網(wǎng)絡(luò)教育的快速發(fā)展使很多社會在職人員知道了這種教育模式，但是在該不該選擇用網(wǎng)絡(luò)教育這種模式來提升學歷的時候還是存在疑問，現(xiàn)在求學問校遠程網(wǎng)小編給大家介紹一下網(wǎng)絡(luò)教育學歷屬于第幾學歷？
互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，促進了網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展，近幾年網(wǎng)絡(luò)教育越來越受到社會各界人士的關(guān)注。有越來越多的社會在職人員通過網(wǎng)絡(luò)教育這種方式來提升自己的學歷。
網(wǎng)絡(luò)教育學歷屬于第幾學歷?
網(wǎng)絡(luò)教育屬于第二學歷。第一學歷永遠都是統(tǒng)招全日制畢業(yè)的。
網(wǎng)絡(luò)教育的特點決定了遠程學習以自學為主，學生的大部分學習時間與教師、同學是分離的，沒有教室，更沒有課堂的氛圍，這些特點會使得
許多剛剛開始網(wǎng)絡(luò)學習的學生不可避免地遇到一些困難或有些不習慣。那么報名參加網(wǎng)絡(luò)教育的應(yīng)具備那些學習能力?
網(wǎng)絡(luò)教育考生應(yīng)具備哪些學習能力?
參加網(wǎng)絡(luò)教育的考生應(yīng)該具備以下學習能力：
1)信息技術(shù)應(yīng)用能力：擁有信息技術(shù)應(yīng)用能力是將網(wǎng)絡(luò)教育所學知識轉(zhuǎn)化為個人知識的前提。它包括計算機應(yīng)用與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、信息采集與信息通訊、信息組織表達與信息加工處理等
2)良好的個人學習能力：網(wǎng)絡(luò)作為一種傳播媒體，能夠提供豐富的文本、聲音、圖像和視頻在內(nèi)的多種信息。所以網(wǎng)絡(luò)教育學習者需要具有通過自身原有的知識經(jīng)驗與新的知識源進行交互活動獲取知識的能力。
3)良好的心理素質(zhì)：由于網(wǎng)絡(luò)教育本身的便捷性、開放性、交互性、虛擬性和豐富、鮮明、形象的信息資源以及人工智能技術(shù)、模擬技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用。使網(wǎng)絡(luò)教育教學在同一空間營造出一個相對個性化的教學環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)教育作為一種新興的教育模式，為廣大的社會在職人員提供了更加便捷的學習方法。各位想要提升學歷的同學可以考慮采用網(wǎng)絡(luò)教育這種學習方法。
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