求學問校網小編為大家整理了2021年湖北自考信號與線性系統(tǒng)考試大綱以及部分樣題，大家一起來看看吧！
考核內容與考核目標
第一章 信號與系統(tǒng)的基本概念
一、學習目的與要求
通過學習，掌握信號的基本描述方法、分類及其基本運算；理解階躍函數(shù)和沖激（脈沖）函數(shù)；掌握系統(tǒng)的基本概念和描述方法。
二、考核知識點與考核目標
（一）信號的概念（次重點）
1、信號的定義（理解）；2、信號的描述（識記）。
（二）信號的分類（一般）
1、確定信號與隨機信號（識記）；2、連續(xù)時間信號與離散時間信號（識記）；3、周期信號與非周期信號（識記）；4、能量信號與功率信號（識記）。
（三）階躍信號與沖激（脈沖）信號（重點）
1、連續(xù)時間單位階躍信號與單位沖激信號（理解），2、離散時間單位階躍序列與單位脈沖序列（理解）。
（四）信號的基本運算（重點）
1、連續(xù)時間信號的基本運算（理解），2、離散時間信號的基本運算（理解）。
（五）系統(tǒng)的定義（次重點）
（六）系統(tǒng)的分類（次重點）
1、線性系統(tǒng)與非線性系統(tǒng)（理解），2、時變系統(tǒng)與非時變系統(tǒng)（理解），3、因果系統(tǒng)與非因果系統(tǒng)（理解），4、穩(wěn)定系統(tǒng)與非穩(wěn)定系統(tǒng)（理解）。
（七）線性時不變系統(tǒng)的數(shù)學模型（重點）
1、連續(xù)時間線性時不變系統(tǒng)的數(shù)學模型（理解），2、離散時間線性時不變系統(tǒng)的數(shù)學模型（理解）。
（八）信號分析與處理簡述(一般)
1、信號分析（識記），2、信號處理（識記）。
第2章 連續(xù)時間信號的分析
一、學習目的與要求
通過學習，學會利用傅里葉級數(shù)將周期信號表示為一系列不同頻率的正弦信號之和；深刻理解信號頻譜的概念，熟練掌握傅里葉變換及其性質；掌握單邊拉普拉斯變換的定義和性質以及逆變換的計算方法（部分分式分解法）。
二、考核知識點與考核目標
（一）周期信號的正交分解（重點）
1、信號的正交分解（識記），2、周期信號的傅里葉級數(shù)（理解），3、周期信號的頻譜（理解），4、周期信號的功率譜（識記）。
（二）非周期信號的傅里葉變換（重點）
1、從傅里葉級數(shù)到傅里葉變換（識記），2、典型非周期信號的傅里葉變換（理解），3、傅里葉變換的性質（理解）。
（三）周期信號的傅里葉變換（次重點）
（四）信號的拉普拉斯變換（次重點）
1、拉普拉斯變換的定義（理解），2、拉普拉斯逆變換（理解）。
第3章 離散時間信號的分析
一、學習目的與要求
通過學習，掌握連續(xù)信號的理想采樣模型及采樣定理；理解z變換及z變換的性質；了解z變換與拉氏變換的關系；初步學會離散信號的z變換、逆z變換；深刻理解離散時間信號的傅里葉變換。
二、考核知識點與考核目標
（一）離散時間信號的生成（次重點）
1、采樣定理（理解），2、信號的內插恢復（識記），3、實際采樣與理想采樣的差別（識記），4、離散時間信號的兩種表示形式（理解）。
（二）離散時間信號的z域分析（重點）
1、z變換的定義（理解），2、z變換的收斂域（識記），3、常用序列的z變換（理解），4、z變換的性質（識記），5、逆z變換（理解）。
（三）離散時間信號的傅里葉分析（重點）
1、離散信號的變換與傅里葉變換的關系（識記），2、離散時間傅里葉變換（DTFT）（理解），3、離散周期信號的傅里葉級數(shù)DFS（理解），4、離散周期信號的傅里葉變換（識記）。
第4章 連續(xù)時間線性時不變系統(tǒng)的分析
一、學習目的與要求
通過學習，熟悉線性時不變系統(tǒng)的求解方法，重點掌握零輸入響應、零狀態(tài)響應和全響應的概念；會計算沖激響應；深入理解利用卷積積分計算零狀態(tài)響應并學會二個簡單函數(shù)的卷積積分；掌握系統(tǒng)的拉普拉斯變換分析方法；掌握系統(tǒng)頻率響應的概念；掌握復合系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)。
二、考核知識點與考核目標
（一）連續(xù)時間線性時不變系統(tǒng)的響應（重點）
1、連續(xù)時間線性時不變系統(tǒng)的初始條件（識記），2、連續(xù)時間線性時不變系統(tǒng)的零輸入響應（理解），3、連續(xù)時間線性時不變系統(tǒng)的零狀態(tài)響應（理解），4、連續(xù)時間線性時不變系統(tǒng)的全響應（理解）。
（二）卷積積分（重點）
1、連續(xù)時間信號的時域分解（識記），2、單位沖激響應（理解），3、零狀態(tài)響應的卷積積分描述（理解），4、卷積積分的計算與性質（理解）。
（三）連續(xù)時間線性時不變系統(tǒng)的復頻域分析
1、拉普拉斯變換求解系統(tǒng)（理解），2、系統(tǒng)函數(shù)（理解），3、由系統(tǒng)函數(shù)的零極點分布確定時域特性（識記），4、系統(tǒng)的因果性與穩(wěn)定性（理解）。
（四）連續(xù)時間線性時不變系統(tǒng)的頻域分析（重點）
1、系統(tǒng)的頻率特性（理解），2、連續(xù)時間信號通過系統(tǒng)的頻域分析（應用），3、無失真?zhèn)鬏斚到y(tǒng)（識記），4、理想模擬濾波器（理解）。
（五）復合系統(tǒng)（次重點）
1、系統(tǒng)的連接形式（理解），2、復合系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)（理解）。
第5章 離散時間線性時不變系統(tǒng)的分析
一、學習目的與要求
通過學習，掌握離散時間系統(tǒng)系統(tǒng)的零輸入響應、零狀態(tài)響應、全響應、單位脈沖響應；深入理解卷積和的性質及其計算技巧(方法)；學會離散系統(tǒng)的z變換域分析方法，深刻理解離散時間系統(tǒng)的系統(tǒng)函數(shù)；掌握離散時間線性時不變系統(tǒng)的頻域分析。
二、考核知識點與考核目標
（一）離散時間線性時不變系統(tǒng)的響應（次重點）
1、離散時間線性時不變系統(tǒng)的初始條件與響應的迭代求解（識記），2離散時間線性時不變系統(tǒng)的零輸入響應（理解），3、離散時間線性時不變系統(tǒng)的零狀態(tài)響應（理解），4、離散時間線性時不變系統(tǒng)的完全響應（理解）。
（二）卷積和（重點）
1、離散時間信號的時域分解（理解），2、單位脈沖響應（理解），3、零狀態(tài)響應的卷積和描述（理解），4、卷積和的計算與性質（理解）。
（三）離散時間線性時不變系統(tǒng)的z域分析（重點）
1、z變換解差分方程（理解），2、系統(tǒng)函數(shù)（理解），3、由系統(tǒng)函數(shù)的零極點分布確定時域特性（識記），4、系統(tǒng)的因果性和穩(wěn)定性（理解）。
（四）離散時間線性時不變系統(tǒng)的頻域分析（重點）
1、系統(tǒng)的頻率特性（理解），2、離散時間信號通過系統(tǒng)的頻域分析（應用），3、理想低通數(shù)字濾波器（識記）
有關說明與實施要求
一、考核的能力層次表述
本大綱在考核目標中，按照“識記”、“理解”、“應用”三個能力層次規(guī)定其應達到的能力層次要求。各能力層次為遞進等級關系，后者必須建立在前者的基礎上，其含義是：
識記：能知道有關的名詞、概念、知識的含義，并能正確認識和表述，是低層次的要求。
理解：在識記的基礎上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有關概念、原理、方法的區(qū)別與聯(lián)系，是較高層次的要求。
應用：在理解的基礎上，能運用基本概念、基本原理、基本方法聯(lián)系學過的多個知識點分析和解決有關的理論問題和實際問題，是最高層次的要求。
二、教材
1、指定教材：吉培榮，李海軍，鄒紅波. 信號分析與處理. 北京：機械工業(yè)出版社，2015.
2、參考教材：鄭君里，應啟珩，楊為里．信號與系統(tǒng)．3版．北京：高等教育出版社，2011．
三、自學方法指導
1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。
3、在自學過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內容，可以不斷提高自學能力。
4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導練習是理解、消化和鞏固所學知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習之前，應認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內容，在練習過程中對所學知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導，明確各層次（步驟）間的邏輯關系。
四、對社會助學的要求
1、應熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。
2、應掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。
3、輔導時，應以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎，不要隨意增刪內容，以免與大綱脫節(jié)。
4、輔導時，應對學習方法進行指導，宜提倡"認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學通"的方法。
5、輔導時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導。
6、注意對應考者能力的培養(yǎng)，特別是自學能力的培養(yǎng)，要引導考生逐步學會獨立學習，在自學過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。
7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。
8、助學學時：本課程共4學分，建議總課時72學時，其中助學課時分配如下：
五、關于命題考試的若干規(guī)定
1、本大綱各章所提到的內容和考核目標都是考試內容。試題覆蓋到章，適當突出重點。
2、試卷中對不同能力層次的試題比例大致是："識記"為 20 %、"理解"為 70 ％、"應用"為 10 ％。
3、試題難易程度應合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。
4、每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占65%，次重點占25%，一般占10%。
5、試題類型一般分為：單項選擇題、填空題、簡答題、計算題、應用題 。
6、考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。
六、題型示例
1、單項選擇題
含有最高頻率分量為1KHz的信號，不發(fā)生混疊的最小采樣頻率為（ ）
A.1KHz B. 2KHz
C.3KHz D. 4KHz
2、填空題
若信號的功率為不為零的有限值，則其能量為_________。
3、簡答題
什么是系統(tǒng)的零輸入響應？
4、計算題
單邊指數(shù)信號為x(t)=e10 t t>0，試求出該信號的拉普拉斯變換結果。
5、應用題
若描述某離散時間線性時不變系統(tǒng)的差分方程為
以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考信號與線性系統(tǒng)考試大綱以及部分樣題，大家要根據(jù)考試大綱好好復習，祝大家有個好成績。
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