武漢交際培訓(xùn)：改善人際關(guān)系專業(yè)培訓(xùn)

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改善人際關(guān)系專業(yè)培訓(xùn)

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提高溝通技巧?武漢卡耐基?美國(guó)卡耐基教育基金會(huì)在研究中發(fā)現(xiàn)：在工程界，約有15%的人認(rèn)為其成功緣于技術(shù)方面的知識(shí)，而85%的人卻認(rèn)為他們的成功緣于人類工程學(xué)的知識(shí)——個(gè)性與領(lǐng)導(dǎo)別人的能力。洛克菲勒也說：“與人相處的溝通能力，如果能象糖和咖啡等商品一樣是可以買得到的話，比起太陽下的許多事物，我會(huì)為這種能力多付一些錢?！痹谌饲槭⑿械闹袊?guó)，做人處世更顯得重要。教我們?nèi)绾巫鋈?，這是卡耐基先生一生最大的貢獻(xiàn)之一?！?
《人際關(guān)系》課程，以卡耐基先生人性弱點(diǎn)的原則為主線，同時(shí)融合了中國(guó)人與人之間相處的特點(diǎn)，通過討論、體驗(yàn)、實(shí)踐、反饋和點(diǎn)評(píng)。經(jīng)歷屆學(xué)員反饋，本課程最大的收益在于，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了與人相處的方法，掌握了與人溝通相處的方法技巧，完成了從試圖改變別人到首先從改變自己開始的積極人際關(guān)系態(tài)度。?更會(huì)與家人相處，建立和諧融洽的家庭氣氛；?培養(yǎng)同理心，與人相處更具包容心，能從別人的角度考慮問題；?培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，透過彼此的信任，建立更有效的合作；?培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)會(huì)改變別人而不引起別人反感的“八把手術(shù)刀”；?更懂得與領(lǐng)導(dǎo)相處，配合領(lǐng)導(dǎo)更好地完成各項(xiàng)工作。人際關(guān)系培訓(xùn)?武漢卡耐基?人際溝通?溝通技巧
?人際交往與溝通?武漢卡耐基交際技巧
高爾基曾經(jīng)講過一個(gè)俄羅斯謎語：“不是蜜，卻可以粘住一切。”謎底是語言。人的思想離不開語言的表達(dá)。在文字被發(fā)明以前，“說”是人們表達(dá)的主要方式。發(fā)明文字以后，“文字”也成為我們理解他人思想的一種途徑。特別是在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的今天，隨著、MSN、短信等聊天工具的出現(xiàn)，博克、共享空間等個(gè)人網(wǎng)頁(yè)的盛行，越來越多的人（不論性別、年齡、知識(shí)層次）通過文字表達(dá)自己的思想，與他人進(jìn)行溝通。然而，我卻發(fā)現(xiàn)一些平時(shí)一言不發(fā)、不善言辭的同學(xué)和朋友竟然能順暢地游走于虛擬的世界中，散發(fā)著魅力的文字和詼諧的語言讓我迷惑，真的是他（她）嗎？
這就證明了說與寫是不同的。也就是說，即使學(xué)過寫作知識(shí)，也未必能絲毫不費(fèi)力的把話說好。語言學(xué)家指出，大約正因?yàn)檎f話是最平常不過的東西，人們一天到晚用這個(gè)手段跟別人打交道，所以不大有人會(huì)過問一下它的狀態(tài)，關(guān)心它的問題，而且認(rèn)為它不會(huì)有什么問題。誰還不會(huì)說話呢？但事實(shí)卻不是這樣的。常聽單位領(lǐng)導(dǎo)們說：現(xiàn)在會(huì)寫文章的人越來越少了。但是會(huì)“說話”的人又有多少呢？當(dāng)然這里的“會(huì)說話”并不是反語中所指的“阿諛奉承、溜須拍馬”，而是指溝通中能夠流利地表達(dá)自己的真實(shí)想法（這是我們最基本要掌握的），談判時(shí)能夠?yàn)樗矸綘?zhēng)取最多利益（這種情況是我們不常遇見的），在和同事與家人意見不一時(shí)能說服他人。
武漢卡耐基培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)常年致力于“人際關(guān)系與溝通”，竭誠(chéng)為每一位需要幫助的學(xué)員帶來人生層次的提升，在人際關(guān)系及交往方面能夠游刃有余地處理，讓身邊的朋友刮目相看，讓自己的親人更加信任自己，人生將從此實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變，“卡耐基”將與你同行，共同引領(lǐng)成功！我們期待您的參與！

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