2019年秋季武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育招生簡(jiǎn)章
2019年秋季武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育招生簡(jiǎn)章介紹如下:
學(xué)校概況
武漢理工大學(xué)是由原武漢工業(yè)大學(xué)、武漢交通科技大學(xué)、武漢汽車工業(yè)大學(xué)于2000年5月27日合并組建而成,是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),是首批列入國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)的高校。學(xué)校2013—2015年連續(xù)三年入圍 THE 亞洲大學(xué)百?gòu)?qiáng)榜,2013—2014年連續(xù)兩年進(jìn)入 THE 世界大學(xué)400強(qiáng)排行榜。2016年,學(xué)校進(jìn)入THE世界大學(xué)980強(qiáng)排行榜和亞洲大學(xué)200強(qiáng)排行榜、QS亞洲大學(xué)350強(qiáng)排行榜、US News世界大學(xué)750強(qiáng)排行榜、ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名500強(qiáng)排行榜。
學(xué)?,F(xiàn)有三個(gè)校區(qū),占地面積4000余畝,校舍總建筑面積逾174萬(wàn)平方米,四座現(xiàn)代化圖書館藏書400余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)?,F(xiàn)有教職工5493人,其中專任教師3201人,中國(guó)工程院院士2人,比利時(shí)皇家科學(xué)院院士1人,澳大利亞工程院院士1人,面向全球聘任的戰(zhàn)略科學(xué)家23人,國(guó)家“千人計(jì)劃”21人、“萬(wàn)人計(jì)劃”5人,長(zhǎng)江學(xué)者特聘(講座、青年)教授14人,國(guó)家杰出青年基金獲得者7人,國(guó)家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者3人,“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選11 人。學(xué)校已形成以工學(xué)為主,理、工、經(jīng)、管、藝術(shù)、文、法等多學(xué)科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)15個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)38個(gè),博士后科研流動(dòng)站17個(gè);有15個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,39個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)領(lǐng)域。材料學(xué)科、工程學(xué)科、化學(xué)學(xué)科和物理學(xué)科4個(gè)學(xué)科進(jìn)入了世界ESI學(xué)科排名的前1%?,F(xiàn)有本科生專業(yè)89個(gè),其中國(guó)家特色專業(yè)15個(gè)、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)28個(gè)、國(guó)家綜合改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、國(guó)家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)2個(gè)?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品資源共享課 17門、國(guó)家級(jí)精品視頻公開(kāi)課8門。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、教育部人才培養(yǎng)模式實(shí)驗(yàn)區(qū)4個(gè)、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心5個(gè)、國(guó)家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地1個(gè)、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心13個(gè)、國(guó)家國(guó)際化示范學(xué)院1個(gè)、全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地1個(gè)、全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地1個(gè)。
武漢理工大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育籌建于2000年7月,2001年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)學(xué)校之一,2001年7月開(kāi)始首屆招生,2002年成為教育部確定的網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量管理體系認(rèn)證兩所試點(diǎn)高校之一。
學(xué)院現(xiàn)在全國(guó)建立了60余個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育校外學(xué)習(xí)中心,在籍學(xué)生60000余人。
學(xué)院充分利用我校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,積極推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展,努力打造武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育品牌。為滿足現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和教學(xué)管理需要,先后建立了基于ATM電訊和多媒體技術(shù)的視頻會(huì)議系統(tǒng),基于衛(wèi)星通信技術(shù)的衛(wèi)星直播系統(tǒng),基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。現(xiàn)建成的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)網(wǎng)站,擁有WEB服務(wù)器,課件服務(wù)器,數(shù)據(jù)服務(wù)器,電子圖書服務(wù)器,短信平臺(tái)以及互動(dòng)答疑服務(wù)器為核心的系統(tǒng),采用100M帶寬接入。學(xué)院根據(jù)網(wǎng)絡(luò)教育跨時(shí)空的特點(diǎn),制作了400余門課件,開(kāi)通了藏書量達(dá)5萬(wàn)冊(cè)的網(wǎng)絡(luò)電子圖書館,學(xué)員可利用網(wǎng)站進(jìn)行學(xué)籍查詢,成績(jī)查詢,網(wǎng)上學(xué)習(xí),在線及非在線答疑,解決學(xué)習(xí)中遇到的各種疑問(wèn)。為了更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,學(xué)院已經(jīng)建設(shè)了移動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)站,各校外學(xué)習(xí)中心學(xué)員主要利用武漢理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)網(wǎng)站進(jìn)行課件點(diǎn)播學(xué)習(xí)及教學(xué)互動(dòng)。
為了構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系和高等教育立交橋,學(xué)院本著“教書育人,服務(wù)社會(huì),以特色創(chuàng)優(yōu)勢(shì),以質(zhì)量求發(fā)展”的宗旨,積極探索,銳意進(jìn)取,開(kāi)展多層次網(wǎng)絡(luò)教育,積極開(kāi)拓國(guó)際化辦學(xué)途徑,為社會(huì)培養(yǎng)更多具有終身學(xué)習(xí)能力、知識(shí)更新能力和技術(shù)創(chuàng)新能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。熱忱歡迎有志之士前來(lái)報(bào)考我校網(wǎng)絡(luò)教育!
二、招生對(duì)象及條件
我校的網(wǎng)絡(luò)教育以成人從業(yè)人員的繼續(xù)教育為主。
1、??疲壕哂懈咧校ê胀ǜ咧小⒙毟?、技校、中專)或以上文化程度的人員。
2、專升本:具有國(guó)民教育系列??飘厴I(yè)證書或以上證書的人員。
三、招生專業(yè)、層次及招生計(jì)劃
專 業(yè) | 類 別 | 層 次 | 計(jì)劃(人) |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 理工 | 高中起點(diǎn)???/p> | 20 |
工商企業(yè)管理 | 文理 | 高中起點(diǎn)???/p> | 30 |
會(huì)計(jì) | 文理 | 高中起點(diǎn)???/p> | 30 |
建設(shè)工程管理 | 文理 | 高中起點(diǎn)???/p> | 30 |
建筑工程技術(shù) | 理工 | 高中起點(diǎn)專科 | 30 |
道路橋梁工程技術(shù) | 理工 | 高中起點(diǎn)???/p> | 20 |
機(jī)電一體化技術(shù) | 理工 | 高中起點(diǎn)專科 | 20 |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | 理工 | 高中起點(diǎn)???/p> | 20 |
汽車運(yùn)用與維修技術(shù) | 理工 | 高中起點(diǎn)???/p> | 20 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 理工 | 專升本 | 30 |
會(huì)計(jì)學(xué) | 經(jīng)管 | 專升本 | 30 |
法學(xué) | 法學(xué) | 專升本 | 20 |
工商管理 | 經(jīng)管 | 專升本 | 30 |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | 經(jīng)管 | 專升本 | 20 |
土木工程 | 理工 | 專升本 | 30 |
物流管理 | 經(jīng)管 | 專升本 | 20 |
道路橋梁與渡河工程 | 理工 | 專升本 | 20 |
工程管理 | 經(jīng)管 | 專升本 | 20 |
汽車服務(wù)工程 | 理工 | 專升本 | 20 |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 理工 | 專升本 | 30 |
電氣工程及其自動(dòng)化 | 理工 | 專升本 | 30 |
無(wú)機(jī)非金屬材料工程 | 理工 | 專升本 | 10 |
交通運(yùn)輸 | 理工 | 專升本 | 10 |
四、專業(yè)介紹
請(qǐng)登陸武漢理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)站,在招生入學(xué)平臺(tái)查詢招生專業(yè)介紹。
五、學(xué)歷文憑、學(xué)位
學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程(本科學(xué)生必須通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)二門課程的全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考),成績(jī)合格,由武漢理工大學(xué)頒發(fā)網(wǎng)絡(luò)教育本科或?qū)?飘厴I(yè)證書,電子注冊(cè),國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。對(duì)符合條件的本科畢業(yè)生可授予武漢理工大學(xué)成人教育學(xué)士學(xué)位。
七、報(bào)名
1、報(bào)名方式:考生到武漢理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院網(wǎng)絡(luò)教育臺(tái)州育華學(xué)習(xí)中心現(xiàn)場(chǎng)辦理報(bào)名手續(xù);交納報(bào)名考試費(fèi)。
2、報(bào)名要求:考生應(yīng)攜帶本人二代身份證原件及復(fù)印件、畢業(yè)證原件及復(fù)印件;二寸正面、免冠、藍(lán)底電子照片和二張紙質(zhì)照片到報(bào)名點(diǎn)報(bào)名;報(bào)考專升本的考生還應(yīng)登陸中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(http://www.chsi.com.cn),查詢本人??飘厴I(yè)證并打印“學(xué)歷證書網(wǎng)上查詢結(jié)果”交報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。
特別提醒:報(bào)名考生必須為所提供的報(bào)名證件和材料的真實(shí)性及有效性承擔(dān)永久法律責(zé)任。學(xué)校對(duì)隱瞞個(gè)人真實(shí)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,持不合格證書或偽造個(gè)人身份、學(xué)歷證明材料的學(xué)生,無(wú)論何時(shí)查出,均予取消學(xué)籍處理,追回各種錄取和學(xué)習(xí)證件,若已取得學(xué)歷證書、學(xué)位證書,學(xué)校將依法予以撤銷,所交各項(xiàng)費(fèi)用一律不予退還。由此造成的一切后果,均由提供者本人承擔(dān)完全責(zé)任。
八、入學(xué)考試
1、考試方式:根據(jù)教育部有關(guān)文件精神,由我校自主組織招生入學(xué)考試。
2、考試范圍:以學(xué)校公布的復(fù)習(xí)大綱及資料為準(zhǔn)。
3、考試日期:以學(xué)院公布的時(shí)間為準(zhǔn),
4、考試時(shí)間及科目
?。?)???/p>
8:00—10:00 | 10:15—12:15 | 14:00—16:00 |
英 語(yǔ) | 語(yǔ) 文 | 數(shù) 學(xué) |
?。?)專升本(理工、經(jīng)管類)
8:00—10:00 | 10:15—12:15 | 14:00—16:00 |
大學(xué)英語(yǔ) | 高等數(shù)學(xué) | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) |
?。?)專升本(法學(xué)類)
8:00—10:00 | 10:15—12:15 | 14:00—16:00 |
大學(xué)英語(yǔ) | 大學(xué)語(yǔ)文 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) |
九、錄取、報(bào)到
1、錄?。河晌錆h理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院根據(jù)學(xué)校劃定錄取分?jǐn)?shù)線擇優(yōu)錄取,發(fā)放《錄取通知書》。
2、報(bào)到:新生持《錄取通知書》在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦理入學(xué)報(bào)到及繳費(fèi)手續(xù)。
十、教學(xué)模式
運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、衛(wèi)星通信技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù),采取非實(shí)時(shí)的課件點(diǎn)播和實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程授課相結(jié)合的現(xiàn)代化教學(xué)手段,將網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與面授相結(jié)合、電子教材與文字教材相結(jié)合、課堂學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)模式。