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生物醫(yī)學(xué)工程

生物醫(yī)學(xué)工程

生物醫(yī)學(xué)工程主要研究生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能,包括生物材料、人工器官、生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理方法、醫(yī)學(xué)成像和圖像處理方法等。例如:人工心臟、人工關(guān)節(jié)等人工器官的研發(fā),腦CT機(jī)、核磁共振儀等醫(yī)療設(shè)備的操縱和維護(hù),B超、核磁共振成像的圖像處理等。 關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué) 生物 核...

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報(bào)考對(duì)象

凡持有中華人民共和國(guó)居民身份證者,均可報(bào)名

報(bào)名條件

凡持有中華人民共和國(guó)居民身份證者,不受性別、民族、信仰、已受教育程度的限制,均可報(bào)名

主考院校
湖北科技學(xué)院
課程設(shè)置

《解剖生理學(xué)》、《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》、《生物信息學(xué)》、《生物醫(yī)學(xué)傳感器》、《醫(yī)學(xué)成像》、《醫(yī)學(xué)分析儀器原理》、《醫(yī)學(xué)儀器原理》、《生物醫(yī)學(xué)工程前沿》、《磁共振成像原理及應(yīng)用》、《工程生理學(xué)》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):醫(yī)療器械。

就業(yè)方向

醫(yī)療器械類企業(yè):醫(yī)療器械研發(fā)、調(diào)試維修、醫(yī)藥代表; 醫(yī)療機(jī)構(gòu):影像設(shè)備的操縱、設(shè)備維護(hù)、設(shè)備管理。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的人文素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作精神,系統(tǒng)地掌握生物醫(yī)學(xué)工程的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能,能在醫(yī)療器械、醫(yī)療衛(wèi)生等相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位從事工程技術(shù)開發(fā)、服務(wù)、管理和教育等工作或攻讀研究生,具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和創(chuàng)新能力的生物醫(yī)學(xué)與工程科學(xué)相結(jié)合的復(fù)合型高級(jí)專業(yè)人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)、醫(yī)學(xué)儀器、生物醫(yī)學(xué)材料的基本理論和基本知識(shí),接受嚴(yán)格的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、技術(shù)研發(fā)訓(xùn)練和初步的科學(xué)研究訓(xùn)練,掌握工程技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)中應(yīng)用研究、產(chǎn)品開發(fā)和管理的基本能力。

學(xué)位授予

學(xué)生在讀期間,所修課程經(jīng)考試(核)全部及(合)格者,可獲得國(guó)家承認(rèn)其學(xué)歷的本科或?qū)?飘厴I(yè)證書,本科生符合條件者可授予學(xué)士學(xué)位。

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