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青少年學德語;武漢2016年暑期德語培訓班有哪些?
來源:求學問校網(wǎng) 發(fā)表時間:2016-07-21 瀏覽 32 次
德國人平時說的日常用語,與我們課堂上學的完全不一樣,除了比我們在課堂上聽到的要快得多之外,還省略了很多詞尾,有時整個音節(jié)都被吃掉了。特別是德國年青人的說話方式更特別、簡短、有韻律,他們覺得這樣說話很棒,而成年人則不以為然。如“voll geil / krass, ey!" (wirklich in Ordnung, sehr sch?n ),他們覺得某些東西“cool”時,就會用“spitze, super, geil"等詞匯來表達。很多人認為,青少年語言簡單化,呈現(xiàn)思維惰性,缺乏語言道德;也有人認為,青少年創(chuàng)造了許多新的詞匯,有著獨特的慣用語和句法,他們說一種純粹的口語語言,帶有許多的語助詞“ey” .英語借詞“cool”等等。
青少年之間的問候形式也很特別,如"Hey", "Hi, Alter", "Haurein!"。他們這種問候方式表示說話者之間關系密切。這種交際方式有別于正常的語言運用,青少年說這種語言主要是因為不滿意標準語言給人際交往所帶來的距離感。
很多情況下青少年說的與我們從課堂上或課本上學到的句法不一樣,如介詞"wegen", "w?hrend",青少年越來越喜歡在其后面跟第三格,而不是第二格。如"Ich bin viel unterwegs wegen dem Praktikum. "
青少年的言語表達比標準德語簡略,但有時更生動,像"sch?n, gut, schlecht, lustig"這些詞匯根本滿足不了青少年的需要,他們會用"brutal geil, absolut kultig, total oberatzend"來替代; 同一意思不同詞匯的疊加如"echttotal supergeil"在青少年之間也廣為使用。
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青少年之間的問候形式也很特別,如"Hey", "Hi, Alter", "Haurein!"。他們這種問候方式表示說話者之間關系密切。這種交際方式有別于正常的語言運用,青少年說這種語言主要是因為不滿意標準語言給人際交往所帶來的距離感。
很多情況下青少年說的與我們從課堂上或課本上學到的句法不一樣,如介詞"wegen", "w?hrend",青少年越來越喜歡在其后面跟第三格,而不是第二格。如"Ich bin viel unterwegs wegen dem Praktikum. "
青少年的言語表達比標準德語簡略,但有時更生動,像"sch?n, gut, schlecht, lustig"這些詞匯根本滿足不了青少年的需要,他們會用"brutal geil, absolut kultig, total oberatzend"來替代; 同一意思不同詞匯的疊加如"echttotal supergeil"在青少年之間也廣為使用。
青少年語言具有創(chuàng)造性,如"blicken"這一詞匯,在標準德語中這一動詞往往跟一個介詞補足語(zur Seite blicken)或一個副詞補足語(freundlich blicken),而在青少年語言中blicken有它新的意思,即"begreifen",并跟了一個第四格賓語,"Ich blick's schon lange nicht mehr.”句子中的s同時改變了語法現(xiàn)象。
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