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2021年4月上海自考組織行為學(xué)真題及答案(部分)

責(zé)任編輯:pdy 發(fā)布日期:2021-04-17 17:25:55 來源:求學(xué)問校網(wǎng)

【摘要】2021年4月上海自考第一周考試已經(jīng)結(jié)束,有不少考生也透露了真題題目,要知道上海地區(qū)還有第二周的考試,希望考生們都調(diào)整好狀態(tài)迎接下一場考試,上海自考網(wǎng)小編再這里整理2021年4月上海自考組織行為學(xué)真題...

2021年4月上海自考第一周考試已經(jīng)結(jié)束,有不少考生也透露了真題題目,要知道上海地區(qū)還有第二周的考試,希望考生們都調(diào)整好狀態(tài)迎接下一場考試,上海自考網(wǎng)小編再這里整理2021年4月上海自考組織行為學(xué)真題及答案(部分),為其他考生參加考試做足準(zhǔn)備。

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2021年4月上海自考組織行為學(xué)真題及答案


名詞解釋

31.個(gè)性心理

【參考答案】個(gè)性心理又稱人格,是個(gè)體帶有傾向性的、比較穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征的總和。

32.價(jià)值觀

【參考答案】價(jià)值觀是一個(gè)人對周圍客觀事物的意義、重要性的總評價(jià)和總看法,是一個(gè)人基本的信念和判斷。

33.群體規(guī)范

【參考答案】群體規(guī)范是指群體成員認(rèn)同與共同遵守的行為標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則。

34.機(jī)械式結(jié)構(gòu)

【參考答案】管理者有多種方式來搭配復(fù)雜化、正式化及集權(quán)化這三個(gè)組織結(jié)構(gòu)要素,而任何組織結(jié)構(gòu)都可歸類為機(jī)械式結(jié)構(gòu)或有機(jī)式結(jié)構(gòu)。機(jī)械式結(jié)構(gòu)以嚴(yán)密的金字塔型組織形式為代表,它具有高度復(fù)雜化、正式化與集權(quán)化的特點(diǎn)。

35.正激勵(lì)

【參考答案】正激勵(lì)是指當(dāng)一個(gè)人的行為符合組織需要,通過獎賞的方式鼓勵(lì)這種行為,以達(dá)到保持和增加這種行為的目的。

簡答題

36.簡述態(tài)度對行為的影響

【參考答案】

(1)影響認(rèn)知和判斷:

(2)影響行為效果;

(3)影響忍耐力;

(4)影響相容性.

37.簡述非正式群體的消極作用

【參考答案】

(1)容易產(chǎn)生抵觸情緒;

(2)影響工作效率;

(3)容易傳播謠言;

(4)會產(chǎn)生破壞作用

38.簡述組織變革的主要外部環(huán)境因素

【參考答案】

(1)國家宏觀調(diào)控手段變化

(2)技術(shù)進(jìn)步

(3)競爭觀念變化

(4)資源的變化

39.簡述霍夫斯坦德的文化差異的維度

【參考答案】

(1)權(quán)力距離;

(2)個(gè)人主義與集體主義;

(3)男性度與女性度:

(4)不確定性避免:

(5)長期取向與短期取向。

40.簡述領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論的主要內(nèi)容

【參考答案】

(1)是重視下屬的權(quán)變理論。

(2)依據(jù)下屬成熟度(工作成熟度和心理成熟度),選擇正確的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

(3)四種領(lǐng)導(dǎo)方式和下屬成熟度的四個(gè)階段相對應(yīng)。

論述題

41.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗诠芾韺?shí)踐中如何預(yù)防群體間沖突。

【參考答案】

(1)加強(qiáng)信息的公開與分享;

(2)正式和非正式的交流;

(3)正確選拔群體成員;

(4)把蛋糕做大;

(5)防止本位主義,強(qiáng)調(diào)整體觀念;

(6)分清責(zé)任和權(quán)利;

(7)建立崇尚合作的組織文化和群體風(fēng)氣。

42.聯(lián)系實(shí)際談?wù)勗诠芾韺?shí)踐中如何有效運(yùn)用公平理論開展激勵(lì)工作

【參考答案】

(1)收入超過應(yīng)得報(bào)酬的員工的生產(chǎn)效率水平,有可能高于收入公平的員工,即負(fù)疚感會讓員工提高產(chǎn)品質(zhì)量或產(chǎn)量:

(2)收入超過應(yīng)得報(bào)酬的員工相對那些收入公平的員工而言,主要是提高質(zhì)量,計(jì)件付酬的方式讓員工為實(shí)現(xiàn)公平感而更加努力;

(3)對收入低于應(yīng)得報(bào)酬的員工,將降低他們的生產(chǎn)數(shù)量或者質(zhì)量,也會降低工作努力程度;

(4)收入低于應(yīng)得報(bào)酬的員工,產(chǎn)量高而質(zhì)量低,計(jì)件付酬時(shí),對那些只講數(shù)量不管質(zhì)量的員工不實(shí)施獎勵(lì),會產(chǎn)生公平感。


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