2016年春季武漢理工大學網(wǎng)絡教育招生簡章
2016年春季武漢理工大學網(wǎng)絡教育招生簡章介紹如下：
一、學校概況
武漢理工大學是由原武漢工業(yè)大學、武漢交通科技大學、武漢汽車工業(yè)大學于2000年5月27日合并組建而成，是教育部直屬的全國重點大學，是首批列入國家“211工程”重點建設的高校。學校進入英國《泰晤士高等教育》2013年亞洲大學前100名排行榜，名列第58位；進入《泰晤士高等教育》2013-2014年度世界大學前400名排行榜，位居301-350位。學?，F(xiàn)有三個校區(qū)，占地面積4000余畝，校舍總建筑面積逾167萬平方米，四座現(xiàn)代化圖書館藏書400余萬冊。學?，F(xiàn)有教職工5423人，其中，教授771人，副教授1364人；中國工程院院士2人，比利時皇家科學院院士1人，共享院士3人，國家“973計劃”和重大科學研究計劃首席科學家2人，長江學者特聘（講座）教授10人，國家教學名師獎獲得者3人，國家杰出青年基金獲得者7人，享有國務院政府特殊津貼、湖北省政府專項津貼人員328人。
學校學科涵蓋工學、理學、文學、管理學、經(jīng)濟學、法學、哲學、歷史學、教育學、醫(yī)學、藝術學等門類?，F(xiàn)有本科專業(yè)87個，一級學科國家重點學科2個，二級學科國家重點學科7個，國家重點（培育）學科1個，湖北省重點學科24個；一級學科博士學位授權點15個，一級學科碩士學位授權點38個，博士后科研流動站17個；有15個碩士專業(yè)學位授權類別，39個碩士專業(yè)學位授權領域?，F(xiàn)有普通本科生37000余人，博士、碩士生16000余人，外國留學生1100余人。
武漢理工大學現(xiàn)代遠程教育籌建于2000年7月，2001年6月經(jīng)教育部批準成為全國現(xiàn)代遠程教育試點學校之一，2001年7月正式成立網(wǎng)絡教育學院并開始首屆招生，2002年成為教育部確定的網(wǎng)絡教育質(zhì)量管理體系認證兩所試點高校之一。
學院現(xiàn)在全國建立了53個網(wǎng)絡教育校外學習中心，在籍學生32000余人，
學院充分利用我校的優(yōu)質(zhì)教學資源，積極推進現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展，努力打造武漢理工大學網(wǎng)絡教育品牌。為滿足現(xiàn)代遠程教育和教學管理需要，先后建立了基于ATM電訊和多媒體技術的視頻會議系統(tǒng)，基于衛(wèi)星通信技術的衛(wèi)星直播系統(tǒng)，基于互聯(lián)網(wǎng)技術的網(wǎng)絡教學平臺?，F(xiàn)建成的網(wǎng)絡教學網(wǎng)站，擁有WEB服務器，課件服務器，數(shù)據(jù)服務器，電子圖書服務器，短信平臺以及互動答疑服務器為核心的系統(tǒng)，采用100M帶寬接入。學院根據(jù)網(wǎng)絡教育跨時空的特點，制作了400余門課件，開通了藏書量達5萬冊的網(wǎng)絡電子圖書館，學員可利用網(wǎng)站進行學籍查詢，成績查詢，網(wǎng)上學習，在線及非在線答疑，解決學習中遇到的各種疑問。為了更好地滿足學生的學習需求，學院已經(jīng)建設了移動學習網(wǎng)站，各校外學習中心學員主要利用武漢理工大學網(wǎng)絡教育學院學習網(wǎng)站進行課件點播學習及教學互動。
為了構建終身學習體系和高等教育立交橋，學院本著“教書育人，服務社會，以特色創(chuàng)優(yōu)勢，以質(zhì)量求發(fā)展”的宗旨，積極探索，銳意進取，開展多層次網(wǎng)絡教育，積極開拓國際化辦學途徑，為社會培養(yǎng)更多具有終身學習能力、知識更新能力和技術創(chuàng)新能力的高級應用型人才。熱忱歡迎有志之士前來報考我校網(wǎng)絡教育！
二、招生對象及條件
我校的網(wǎng)絡教育以成人從業(yè)人員的繼續(xù)教育為主。
1、業(yè)余?？疲悍材隄M18周歲（1998年3月1日前出生）并具有高中（含普通高中、職高、技校、中專）或以上文化程度的人員。
2、業(yè)余專升本：具有國民教育系列專科畢業(yè)證書或以上證書的人員。
三、招生專業(yè)、層次及招生計劃
專 業(yè) | 類 別 | 層 次 | 計劃（人） |
計算機應用技術 | 理工 | ?？?/span> | 200 |
工商企業(yè)管理 | 文理 | ?？?/span> | 600 |
市場營銷 | 文理 | 專科 | 100 |
會計 | 文理 | ?？?/span> | 200 |
法律事務 | 文理 | ?？?/span> | 200 |
建筑工程管理 | 文理 | ?？?/span> | 300 |
建筑工程技術 | 理工 | 專科 | 600 |
工程造價 | 理工 | ?？?/span> | 100 |
道路橋梁工程技術 | 理工 | ?？?/span> | 300 |
機械設計與制造 | 理工 | 專科 | 200 |
機電一體化技術 | 理工 | ?？?/span> | 200 |
電氣自動化技術 | 理工 | ?？?/span> | 200 |
汽車運用與維修 | 理工 | ?？?/span> | 100 |
無機非金屬材料工程技術 | 理工 | 專科 | 200 |
物流管理 | 文理 | ?？?/span> | 100 |
計算機科學與技術 | 理工 | 專升本 | 200 |
會計學 | 經(jīng)管 | 專升本 | 200 |
法學 | 法學 | 專升本 | 100 |
工商管理 | 經(jīng)管 | 專升本 | 400 |
市場營銷 | 經(jīng)管 | 專升本 | 200 |
土木工程 | 理工 | 專升本 | 400 |
物流管理 | 經(jīng)管 | 專升本 | 100 |
道路橋梁與渡河工程 | 理工 | 專升本 | 200 |
工程管理 | 經(jīng)管 | 專升本 | 200 |
工程造價 | 理工 | 專升本 | 100 |
汽車服務工程 | 理工 | 專升本 | 200 |
機械設計制造及其自動化 | 理工 | 專升本 | 300 |
電氣工程及其自動化 | 理工 | 專升本 | 200 |
無機非金屬材料工程 | 理工 | 專升本 | 100 |
四、專業(yè)介紹
請登陸武漢理工大學網(wǎng)絡教育學院網(wǎng)站，在招生入學平臺查詢招生專業(yè)介紹。
五、學歷文憑、學位
學生修完教學計劃規(guī)定的全部課程(本科學生必須通過大學英語、計算機應用基礎二門課程的全國網(wǎng)絡教育統(tǒng)考)，成績合格，由武漢理工大學頒發(fā)網(wǎng)絡教育本科或?qū)？飘厴I(yè)證書，電子注冊，國家承認學歷。對符合條件的本科畢業(yè)生可授予武漢理工大學成人教育學士學位。
六、學制及學費
基本學制3年，學習期限2.5年至5年。根據(jù)教育部對網(wǎng)絡教育學院的學生可按教育成本收費的規(guī)定，收費標準為：總學費為6000--10500元.人，分三次收取。具體收費項目以學校所在地物價管理部門批準為準,考生可向當?shù)匦Ｍ鈱W習中心咨詢。
七、報名
1、報名方式：考生到武漢理工大學校外學習中心現(xiàn)場辦理報名手續(xù)；交納報名考試費。
2、報名要求：考生應攜帶本人二代身份證原件及復印件、畢業(yè)證原件及復印件；二寸正面、免冠、藍底電子照片和二張紙質(zhì)照片到報名點報名；報考專升本的考生還應登陸中國高等教育學生信息網(wǎng)（http://www.chsi.com.cn）,查詢本人?？飘厴I(yè)證并打印“學歷證書網(wǎng)上查詢結果”交報名點報名。
特別提醒：報名考生必須為所提供的報名證件和材料的真實性及有效性承擔永久法律責任。學校對隱瞞個人真實學習經(jīng)歷，持不合格證書或偽造個人身份、學歷證明材料的學生，無論何時查出，均予取消學籍處理，追回各種錄取和學習證件，所交各項費用一律不予退還。由此造成的一切后果，均由提供者本人承擔完全責任。
3、報名及現(xiàn)場確認時間：即日起至2016年3月25日止。
八、入學考試
1、考試方式：根據(jù)教育部有關文件精神，由我校自主組織招生入學考試。
2、考試范圍：以學校公布的復習大綱及資料為準。
3、考試日期：以學院（或?qū)W習中心）公布的時間為準,具體時間詳詢各校外學習中心。
4、考試時間及科目
（1）專科
| 8：00—10：00 | 10：15—12：15 | 14：00—16：00 |
英 語 | 語 文 | 數(shù) 學 |
（2）專升本（理工、經(jīng)管類）
| 8：00—10：00 | 10：15—12：15 | 14：00—16：00 |
大學英語 | 高等數(shù)學 | 計算機應用基礎 |
（3）專升本（法學類）
| 8：00—10：00 | 10：15—12：15 | 14：00—16：00 |
大學英語 | 大學語文 | 計算機應用基礎 |
5、考試地點：武漢理工大學網(wǎng)絡教育學院及各校外學習中心。
九、錄取、報到
1、錄?。河晌錆h理工大學網(wǎng)絡教育學院根據(jù)學校劃定錄取分數(shù)線擇優(yōu)錄取，發(fā)放《錄取通知書》。
2、報到：新生持《錄取通知書》在規(guī)定的時間內(nèi)辦理入學報到及繳費手續(xù)。
十、教學模式
運用互聯(lián)網(wǎng)技術、衛(wèi)星通信技術、多媒體技術等現(xiàn)代信息技術，采取非實時的課件點播和實時遠程授課相結合的現(xiàn)代化教學手段，將網(wǎng)絡教學與面授相結合、電子教材與文字教材相結合、課堂學習與自主學習相結合的教學模式。
