臨 汾 市 克 敏 專 業(yè) 鋼 琴 培 訓 中 心
          《簡    介》
克敏專業(yè)鋼琴培訓中心，前身為克敏少兒藝術培訓部，創(chuàng)辦于1992年，80%的學生考入了我省各大藝術院校，如今已畢業(yè)走向自己的工作崗位，有的走向教師工作崗位，有的從事藝術工作，為我省的藝術事業(yè)作出了巨大的貢獻。1997年6月，在臨汾市教育局各位領導及同仁的大力支持和幫助下，在臨汾市成立了“臨汾克敏少兒藝術教育培訓部”，專業(yè)教師12名，學生180余人。中心設有：鋼琴.電子琴.舞蹈.美術.小提琴五個專業(yè)，部分學生已被我區(qū)重點學校以特長生錄取入校，有的已考入我省各大藝術院校。2000年籌辦臨汾市克敏鋼琴.音樂教室，2001年成立臨汾市克敏專業(yè)鋼琴培訓中心。從中心成立至今共培養(yǎng)出本科生30多人，專科生50多人，研究生2人。
多年的教學經驗使我們認識到學習音樂從幼兒起是佳階段，有專家論證，接觸音樂的兒童認識事物.判斷事物的能力比一般兒童強。
克 敏 專 業(yè) 鋼 琴 培 訓 中 心 的 特 點
兒童與音樂
幼兒時期正式充滿好奇心的年齡，這時遇到音樂會在孩子的心里很自然的消化.吸收，他們是憑感覺在記憶，用身體去學習，而不是憑頭腦理解。剛邁進學校的兒童，對任何事物都報有積極性，此時學習樂器。通過演奏可產生成就感和自信心，同時會產生邁向下一步的欲望，對孩子的成長產生積極作用，              
身體的發(fā)育
這一時期通過彈琴，可以培養(yǎng)幼兒控制手指和聲帶的能力，是最適合學習
音樂時期。
音 樂 教 室 的 特 點
綜合音樂教育
克敏專業(yè)鋼琴音樂教室里的孩子們，將在科學的音樂教育理論指導下，接受綜合音樂教育，采用聽.唱.彈.讀的方法，從節(jié)奏感.聽音能力.演奏能力.歌唱能力.和聲感覺.音樂表現(xiàn).讀譜感覺，多方面獲得培養(yǎng)。
集體培養(yǎng)學習
中心教學以5——10人一般形式進行，與伙伴們共同學習可以培養(yǎng)孩子們的協(xié)調性和社交能力，而且相互促進。特別是合奏，將使孩子們在扮演自己的角色，增加趣味性，并獲得寶貴的經歷，并能使孩子結識許多新朋友，使孩子不再將學習樂器當作一件枯燥的事情，其世界變得更加寬廣。
指導教師
克敏專業(yè)鋼琴培訓中心的教師由既懂音樂又受過兒童教育訓練的優(yōu)秀音樂人才擔任，不但有多年的教學經驗，并且反復多次接受過嚴格的研修培訓，你可以放心的把孩子送到這里來。
在這里，你的孩子不僅可以學到扎實的音樂理論，而且可以系統(tǒng)的學習正確的演奏技巧和方法，演奏水平得以突飛猛進，真正步如藝術的殿堂?？嗣魧I(yè)鋼琴培訓中心，伴隨您的孩子健康成長！
 
 臨汾市克敏專業(yè)鋼琴培中心