武漢拓展培訓資訊:南昌行者井岡山紅色拓展培訓新解

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南昌行者井岡山紅色拓展培訓新解

來源:求學問校網     發(fā)表時間:2013-12-07     瀏覽 92

&nbsp &nbsp南昌行者井岡山紅色拓展培訓新解:<br /> <br /> &nbsp &nbsp(1)、關于“紅色”:這里單指——井岡山紅色創(chuàng)業(yè)史。這是因為,在波瀾壯闊的紅色中國革命歷程中,唯有井岡山的斗爭史能發(fā)掘出特別豐富的現(xiàn)代價值;實際上,它向世人展示的是一個創(chuàng)業(yè)隊伍從創(chuàng)建、發(fā)展、成長乃至成型的主要過程,這個過程充分包含了現(xiàn)代拓展訓練所重視的個人磨礪、團隊建設以及組織建設的核心內容;而且,還特別能體現(xiàn)出中國本土文化特色及風格。<br /> <br /> &nbsp &nbsp(2)、關于“拓展”:即“拓寬”、“展開”之意;包括一個人的視野的開闊,思維的拓寬以及行為的創(chuàng)新轉變或展現(xiàn)等;當人們看到或是感受到一種平常生活之外的一些東西,并由此發(fā)生了思想,心靈上的觸動和領悟,進而產生了行為模式的改變,就是心理學意義上的“拓展”。事實上,“拓展”這個動詞,本身包含了超越過去的意思,它揭示的是人類思想進步的積累過程。<br /> <br /> &nbsp &nbsp(3)、關于“訓練”:拆開了說,通?!坝枴弊种傅氖牵禾峁┱_或是明確的指導;“練”則指的是反復的操作、練習。所以,訓練的本意,就是在明確指導下的,有目的的磨礪與錘煉。由此,在紅色拓展訓練中,參訓的學員必須知道,訓練的目的,內容和要求是什么,訓練的過程是什么,結果會帶來什么等。<br /> <br /> &nbsp &nbsp綜合以上三點,如果不能圍繞團隊建設、組織建設乃至個人發(fā)展的目標要求;沒有幫助參訓者在思想,心理上有觸動,并產生行為的改變;不能提供系統(tǒng)、嚴謹和嚴格的訓練環(huán)節(jié)、流程及訓導要求的紅色體驗活動,一般都不能稱為“井岡山紅色拓展”。<br />本文由井岡山紅色培訓http://www.ncxztd.com/news_detail.asp?id=202整理發(fā)表<br />