孩子內(nèi)向不喜歡說(shuō)話怎么辦 怎樣培養(yǎng)自信

孩子內(nèi)向不喜歡說(shuō)話怎么辦?怎樣培養(yǎng)自信
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——讓每個(gè)孩子都擁有自信和快樂(lè)
????“孩子越來(lái)越聰明，卻越來(lái)越沉默”，家長(zhǎng)道出了他們共同的困惑，家長(zhǎng)們對(duì)“現(xiàn)在的孩子變得越來(lái)越‘不愛(ài)’或‘不敢’說(shuō)話”這一現(xiàn)狀表示擔(dān)憂。因?yàn)檎f(shuō)話能力的下降不僅影響孩子的思維發(fā)展和人際溝通，甚至對(duì)孩子的自信心和心理健康造成嚴(yán)重影響。所以，口才訓(xùn)練應(yīng)成為孩子成長(zhǎng)的必修課。
●哪些孩子迫切需要參加口才訓(xùn)練？
現(xiàn)象一：說(shuō)話膽怯，害怕在生人面前講話，上課不敢回答老師問(wèn)題，更不敢主動(dòng)提問(wèn)；
現(xiàn)象二：性格外向，愛(ài)講話，但單獨(dú)面對(duì)眾人講話時(shí)思路不清，語(yǔ)言邏輯差；
現(xiàn)象三：不擅交際，思維活躍，口頭表達(dá)能力差；
現(xiàn)象四：重點(diǎn)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)入學(xué)面試時(shí)怯場(chǎng)，語(yǔ)言表達(dá)欠缺。
●訓(xùn)練特色
我校開(kāi)設(shè)的少兒口才訓(xùn)練班，擁有系統(tǒng)的訓(xùn)練教材，采用全互動(dòng)體驗(yàn)式“教、練、戰(zhàn)”訓(xùn)練模式，結(jié)合卡耐基溝通與人際關(guān)系學(xué)，融入肢體語(yǔ)言、心理減壓、邏輯表達(dá)等訓(xùn)練模塊，不僅讓孩子有東西可講、會(huì)講，更重要的是讓您的孩子更加自信、熱情和開(kāi)朗。
專家提醒：6至18歲是開(kāi)發(fā)口才潛能的最佳時(shí)機(jī)，切莫錯(cuò)過(guò)！
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