溧陽(yáng)德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)！德語(yǔ)小語(yǔ)種培訓(xùn)！

??? 德語(yǔ)語(yǔ)言和英語(yǔ)一樣，屬于印歐語(yǔ)系，日爾曼語(yǔ)族。同一語(yǔ)族的還有荷蘭語(yǔ)，丹麥語(yǔ)，瑞典語(yǔ)，挪威語(yǔ)，冰島語(yǔ)。而法語(yǔ)屬于羅曼語(yǔ)族。
　　德語(yǔ)的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷史階段，語(yǔ)言學(xué)家將其大致分為五個(gè)階段：日爾曼語(yǔ)（Germanisch,2000 v. Chr.—650 .），古高地德語(yǔ)（Althochdeutsch,650--1050），中高地德語(yǔ)(Mithochdeutsch,1050--1350)，早期近代德語(yǔ)(Fr?hneuhochdeutsch,1350---1650)，近代高地德語(yǔ)(Neuhochdeutsch,1650---1900)，現(xiàn)代德語(yǔ)(Gegemwartsprache,1900--- )
　　16世紀(jì)，隨著經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展，需要語(yǔ)言的精確性提高，語(yǔ)法學(xué)家開(kāi)始從事語(yǔ)法的研究，第一本德語(yǔ)語(yǔ)法書(shū)于1534年問(wèn)世。
　　正字法：書(shū)面語(yǔ)的統(tǒng)一促使了具有權(quán)威性的正字法的確立和發(fā)展。1876年，第一屆正字法會(huì)議在柏林召開(kāi)。會(huì)議委托施萊茨文理中學(xué)校長(zhǎng)Konrad Duden 將新的規(guī)定寫(xiě)入他編寫(xiě)的《正字法詞典》。1901年召開(kāi)第二次德語(yǔ)正字法會(huì)議，1902年出版了《杜登正字法詞典》，從此杜登詞典成為德語(yǔ)國(guó)家最具權(quán)威性的書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)。1983年，奧地利向其他德語(yǔ)國(guó)家提議，對(duì)已經(jīng)實(shí)施100年的正字法重新審定和修訂。得到響應(yīng)。由德語(yǔ)國(guó)家聯(lián)合組成一個(gè)國(guó)際性的工作組，1988年提出一份修改草案。經(jīng)過(guò)6年的討論和修訂，1994年正式通過(guò)該草案。1996年，由德國(guó)，奧地利，瑞士，比利時(shí)，列支敦士登，羅馬尼亞和匈牙利在維也納正式簽定了正字法協(xié)議的聯(lián)合聲明。1998年1月新的規(guī)定正式實(shí)施。到2005年為過(guò)渡期。2005年8月1日以后，一律要按照新的正字法進(jìn)行德語(yǔ)表達(dá)。
【課程特色】從零起點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí),小班教學(xué),每課一練習(xí),每單元安排階段性復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)一次,,幫助學(xué)員總結(jié)整理課程中所學(xué)的單詞、語(yǔ)法等，全面培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，迅速提高學(xué)員的德語(yǔ)應(yīng)用能力。
【學(xué)習(xí)內(nèi)容】想擁有一口地道的德國(guó)語(yǔ)嗎？ 從零開(kāi)始，學(xué)習(xí)德語(yǔ)發(fā)音，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，常用會(huì)話，詞匯，基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)及運(yùn)用， 從入門(mén)到初級(jí)、中級(jí)逐級(jí)提高。使學(xué)員在短期內(nèi)對(duì)德語(yǔ)進(jìn)行最有效的掌握。 使用教材《新概念德語(yǔ)1》，了解德國(guó)文化背景。掌握標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音、讀寫(xiě)規(guī)則，初步掌握德語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法，以常用詞匯為主要內(nèi)容，突出會(huì)話能力的訓(xùn)練。掌握1500個(gè)左右的詞匯量能完成日常生活口語(yǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)常用詞匯,在會(huì)話中逐步掌握語(yǔ)法句型并且具有一定的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力。掌握基本發(fā)音、句型、語(yǔ)法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常會(huì)話。