網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育考前要做哪些復(fù)習(xí)？以下是小編給大家整理了詳細(xì)的高分復(fù)習(xí)方法，考生們可以參考一下。

考生在考前一段時(shí)間可以把復(fù)習(xí)的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到做題和基礎(chǔ)知識(shí)的回顧上，對(duì)于前期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)再進(jìn)行鞏固一遍。

復(fù)習(xí)的重點(diǎn)要放在教材上的基礎(chǔ)知識(shí)上。臨考前的這段時(shí)間不應(yīng)該做難度過大的拔高題，一方面的時(shí)間已經(jīng)不允許考生細(xì)究難題了，另一方面難度過高的題容易導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生低落情緒，對(duì)考試失去信心。所以，遠(yuǎn)程教育考生在最后復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該將一切都回歸到書本。

有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。根據(jù)各個(gè)科目的不同，學(xué)習(xí)方法也不同，遠(yuǎn)程教育考生要有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。數(shù)理化更強(qiáng)調(diào)規(guī)律性，文科主要以強(qiáng)化記憶為主。遠(yuǎn)程教育考生尤其是要針對(duì)自己之前復(fù)習(xí)時(shí)的弱項(xiàng)和易錯(cuò)題來進(jìn)行強(qiáng)化。

處理好課外題與書本基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)系。俗話說課本來源于生活，課外題所反映的內(nèi)容也都是圍繞著課本的基礎(chǔ)知識(shí)來的，遠(yuǎn)程教育考生要學(xué)會(huì)總結(jié)，利用書本知識(shí)來解決課外題。

遠(yuǎn)程教育考生在考試之前最容易放松警惕，產(chǎn)生怠慢情緒，覺得一切已經(jīng)成定數(shù)，不用再做最后的掙扎，其實(shí)不然。俗話說“臨陣磨槍，不快有光?！逼鋵?shí)考生如果能合理的運(yùn)用考前的最后一段時(shí)間，也是可以得到很多提升的，遠(yuǎn)程教育考生完全可以合理分配這段時(shí)間，從而讓自己上升一個(gè)臺(tái)階。

做典型的習(xí)題。做題要有選擇，不能漫無目的，搞得自己暈頭轉(zhuǎn)向?？忌サ湫?，做一些歸類清晰、題型明確、考試易出的題型，并且要弄懂搞透徹，做到熟練化、準(zhǔn)確化。

結(jié)合教材，點(diǎn)面兼顧。在最后復(fù)習(xí)的過程中，遠(yuǎn)程教育考生應(yīng)該注意對(duì)知識(shí)的整體把握，還要兼顧到對(duì)重要、?？贾R(shí)點(diǎn)的梳理。要對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)整體的框架，思路清晰，以便考試時(shí)可以順手拈來。

以上就是小編的回答了，預(yù)祝大家都能在考試中取得好成績！

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