以下是小編給大家整理帶來(lái)的2020年12月網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考《大學(xué)語(yǔ)文B》模擬卷1，內(nèi)附答案，考生們可以試著做一做，希望可以幫助大家提高自己的成績(jī)。
一、填空題(每空 0 5 分，共 3 分)
1.《史記》是我國(guó)第一部; 《漢書(shū)》是我國(guó)第一部。
2.“元曲四大家”是指關(guān)漢卿、 、馬致遠(yuǎn)、。
3.20 世紀(jì) 40年代反映土地改革運(yùn)動(dòng)的著名長(zhǎng)篇小說(shuō)有丁玲的《 》、周立波的《 》等。
二、選擇題(每小題 1 分，共 3 分)
1.宋玉的代表作是 ( ) 。
A.《九章》 B.《九歌》
C.《九辯》 D.《天問(wèn)》
2.先秦時(shí)期最富有文學(xué)色彩的散文作品是( )。
A.《老子》 B.《莊子》
C.《孟子》 D.《荀子》
3.《嘗試集》的作者是( )。
A.聞一多 B.徐志摩
C.胡適 D.馮雪峰
三、名詞解釋(每個(gè) 3 分，共 9 分)
1.新月派
2.程甲本
3.報(bào)告文學(xué)
四、文言文翻譯(共 15 分)
1.試將下面一段文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)( 11分)
人恒過(guò)，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。 (《孟子·告子下》“生于憂患死于安樂(lè)”章)
2.解釋文中畫(huà)線字詞(每個(gè) 1 分，共 4 分)
單于使衛(wèi)律治其事。張勝聞之，恐前語(yǔ)發(fā)，以狀語(yǔ)武。武曰： “事如此，此必及我。見(jiàn)犯乃死，重負(fù)國(guó)。 ”(《漢書(shū)·蘇武傳》)
五、簡(jiǎn)答與默寫(xiě)(每小題 5 分，共 15 分)
1.簡(jiǎn)述《愛(ài)爾克的燈光》一文中“燈光”的象征意味與抒情氛圍。
2.簡(jiǎn)釋《詩(shī)經(jīng)》中賦、比、興三種藝術(shù)手法。
3.默寫(xiě)李清照的《武陵春》 (風(fēng)住塵香花已盡)。
六、論述題(共 15分)
郭沫若詩(shī)歌在新詩(shī)發(fā)展史上的地位及其對(duì)新詩(shī)的貢獻(xiàn)。
七、作文(共 40分)
以《苦難是人生的老師》為題，寫(xiě)一篇議論文，不少于 1000 字。
參考答案：
1. 填空題 (每個(gè)答案 0.5 分，共 3 分)
(1) 紀(jì)傳體通史;紀(jì)傳體斷代史
(2) 鄭光祖;白樸
(3) 太陽(yáng)照在桑干河上;暴風(fēng)驟雨
2. 選擇題 (每題 1 分，共 3 分)
(1)C (2) B (3) C
3. 名詞解釋(每題 3 分，共 9 分) 【答出相關(guān)要點(diǎn)，酌情給分】
(1) 新月派： 1926年，圍繞北京《晨報(bào)》的《詩(shī)鐫》 ，集合了一批立志要為新詩(shī)創(chuàng)格律的詩(shī)人， (1 分) 其中有聞一多、徐志摩、朱湘等人， (1分)他們隨后還創(chuàng)辦了《新月》和《詩(shī)刊》 ，“新月派”由此得名。(1 分)
(2) 程甲本：《紅樓夢(mèng)》最初以八十回手抄本的形式在社會(huì)上流行，本名《石頭記》。(1 分)高鶚和程偉元增補(bǔ)后四十回，書(shū)名《紅樓夢(mèng)》 ，通稱“程甲本”。(2 分)
(3) 報(bào)告文學(xué)：報(bào)告文學(xué)是現(xiàn)代散文史上嶄新的文體，是現(xiàn)代傳播事業(yè)的產(chǎn)物。中國(guó)最早的報(bào)告文學(xué)是瞿秋白的《俄鄉(xiāng)紀(jì)程》 。(1分)“報(bào)告文學(xué)”這一名稱正式由外國(guó)傳入，并取得極大進(jìn)展，是在 30年代。(1 分)報(bào)告文學(xué)非常有效地將通訊報(bào)道、人物特寫(xiě)、形勢(shì)分析及敘事散文融合起來(lái)，成為一種信息量極大的新型散文文體。 (1 分)
4.文言文翻譯(共 15 分)
(1) 人經(jīng)常犯錯(cuò)誤，然后才能取得教訓(xùn)。內(nèi)心困窘，思慮阻塞，而后方能有所作為。表征于臉色，興發(fā)于聲音，而后才能被人了解。在國(guó)內(nèi)沒(méi)有尊重法度的大臣和輔弼的賢士， 在國(guó)外沒(méi)有敵對(duì)國(guó)家和外來(lái)憂患， 這樣的國(guó)家一定會(huì)衰亡?！久總€(gè)文言分句的翻譯為一分，共 11 分】
(2) 治：審理。
發(fā)：泄露。
狀：情況。
及：連及。
【每詞一分】
5.簡(jiǎn)答與默寫(xiě)(每題 5 分，共 15 分)
【第 1、2 小題大意一致，酌情給分，不要求完全與答案相同】
(1)“燈光”是全文的核心意象。作者寫(xiě)了幾種燈光：舊居的燈光、愛(ài)爾克的燈光、心靈的燈光，(1 分)分別象征了昏昏欲睡、了無(wú)生氣的舊家庭的命運(yùn)，對(duì)被舊家庭葬送而無(wú)緣再見(jiàn)的姐姐的思念， 作者追求新的生活、 新的理想的心理動(dòng)力。(1 分) 整篇文章始終以“燈光”為線索，最后又以燈光作結(jié)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆墨集中，構(gòu)成了一個(gè)完美的意象整體。 (1 分) 現(xiàn)實(shí)中的姐姐在與愛(ài)爾克姐姐的重疊中，姐弟之情變成了終其一生的守候， (1 分)變成了繞梁多年、揮之不散的呼喚，變成了一個(gè)帶著永遠(yuǎn)遺憾的傳說(shuō)， 使這篇散文中的憶舊充滿了獨(dú)具一格的抒情氛圍。(1分)
(2)賦、比、興的含義，按照宋代學(xué)者朱熹的解釋是： “賦者，敷陳其事而直言之也”;“比者，以彼物比此物也”;“興者，先言他物以引起所詠之詞也” 。(1 分)賦就是鋪陳敘述，雅詩(shī)、頌詩(shī)多用這種手法。 (1 分)比就是譬喻，詩(shī)中運(yùn)用譬喻，從而使詩(shī)歌形象更加鮮明。 (1 分)興就是借助其他事物作為詩(shī)的開(kāi)頭，是詩(shī)歌一種特別的開(kāi)端。(1 分)《詩(shī)經(jīng)》中的賦、比、興奠定了我國(guó)古代詩(shī)歌創(chuàng)作的基本手法，特別是比興結(jié)合，形成了中國(guó)詩(shī)歌獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。 (1 分)
(3) 風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、許多愁?！敬祟}滿分 5 分，根據(jù)答題情況酌情給分】
6.論述題( 15分)
以郭沫若最著名的詩(shī)集《女神》為例，我們可以看到：
1)《女神》在內(nèi)容上體現(xiàn)了五四時(shí)代精神， 表現(xiàn)民族的覺(jué)醒。 如《鳳凰涅槃》象征古老民族再造新我，如《天狗》表現(xiàn)徹底告別舊世界。 《女神》中的抒情主人公形象是個(gè)性解放的“大我” ，同時(shí)也是民族解放的“大我” 。
2)結(jié)合《女神》中的《天狗》一篇，我們可以看到一個(gè)自我剖析、自我否定、自我尊崇、自我擴(kuò)張的形象，以及絕端自由、徹底破壞與反叛的情緒，這正是五四時(shí)期“暴躁凌厲之氣”的表現(xiàn)，在當(dāng)時(shí)充滿了時(shí)代的需要。
3)從形式上看，以《女神》為代表的詩(shī)歌在形式上以質(zhì)直的方式抒發(fā)感情，唱出雄強(qiáng)粗獷的“男性音調(diào)” ;擺脫舊格律詩(shī)的鐐銬，創(chuàng)造自由詩(shī)的形式，擁有飄逸飛動(dòng)的意象和奇特壯闊的想象。 以自由抒情為主的浪漫主義風(fēng)格， 為新詩(shī)開(kāi)一代新風(fēng)，是新詩(shī)的奠基之作。
【基本上每個(gè)大點(diǎn) 5 分。意思講到，酌情給分。如有相關(guān)舉例更好。 】
7.作文( 40 分)
答案略。
24 分為及格分。基本切題，語(yǔ)句通順，能夠自圓其說(shuō)，都可以達(dá)到 24 分以上。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)構(gòu)思新穎、舉例貼切、文筆優(yōu)美等諸項(xiàng)情況給分，最高可以達(dá)到 36 分—— 38 分。如果不切文題，基本上不符合要求，分?jǐn)?shù)應(yīng)在 24 分以下，視具體情況而定。
以上就是2020年12月網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考《大學(xué)語(yǔ)文B》模擬卷1，預(yù)祝大家考試順利！
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