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來(lái)源:求學(xué)問(wèn)校網(wǎng) 發(fā)表時(shí)間:2016-07-19 瀏覽 60 次
1、 詞根詞和合成詞:拆分記憶,目無(wú)全詞 英語(yǔ)中70%-80%的詞匯可以用詞根和合成的方法記憶,這種方法多快好省。對(duì)這類詞匯要做到“目無(wú)全詞”。
2、 諧音詞和變形詞:形象理解,切勿硬背對(duì)于不能用詞根法但能用諧音法、變形法記憶的詞匯,應(yīng)在頭腦中形成有趣或夸張的情景,而切勿死記硬背。
3、 生詞和熟詞:自然分流,重點(diǎn)強(qiáng)化
對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō),英語(yǔ)單詞只有兩大類:生詞和熟詞。如果只是從頭至尾、不加區(qū)分地學(xué),效果肯定不好。
4、 新學(xué)生詞:先“英→漢”,再“漢→英” 英語(yǔ)中大部分詞匯只需要掌握它的漢語(yǔ)涵義和用法就可以了,少部分核心詞匯需要會(huì)用、會(huì)寫、會(huì)說(shuō)。因此,對(duì)于大部分詞匯只要能辨認(rèn)就可以了,即看到英文能知道發(fā)音和中文涵義。
5、 詞組:理解最關(guān)鍵 英語(yǔ)中的詞組中,介詞的用法是掌握詞組的關(guān)鍵。介詞雖然用法很靈活,但是“萬(wàn)變不離其宗”,只要細(xì)細(xì)體會(huì),就不難理解,而且可以舉一反三、觸類旁通。
6、 記憶單位:以“7±2”為單位,步步為營(yíng) 心理學(xué)研究表明,人的記憶容量為“7±2”,即記憶范圍在5-9個(gè)單位之間,超過(guò)部分非常容易遺忘。因此建議一次記憶的詞匯不要超過(guò)7個(gè),7個(gè)1組學(xué)過(guò)之后,再回頭復(fù)習(xí)一下,再進(jìn)行下一組的學(xué)習(xí)。
7、 詞匯運(yùn)用:復(fù)習(xí)和練習(xí)很重要 詞匯如果不運(yùn)用,即使當(dāng)時(shí)記住了,時(shí)間久了肯定也會(huì)遺忘,因此需要經(jīng)常復(fù)習(xí)和運(yùn)用??梢詫?duì)本書標(biāo)記過(guò)“√”的詞進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),也可以通過(guò)做相應(yīng)的練習(xí)題、朗讀課文等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)。
8、 學(xué)習(xí)手段:“聽”單詞記憶效果更好
在走路、吃飯、午休、睡前等小段空閑時(shí)間,用MP3播放機(jī)或CD、磁帶機(jī)等聽單詞的錄音,效果也會(huì)很好。只要聽上3-5遍,再看到單詞的時(shí)候,就感覺(jué)單詞在頭腦中清楚了很多,記憶也變得非常輕松了。
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