2021年湖北師范大學(xué)文理學(xué)院普通專升本小學(xué)班級(jí)管理考試大綱已經(jīng)公布了，有想要報(bào)考小學(xué)班級(jí)管理專業(yè)的同學(xué)，可以根據(jù)考試來進(jìn)行復(fù)習(xí)。
《小學(xué)班級(jí)管理》考試大綱
一、考試科目名稱： 《小學(xué)班級(jí)管理》
二、考試方式： 筆試、閉卷
三、考試時(shí)長(zhǎng)： 90 分鐘
四、試卷結(jié)構(gòu)：總分 150 分，本考試由六個(gè)部分組成：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題占 15%，多項(xiàng)選擇題 10%，判斷題占 25%，名詞解釋占 10%，簡(jiǎn)答題占 20%，案例分析占 20%。
五、參考教材：鄧艷紅編，《小學(xué)班級(jí)管理》(第 2 版)，華東師范大學(xué)出版社。
六、考試的基本要求： 本課程主要是考核考生是否掌握小學(xué)班級(jí)管理的基本知識(shí)，是否具備運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和技能管理小學(xué)班級(jí)的能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求參試者初步掌握有關(guān)小學(xué)班級(jí)管理的基礎(chǔ)知識(shí)；掌握小學(xué)班級(jí)管理的基本規(guī)律及主要管理理論及方法；能夠運(yùn)用小學(xué)班級(jí)管理的基本理論解決小學(xué)班級(jí)管理的實(shí)踐問題。
七、考試范圍
?。ㄒ唬┬W(xué)班級(jí)與班級(jí)管理
1．小學(xué)班級(jí)及管理的內(nèi)涵
2．班級(jí)管理的主要理論依據(jù)
?。ǘ┬W(xué)班主任的職責(zé)與素養(yǎng)
1.小學(xué)班主任的職責(zé)與權(quán)利
2.小學(xué)班主任的素養(yǎng)
（三）班級(jí)教育的準(zhǔn)備工作
1.了解班級(jí)學(xué)生的視角與策略
2.樹立良好第一印象的策略
3.制定班級(jí)管理和教育計(jì)劃的依據(jù)和原則
4.組建班級(jí)學(xué)生的核心團(tuán)隊(duì)的形式與方法
?。ㄋ模┌嘁?guī)的制定與執(zhí)行
1.班規(guī)的意義與特征
2.班規(guī)制定的規(guī)則與執(zhí)行方法
（五） 班級(jí)文化的營(yíng)造
1.班級(jí)文化的結(jié)構(gòu)、功能
2.班級(jí)文化營(yíng)造的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑。
?。┌嗉?jí)活動(dòng)的指導(dǎo)
1.班級(jí)活動(dòng)的意義
2.班級(jí)活動(dòng)開展的原則
?。ㄆ撸┌嗉?jí)學(xué)生發(fā)展影響因素的協(xié)調(diào)
1.校內(nèi)教育力量的整合
2.班主任與家長(zhǎng)的溝通原則、形式
3.社區(qū)力量在班級(jí)管理中的作用
4.偶像力量的借助
?。ò耍┬W(xué)各年段學(xué)生特點(diǎn)與管理
1.小學(xué)生入學(xué)適應(yīng)指導(dǎo)內(nèi)容
2.中年級(jí)學(xué)生自我管理的指導(dǎo)
3.高年級(jí)青春期前期教育的指導(dǎo)
?。ň牛┨厥庑枰獙W(xué)生的引導(dǎo)
1.兒童發(fā)展的差異性與特殊需要學(xué)生
2.特殊需要學(xué)生的引導(dǎo)
?。ㄊ┌嗉?jí)管理評(píng)價(jià)
1.班級(jí)管理評(píng)價(jià)的意義和原則
2.當(dāng)前小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)的主要形式
（十一）中隊(duì)輔導(dǎo)員角色的履行
1.少先隊(duì)的基本特征
2.中隊(duì)輔導(dǎo)員與小學(xué)班主任角色
?。ㄊ┬W(xué)班主任的自我管理
1.班主任自我管理的涵義及其意義
2.班主任自我管理的途徑
以上就是2021年湖北師范大學(xué)文理學(xué)院普通專升本小學(xué)班級(jí)管理考試大綱了，祝報(bào)考學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)，考試順利，成績(jī)優(yōu)秀。
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