以下是求學問校網(wǎng)小編為大家整理的2020年10月自考課程與教學論部分真題，用來幫助大家鞏固基礎(chǔ)，加深印象。
一、單項選擇題:本大題共30小題,每小題1分,共30分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。
1.開啟課程開發(fā)科學化歷程的是
A.泰羅
B.博比特
C.查特斯
D.麥克尼爾
2.邀請社區(qū)代表、教師學生、社會專家、課程專家等人士參與討論具體教育實踐的問題,這種.課程組織被稱為
A.進步教育協(xié)會
B.立法會
C.物理科學研究委員會
D.課程集體
3.提出“秩序是把一切事物教給-一切人們的教學藝術(shù)的主導原則,這是應(yīng)當、而且只能以自然
的作用為借鑒的”的教育家是
A.拉特克
B.夸美紐斯
C.盧梭
D.坦納
4.持“外爍說"的教學觀的教育家是
A.赫爾巴特
B.裴斯泰洛齊
C.杜威
D.福祿倍爾
5.發(fā)現(xiàn)教學的基本因素是
A.知識
B.能力
C.興趣
D.品德
6.以目標為課程開發(fā)的基礎(chǔ)和核心,圍繞目標的確定及其實現(xiàn)、評價而進行的課程開發(fā)模式是
A.目標模式
B.范例模式
C.過程模式
D.回應(yīng)模式
7.為了促進學生學習,需要利用相關(guān)的和包攝性較廣的、最清晰和最穩(wěn)定的引導性材料。奧蘇伯爾認為,這種引導性材料,被稱為
A.主動作業(yè)
B.強化物
C.范例
D.組織者
8.下列關(guān)于贊可夫的“一般發(fā)展”的描述.正確的是
A.一般發(fā)展可以取代人的全面發(fā)展予以使用
B.一般發(fā)展專門指的是兒童的身體發(fā)展
C.一般發(fā)展是在學習任何教材時,在各種各樣的情景中都表現(xiàn)出來的
D.一般發(fā)展和特殊發(fā)展是相互對立的兩個領(lǐng)域
9.中學生在理解電壓與電流的關(guān)系時,可以與自己認知結(jié)構(gòu)中熟悉的水位差與水流量的關(guān)系作類比,從而便于自己的理解。這種學習屬于- -種
A.上位學習
B.下位學習
C.并列結(jié)合學習
D.暗示學習
10.行為目標秉持的教育價值觀是
A.普遍主義
B.唯科學主義
C.人本主義
D.自由主義
11.“教育目標分類學"將人的認知教育目標從低級到高級分成了不同的類別。其中,“推導出一套抽象關(guān)系”這一亞類屬于
A.知識
B.領(lǐng)會
C.應(yīng)用
D.綜合
12.課程與教學的終極目的是.
A.教育目的
B.課程目標
C.教學目標
D.學習目標
13.課程內(nèi)容的選擇是課程開發(fā)過程的有機構(gòu)成。其中，關(guān)于科學、藝術(shù)與道德的關(guān)系,下列表述正確的是
A.科學占支配地位，藝術(shù)、道德處于從屬地位
B.藝術(shù)占支配地位,科學、道德處于從屬地位
C.科學、藝術(shù)、道德具有等價性
D.科學、藝術(shù)與道德不具有可比性
14.教師向?qū)W生演示實驗.看軟件、聽文學或音樂的錄音帶的教學方法是
A.示范
B.呈現(xiàn)
C.展示
D.口述
15.有一種教學方法,它的最根本特征是學生的自主活動在教學中占主導地位。這種教學方法是
A.個別化教學法
B.提示型教學法
C.共同解決問題型教學法
D.自主型教學法
以上就是2020年10月自考課程與教學論部分真題了，大家都在努力嗎？
編輯推薦：
