子云說普通話培訓(xùn)速成班 ??話題資料(參考資料)
(1)我的理想(說話稿)
看到這個(gè)說話題目,我不禁在心里問自己:“我還有夢(mèng)想嗎?”夢(mèng)想是屬于多夢(mèng)的人的,屬于浪漫的人的。而我,碌碌無為的長(zhǎng)了這么大,心態(tài)真的老了,好像離夢(mèng)想也遠(yuǎn)了。
小時(shí)候的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后成為一名老師,如今我如愿以償?shù)刈呱狭酥v臺(tái),在這個(gè)小小的舞臺(tái)揮灑著汗水。再回頭想想,我的夢(mèng)還在嗎?現(xiàn)在我把教書作為了一項(xiàng)謀生的職業(yè),沒有了最初的激情,夢(mèng)里尋他千百度,慕然回首,它卻在燈火闌珊處,其實(shí)我更希望是陽光燦爛的艷陽天,每天迎接著孩子們純情真摯的問候,自己在內(nèi)心品味每一節(jié)課后的欣慰,在課堂上講述著一場(chǎng)繁華鮮活的人世和美麗,要在心里真正感受到為孩子付出的滿足,體會(huì)著孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,體會(huì)著春風(fēng)化雨般的美麗。只要我們用心去耕耘,種子怎么會(huì)舍不得發(fā)芽生根再茁壯呢?
這就是我現(xiàn)在的夢(mèng)想,為了這個(gè)夢(mèng)想,我在努力……
(2)謙虛是一種美德(說話稿) (適合于“我最尊敬的人” “談?wù)勆鐣?huì)公德” “談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)”
謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。
自古以來,我國(guó)人民就有謙虛的美德,人們有許多這方面的格言警句啟迪后人。如“謙受益,滿招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花”,“百尺竿頭,還要更進(jìn)一步!”
事實(shí)上也是如此,沒有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了?!吧邢?,知識(shí)無窮”,任何一門學(xué)問都是無窮無盡的海洋,都是無邊無際的天空…….所以,誰也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前、而趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話,則必將很快被同行趕上、很快被后人超過。
愛因斯坦是二十世紀(jì)世界上最偉大的科學(xué)家之一,他的相對(duì)論以及他在物理學(xué)界的其它方面研究成果,留給我們的是一筆取之不盡、用之不完的財(cái)富。然而,就是像他這樣,他還是在有生之年中不斷地在學(xué)習(xí)、研究,活到老,學(xué)到老。
有人去問愛因斯坦,說:“您老可謂是物理學(xué)界的空前絕后了,何必還要孜孜不倦地學(xué)習(xí)呢?何不舒舒服服地休息呢?”愛因斯坦并沒有立即回答他這個(gè)問題。而是找來一支筆、一張紙,在紙上畫上一個(gè)大圓和一個(gè)小圓,對(duì)那位年輕人說:“在目前情況下,在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓,我所知的是這個(gè)大圓,然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無邊無際的。對(duì)于小圓,它的周長(zhǎng)小,即與未知領(lǐng)域的接觸面小,他感受到自己的未知少;而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大,所以更感到自己的未知東西多,會(huì)更加努力地去探索?!?,時(shí)間就沒有問題)
是??!多么好的一個(gè)比喻,多么深刻的一番闡述!
我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。用我們的有限的生命時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間吧!
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