武漢中專/技校資訊:哪些是護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的高危因素

武漢
當(dāng)前位置:求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)首頁(yè)>武漢資訊>武漢中專/技校資訊

哪些是護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的高危因素

來(lái)源:求學(xué)問(wèn)校網(wǎng)     發(fā)表時(shí)間:2013-11-12     瀏覽 739

&nbsp &nbsp護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)存在于護(hù)理工作的全部流程之中,其產(chǎn)生的原因不僅僅是護(hù)士,還有來(lái)自病人、醫(yī)院等方面,很多情況綜合起來(lái)導(dǎo)致護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。針對(duì)引發(fā)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的高危因素,有研究對(duì)護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的環(huán)節(jié)、人群、時(shí)段、意識(shí)等進(jìn)行了調(diào)查,其結(jié)果表明:<br /> <br /> &nbsp &nbsp①治療、搶救危重患者、交接班、醫(yī)護(hù)鍋合性環(huán)節(jié)是高危環(huán)節(jié);<br /> <br /> &nbsp &nbsp②操作不規(guī)范的護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)士、年輕護(hù)士、知識(shí)老化的護(hù)士、責(zé)任心不強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力較差的護(hù)士是高危人群;<br /> <br /> &nbsp &nbsp③工作繁忙、交接班前后、中午和夜班、節(jié)假日時(shí)間是高危時(shí)段;<br /> <br /> &nbsp &nbsp④主觀意識(shí)過(guò)強(qiáng)、安全意識(shí)淡薄、法制觀念不強(qiáng)是高危意識(shí)。<br /> <br /> &nbsp &nbsp上述要素極易導(dǎo)致護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生,管理者應(yīng)該有預(yù)警計(jì)劃,及時(shí)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn),防范護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的發(fā)生。首先要提高護(hù)士的專業(yè)技能,強(qiáng)化護(hù)理人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),提高護(hù)士的責(zé)任心,強(qiáng)調(diào)在任何護(hù)理環(huán)節(jié)都要注意規(guī)避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),相信這些措施得到采取以后可以有效降低護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),促進(jìn)護(hù)理制度的健全。<br />