隨著信息化社會、學(xué)習(xí)化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革，最重要的便是出現(xiàn)了遠程教育，那么遠程教育報名什么時候？
遠程教育報名一般有春季和秋季兩次入學(xué)機會，春季入學(xué)時間為3月份，報名時間為12月到次年3月，秋季入學(xué)時間為9月份，報名時間為5月到9月份，基本情況下，每個招生季度都會有幾個月的時間共考生進行報名，高校也會根據(jù)招生計劃，報名人數(shù)來合理安排入學(xué)考試次數(shù)和入學(xué)考試時間。
對考生來說，報名時間也是比較充裕的，選擇性也較多。不過，各個院校的招生也有人數(shù)限制，建議還是盡早報名，以免最后沒有名額而錯失一次入學(xué)機會。
在報名了網(wǎng)絡(luò)教育之后，需要參加學(xué)校舉辦的入學(xué)考試，入學(xué)考試主要是為了了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)能力，以保證入學(xué)后能適應(yīng)所學(xué)專業(yè)的要求，學(xué)校會根據(jù)成績擇優(yōu)錄取，學(xué)生通過入學(xué)考試之后，才會進行學(xué)籍注冊等相關(guān)事項，不過大家不用太過擔(dān)心入學(xué)考試，一般來說，入學(xué)考試是容易通過的，如果符合入學(xué)考試免考條件也是可以直接免考的，大家可以放心報考網(wǎng)絡(luò)教育。
遠程教育的優(yōu)點
1、資源利用最大化
各種教育資源庫通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學(xué)校可以充分發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把最優(yōu)秀的教師、最好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。
2、學(xué)習(xí)行為自主化
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠程教育，其顯著特征是：任何人、任何時間、任何地點、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個任何”，在學(xué)習(xí)模式上最直接體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)的特點，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。學(xué)習(xí)形式交互化教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間，通過網(wǎng)絡(luò)進行全方位的交流，拉近了教師與學(xué)生的心理距離，增加教師與學(xué)生的交流機會和范圍。并且通過計算機對學(xué)生提問類型、人數(shù)、次數(shù)等進行的統(tǒng)計分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點、難點和主要問題，更加有針對性地指導(dǎo)學(xué)生。
3、教學(xué)形式修改化
在線教育中，運用計算機網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對每個網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個性資料、學(xué)習(xí)過程和階段情況等可以實現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄，另一方面，教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個人資料，針對不同學(xué)員提出個性化學(xué)習(xí)建議。網(wǎng)絡(luò)教育為個性化教學(xué)提供了現(xiàn)實有效的實現(xiàn)途徑。
4、教學(xué)管理自動化
計算機網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理平臺具有自動管理和遠程互動處理功能，被應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中。遠程學(xué)生的咨詢、報名、交費、選課、查詢、學(xué)籍管理、作業(yè)與考試管理等，都可以通過網(wǎng)絡(luò)遠程交互的方式完成。
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