電話：1?5?3?4?2?3?5?8?1?5?9
在線通訊：Q?Q?4?4?3?7?9?0?2?4?2
報名地址：武漢市武昌區(qū)閱馬場云鶴大廈3樓