求學(xué)問校網(wǎng)小編為大家整理了2021年湖北自考工程施工組織與管理案例分析考試大綱，大家要在考試大綱中查漏補缺，下面我們一起來看看吧！
考核內(nèi)容與考核目標
第一章 施工組織概論
一、學(xué)習(xí)目的與要求
了解工程施工的特點，掌握施工組織設(shè)計的基本原則；了解原始資料的內(nèi)容及其在施工中的應(yīng)用；了解施工準備工作的重要意義，掌握施工準備工作的內(nèi)容和施工組織設(shè)計的作用。
二、考核知識點與考核目標
工程施工特點；施工組織基本原則；施工準備工作分類；施工組織設(shè)計作用。
第二章 流水施工原理
一、學(xué)習(xí)目的與要求
了解流水施工的概念及特點，掌握流水施工的主要參數(shù)及確定方法；了解流水施工的分類，熟悉流水施工指示圖表的繪制方法；了解流水施工的組織形式，掌握固定節(jié)拍流水、成倍節(jié)拍流水和分別流水的組織方法。
二、考核知識點與考核目標
流水施工主要參數(shù)及確定方法；流水施工橫道圖；流水施工組織形式及其相互關(guān)系。
第三章 網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù)
一、學(xué)習(xí)目的與要求
熟悉單、雙代號網(wǎng)絡(luò)圖的繪制規(guī)則，掌握繪圖方法；掌握單、雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃的時間參數(shù)基本概念和計算方法，熟練確定單、雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃的關(guān)鍵工作和關(guān)鍵線路；了解網(wǎng)絡(luò)計劃優(yōu)化的基本概念及其優(yōu)化的基本思路；基本掌握網(wǎng)絡(luò)計劃的檢查記錄、分析對比及其調(diào)整計劃的基本思路和方法。
二、考核知識點與考核目標
單、雙代號網(wǎng)絡(luò)圖繪制規(guī)則；時間參數(shù)計算方法；關(guān)鍵工作及關(guān)鍵線路確定；網(wǎng)絡(luò)計劃優(yōu)化基本概念及思路；網(wǎng)絡(luò)計劃檢查、分析及調(diào)整。
第四章 施工組織總設(shè)計
一、學(xué)習(xí)目的與要求
正確理解施工組織總設(shè)計與單位工程施工組織設(shè)計之間的關(guān)系；了解施工組織總設(shè)計編制的程序及依據(jù)，能合理進行施工部署；了解施工總進度計劃編制的原則，掌握編制步驟及方法；了解施工總平面圖設(shè)計的依據(jù)和原則，能合理地布置暫設(shè)工程，掌握其設(shè)計步驟及方法。
二、考核知識點與考核目標
施工組織總設(shè)計與單位工程施工組織設(shè)計的關(guān)系；合理進行施工部署；施工組織總設(shè)計依據(jù)和原則；合理布置暫設(shè)工程。
第五章 單位工程施工組織設(shè)計
一、學(xué)習(xí)目的與要求
了解進度計劃的編制內(nèi)容，熟悉磚混結(jié)構(gòu)和單層工業(yè)廠房的施工順序，掌握單位工程施工組織設(shè)計的編制內(nèi)容和順序，施工平面圖的設(shè)計內(nèi)容和設(shè)計步驟。
二、考核知識點與考核目標
掌握單位工程施工組織設(shè)計編制內(nèi)容和順序；施工平面圖設(shè)計內(nèi)容和設(shè)計步驟。
第七章 施工過程動態(tài)管理與控制
一、學(xué)習(xí)目的與要求
掌握工程質(zhì)量、進度、資源、現(xiàn)場信息動態(tài)管理方法及模式
二、考核知識點與考核目標
對工程質(zhì)量、進度、資源及現(xiàn)場情況進行動態(tài)管理的方法，檢查及調(diào)整。
第八章 案例分析
一、學(xué)習(xí)目的與要求
對典型工程結(jié)構(gòu)的施工組織及管理進行案例分析，掌握各工種工程之間的先后順序、施工組織與管理中固有的邏輯順序，以及如何對典型結(jié)構(gòu)進行施工組織設(shè)計，加強科學(xué)管理。
二、考核知識點與考核目標
磚混結(jié)構(gòu)施工組織與管理案例分析、框架結(jié)構(gòu)施工組織與管理案例分析
有關(guān)說明與實施要求
一、考核的能力層次要求
因本課程實踐性很強，在學(xué)習(xí)過程中，要注重方式、方法的掌握，對學(xué)習(xí)過程中相關(guān)的基本概念、技術(shù)參數(shù)確定、基本模式的理解及轉(zhuǎn)化等要熟練，同時掌握常見的工程結(jié)構(gòu)實際施工組織與管理模型。
二、教材
1、指定教材
工程施工組織與管理、同濟大學(xué)出版社、曹吉鳴編著、2011年
2、參考教材
《土木工程施工》第三版， 武漢理工大學(xué)出版社，2007
《建筑安裝工程預(yù)算與施工組織》，重慶大學(xué)出版社，1999
三、自學(xué)方法指導(dǎo)
本課程以教材基本內(nèi)容為教學(xué)主線，以教學(xué)大綱中所提出的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容為教學(xué)主體內(nèi)容，以教師課程指導(dǎo)作引導(dǎo)，學(xué)生借助教材和網(wǎng)絡(luò)進行自主學(xué)習(xí)為主，要求對課程的基本知識進行理解和初步分析。在后期學(xué)習(xí)過程，學(xué)生以各章節(jié)練習(xí)作業(yè)為學(xué)習(xí)重點，可以借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源等現(xiàn)代化輔助教學(xué)手段進行相關(guān)學(xué)習(xí)。
1、在開始閱讀指定教材某一章之前，先翻閱大綱中有關(guān)這一章的考核知識點及對知識點的能力層次要求和考核目標，以便在閱讀教材時做到心中有數(shù)，有的放矢。
2、閱讀教材時，要逐段細讀，逐句推敲，集中精力，吃透每一個知識點，對基本概念必須深刻理解，對基本理論必須徹底弄清，對基本方法必須牢固掌握。
3、在自學(xué)過程中，既要思考問題，也要做好閱讀筆記，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，這可從中加深對問題的認知、理解和記憶，以利于突出重點，并涵蓋整個內(nèi)容，可以不斷提高自學(xué)能力。
4、完成書后作業(yè)和適當?shù)妮o導(dǎo)練習(xí)是理解、消化和鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題及提高能力的重要環(huán)節(jié)，在做練習(xí)之前，應(yīng)認真閱讀教材，按考核目標所要求的不同層次，掌握教材內(nèi)容，在練習(xí)過程中對所學(xué)知識進行合理的回顧與發(fā)揮，注重理論聯(lián)系實際和具體問題具體分析，解題時應(yīng)注意培養(yǎng)邏輯性，針對問題圍繞相關(guān)知識點進行層次（步驟）分明的論述或推導(dǎo)，明確各層次（步驟）間的邏輯關(guān)系。
四、對社會助學(xué)的要求
1、應(yīng)熟知考試大綱對課程提出的總要求和各章的知識點。
2、應(yīng)掌握各知識點要求達到的能力層次，并深刻理解對各知識點的考核目標。
3、輔導(dǎo)時，應(yīng)以考試大綱為依據(jù)，指定的教材為基礎(chǔ)，不要隨意增刪內(nèi)容，以免與大綱脫節(jié)。
4、輔導(dǎo)時，應(yīng)對學(xué)習(xí)方法進行指導(dǎo)，宜提倡"認真閱讀教材，刻苦鉆研教材，主動爭取幫助，依靠自己學(xué)通"的方法。
5、輔導(dǎo)時，要注意突出重點，對考生提出的問題，不要有問即答，要積極啟發(fā)引導(dǎo)。
6、注意對應(yīng)考者能力的培養(yǎng)，特別是自學(xué)能力的培養(yǎng)，要引導(dǎo)考生逐步學(xué)會獨立學(xué)習(xí)，在自學(xué)過程中善于提出問題，分析問題，做出判斷，解決問題。
7、要使考生了解試題的難易與能力層次高低兩者不完全是一回事，在各個能力層次中會存在著不同難度的試題。
8、助學(xué)學(xué)時：本課程共5個學(xué)分，建議總課時90學(xué)時，其中助學(xué)課時分配如下：
五、關(guān)于命題的若干規(guī)定
1、本大綱各章所提到的內(nèi)容和考核目標都是考試內(nèi)容。試題覆蓋到章，適當突出重點。
2、試題難易程度應(yīng)合理：易、較易、較難、難比例為2：3：3：2。
4、每份試卷中，各類考核點所占比例約為：重點占65%，次重點占25%，一般占10%。
5、試題類型一般分為：簡答題、作圖題、論述題、計算題、案例分析題。
6、考試采用閉卷筆試，考試時間150分鐘，采用百分制評分，60分合格。
六、題型示例（樣題）
一、單項選擇題
1、流水步距屬于下列參數(shù)中的哪一項 【 】
A.空間參數(shù) B.工藝參數(shù) C.時間參數(shù) D.技術(shù)參數(shù)
二、多項選擇題
1、建設(shè)工程項目按照由整體到局部，由大到小，可以劃分為 【 】
A.單項工程 B.單位工程 C.分部工程 D.分項工程 E.子項工程
三、填空題
1、 施工機械管理的“三定”制度指的是 、 、 。
四、名詞解釋
施工組織設(shè)計
五、簡答題
簡述施工進度控制的方法。
六、論述題
1、施工現(xiàn)場安全管理的重點是什么？有哪些基本方法？
以上就是小編為大家整理的2021年湖北自考工程施工組織與管理案例分析考試大綱以及部分樣題，大家要根據(jù)考試大綱好好復(fù)習(xí)，祝大家有個好成績。
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