武漢程遠(yuǎn)設(shè)計(jì)學(xué)校2012年3月22日平面設(shè)計(jì)新班開(kāi)始報(bào)名~!

程遠(yuǎn)設(shè)計(jì)學(xué)校的的教學(xué)模式注重商業(yè)設(shè)計(jì)意識(shí)的培養(yǎng)、關(guān)注最前沿的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，；我們更注重專業(yè)水平的學(xué)習(xí)和提高。我們不僅讓大家開(kāi)闊視野、?熟悉工作流程、注重教學(xué)與實(shí)際工作狀態(tài)的接軌,?我們更有責(zé)任把大家的專業(yè)教好，讓大家的專業(yè)有實(shí)質(zhì)性的提高。并具備獨(dú)立完成各種設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力。力使學(xué)生成為知識(shí)面廣，創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，動(dòng)手能力出色，適應(yīng)社會(huì)需求的設(shè)計(jì)師。

數(shù)碼平面設(shè)計(jì)師就業(yè)強(qiáng)化班?(6-7個(gè)月)
第一階段基礎(chǔ)美術(shù)課
素描?????
速寫??????
色彩??????

平面構(gòu)成??
色彩構(gòu)成???
立體構(gòu)成????

第二階段：平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論課程
商業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)概論???
設(shè)計(jì)素描?????
基礎(chǔ)圖案??????
標(biāo)志設(shè)計(jì)??
商業(yè)手繪POP美工課程??

第三階段???計(jì)算機(jī)應(yīng)用
Photoshop????
CorelDRAW??
Illustrator?????
InDesign????
Acrobat?????
??
第四階段：專題實(shí)戰(zhàn)課程
設(shè)計(jì)美學(xué)??
平面廣告設(shè)計(jì)
包裝設(shè)計(jì)???
企業(yè)形象設(shè)計(jì)：?
報(bào)版?海報(bào)\雜志設(shè)計(jì)??
DM,書籍裝幀???
印刷工藝輸出課程???
戶外廣告及制作????
職業(yè)案例教學(xué)

第五階段：設(shè)計(jì)應(yīng)用提高課程???
軟件組合應(yīng)用技巧???????
廣告創(chuàng)意與策劃???????
?
第六階段：專業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)
參觀實(shí)習(xí)課
項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)及點(diǎn)評(píng)??
畢業(yè)作品設(shè)計(jì)及就業(yè)指導(dǎo)??

具體詳細(xì)課程內(nèi)容請(qǐng)查閱本校官方網(wǎng)站，入學(xué)簽訂教學(xué)合同/就業(yè)協(xié)議，確保高質(zhì)量的就業(yè)安置，零基礎(chǔ)起步，無(wú)美術(shù)或電腦基礎(chǔ)均可報(bào)名。

教學(xué)特色
全面專業(yè)實(shí)用:??從基礎(chǔ)美術(shù)到設(shè)計(jì)理論,?從軟件到制圖，從手繪到設(shè)計(jì)，從方案到實(shí)踐，內(nèi)容完整、全面、實(shí)用。我們注重商業(yè)設(shè)計(jì)意識(shí)的培養(yǎng)、關(guān)注最前沿的市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，從行業(yè)實(shí)際需求出發(fā)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行全方位，多元化的綜合能力的培養(yǎng)，在這里軟件不是我們的全部；我們更注重專業(yè)水平的學(xué)習(xí)和綜合能力的提高。

內(nèi)容強(qiáng)化集中:??以就業(yè)為導(dǎo)向，將理論，應(yīng)用和實(shí)踐課程有效的優(yōu)化貫穿再組合。理論結(jié)合方案現(xiàn)場(chǎng)直接互動(dòng)式教學(xué)，手繪，電腦應(yīng)用案例綜合教學(xué)，實(shí)踐課程施工工藝現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)，邊學(xué)邊做，隨時(shí)答疑解惑,?將課程知識(shí)更好的運(yùn)用到實(shí)際工作中，提高教學(xué)質(zhì)量。

多維方式教學(xué):??除正常學(xué)習(xí)過(guò)程還包括：學(xué)生設(shè)計(jì)方案講評(píng)、模擬投標(biāo)、學(xué)生上臺(tái)講述設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)方案實(shí)戰(zhàn)、從方案PK到方案討論、優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案鑒賞、工藝錄像等環(huán)節(jié)等環(huán)節(jié)。此外，學(xué)校還特別安排每月一次的“面對(duì)面”活動(dòng),學(xué)員與業(yè)界優(yōu)秀設(shè)計(jì)師對(duì)話,收獲職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn),交流設(shè)計(jì)心得,展望就業(yè)前景!


注重應(yīng)用實(shí)踐:??畢業(yè)即能上崗工作,實(shí)踐性教學(xué)是本校的最大特點(diǎn)。為了不形成“紙上談兵”的設(shè)計(jì)師，為了不使“畢業(yè)即失業(yè)”的現(xiàn)象發(fā)生在我校學(xué)生身上,?我們特別注意教學(xué)與實(shí)際工作狀態(tài)的接軌。項(xiàng)目直接滲透進(jìn)課堂，工藝現(xiàn)場(chǎng)反饋圖紙，方案現(xiàn)場(chǎng)直接互動(dòng)式教學(xué),鞏固知識(shí)點(diǎn),同時(shí)提高了實(shí)戰(zhàn)能力!實(shí)踐性環(huán)節(jié)的課時(shí)超過(guò)了理論教學(xué)課時(shí)的3倍。

高效優(yōu)化競(jìng)爭(zhēng):??每天長(zhǎng)達(dá)8～10小時(shí)學(xué)習(xí),?強(qiáng)化知識(shí)應(yīng)用,?使我們的學(xué)生技藝精湛，廣受用人單位的好評(píng)。為激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，我校專門制定了一套行之有效的獎(jiǎng)學(xué)金制度，紀(jì)律、成績(jī)名次、方案實(shí)戰(zhàn)等設(shè)置不同的獎(jiǎng)項(xiàng)金額，當(dāng)今社會(huì)就是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谶@里就開(kāi)始體會(huì)未來(lái)工作的狀態(tài),?增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

實(shí)習(xí)就業(yè)安置:???特訓(xùn)營(yíng)最大特點(diǎn)在于它的“雙實(shí)”強(qiáng)訓(xùn)計(jì)劃，在本校課程訓(xùn)練后期會(huì)安排大量真實(shí)項(xiàng)目供學(xué)員參與實(shí)踐，學(xué)員可以直接參與客戶的溝通與交流，了解客戶的真正需求，方案項(xiàng)目制作，匯報(bào)，實(shí)施。加強(qiáng)實(shí)踐能力。之后再安排進(jìn)入到大中型設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)，就業(yè)!
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學(xué)習(xí)時(shí)間：上午9：00—12：00???下午14：00---18：00???晚上18：30---20：30
每周休息一天（周二休息）???國(guó)家法定節(jié)假日休息按具體時(shí)間調(diào)整

注:?每班只限15人，額滿不收,學(xué)會(huì)為止,可免費(fèi)試聽(tīng)??班級(jí)5人以上同時(shí)報(bào)名,可享9折優(yōu)惠
入學(xué)簽訂教學(xué)合同/就業(yè)協(xié)議，確保高質(zhì)量的實(shí)習(xí)就業(yè)安置。