青少年綜合素質(zhì)提升訓練培訓武漢卡耐基專業(yè)培訓

2《演講口才與交際藝術》—武漢專業(yè)交際口才培訓
武昌口才培訓中心青少年《演講口才與交際藝術》日常班、寒假集訓班開始啦??！
?一、課程描述?
????歐美國家的孩子從小就接受公眾講話的訓練，通過一系列的訓練，孩子舉止大方、談吐自如、個性活潑、心理健康，公眾講話訓練所帶來的自信積極的狀態(tài)對于孩子學習、做人、做事，與他人溝通，與他人合作都會起到極大的作用.而且，公眾講話訓練培養(yǎng)出的孩子從容不迫、習慣登臺、善于表現(xiàn)的個性，對他今后成為管理領導者將奠定良好的基礎。
親愛的家長朋友們：?
????您的孩子敢在課堂上大膽發(fā)言嗎？?
????您的孩子在班干部競聘演講中總能脫穎而出嗎？?
????您的孩子在您親朋好友的聚會上總能瀟灑大方的問候嗎？?
……?
????也許您會說，我的孩子在家里非常能說會道，只是陌生人面前總躲在我的身后！?
????是啊，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，與人溝通和交往的能力日漸退化，而社會對未來人才的要求越來越高.武漢市卡耐基口才培訓中心訓練課程的價值就在于幫助仍處于成長階段的青少年朋友們提升自信，鍛煉敢于在陌生、公眾場合表達自我的膽量和信心，激發(fā)孩子想表達的欲望，讓他們通過全種參與式的訓練掌握公眾表達的技巧和方法，培養(yǎng)語言表達能力，提高青少年朋友們的溝通技能和演講口才！?
二、部分教學大綱
第一講??認識自我
A、自我介紹???B、確立目標
第二講??表達基礎
A、現(xiàn)場報道???B、童年往事
第三講??場景再現(xiàn)
A、五覺訓練???B、場景刻畫
第四講??突破自我
A、對話訓練???B、情緒再現(xiàn)
第五講??拓展自我
A、表演訓練???B、驚險再現(xiàn)
第六講??感染他人
A、欣喜再現(xiàn)???B、情感再現(xiàn)
第七講??號召說服
A、朗誦訓練???B、魔術公式
第八講??特色介紹
A、介紹自己???B、人物介紹
第九講??順序條理
A、主持開場???B、說明情況
第十講??即興發(fā)揮
A、即席發(fā)言???B、綜合訓練
三、相關內(nèi)容
針對初中生、高中生及大學生的《演講口才與交際藝術》培訓課，旨在通過訓練提高孩子的當眾表達能力和交際溝通能力，讓孩子能夠更快、更好的融入身邊的環(huán)境，從而健康、快樂地成長！
武漢卡耐基??品牌中的權(quán)威！??您的滿意??我們的追求！
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