武漢公務(wù)員培訓(xùn):湖北人事考試網(wǎng)領(lǐng)公 2013國考行測:數(shù)學(xué)秒殺“三叉戟”

武漢
當(dāng)前位置:求學(xué)問校網(wǎng)首頁>武漢培訓(xùn)>公務(wù)員培訓(xùn)培訓(xùn)>武漢公務(wù)員培訓(xùn)培訓(xùn)

湖北人事考試網(wǎng)領(lǐng)公 2013國考行測:數(shù)學(xué)秒殺“三叉戟”

領(lǐng)公教育集團(tuán)湖北分校

【授課對(duì)象】:

【上課地點(diǎn)】:光谷魯巷吳家灣車站旁漢庭酒店樓上省軍區(qū)吳家灣大廈1005室(洪山 魯巷)

【乘車路線】:15、59、510、518、521、536、72、583、591、593、702、703、709、728等車到吳家灣站下車

【時(shí) 間】:2012-11-01 【瀏覽次數(shù)】:29次 【學(xué)費(fèi)】:¥0

    QQ在線詳細(xì)了解咨詢
無論是國考,還是聯(lián)考或省考,眾多考生把數(shù)學(xué)運(yùn)算題目放到最后去做,一部分考生隨便選幾個(gè)題目做一下,還有很多考生因?yàn)闆]有時(shí)間直接放棄。數(shù)學(xué)運(yùn)算題目雖然有一定的難度,但是如果掌握好幾種快捷、簡單、高效的秒殺方法,可以簡化計(jì)算量,提高解題效率。湖北人事考試網(wǎng)領(lǐng)公報(bào)道。


第一戟:奇偶特性
  奇偶特性基本原則

  一、任意兩個(gè)數(shù)的和如果是奇數(shù),那么差也是奇數(shù);如果和是偶數(shù),那么差也是偶數(shù)。
  二、任意兩個(gè)數(shù)的和或差是奇數(shù),則兩數(shù)奇偶相反;和或差是偶數(shù),則兩數(shù)奇偶相同。
  例題1:(2012年國考)某兒童藝術(shù)培訓(xùn)中心有5名鋼琴教師和6名拉丁舞教師,培訓(xùn)中心將所有的鋼琴學(xué)員和拉丁舞學(xué)員共76人分剮平均地分給各個(gè)老師帶領(lǐng),剛好能夠分完,且每位老師所帶的學(xué)生數(shù)量都是質(zhì)數(shù)。后來由于學(xué)生人數(shù)減少,培訓(xùn)中心只保留了4名鋼琴教師和3名拉丁舞教師,但每名教師所帶的學(xué)生數(shù)量不變,那么目前培訓(xùn)中心還剩下學(xué)員多少人?

  A.36?B.37?C.39?D.41
  解析:根據(jù)題目,設(shè)每位鋼琴老師帶x人,拉丁老師帶y人,只可以列出一個(gè)方程5x+6y=76,則根據(jù)奇偶特性,76是偶數(shù),6y也是偶數(shù),則5x一定為偶數(shù),即x必為偶數(shù)。又根據(jù)題目中每位老師所帶的學(xué)生數(shù)量都是質(zhì)數(shù),則x既為偶數(shù)也是質(zhì)數(shù),則x=2,代入方程后可以求出y=11,則,根據(jù)題目,剩下的學(xué)員為,4×2+3×11=41,選D項(xiàng)。此題是2012國考最新題目,可以看出奇偶特性是將來考試出題的一種趨勢,廣大考生務(wù)必掌握。
  小結(jié):當(dāng)題目出現(xiàn)方程或方程組時(shí),且選項(xiàng)奇偶性不同,可以考慮利用奇偶特性進(jìn)行快速解題或排除干擾選項(xiàng)。

第二戟:整除特性
  整除判定基本法則

  2、4、8整除判定法則
  一個(gè)數(shù)能被2(或者5)整除,當(dāng)且僅當(dāng)末一位數(shù)字能被2(或者5)整除;
  一個(gè)數(shù)能被4(或者25)整除,當(dāng)且僅當(dāng)末兩位數(shù)字能被4(或者25)整除;
  一個(gè)數(shù)能被8(或者125)整除,當(dāng)且僅當(dāng)末三位數(shù)字能被8(或者125)整除;
  3、9整除判定基本法則
  一個(gè)數(shù)字能被3整除,當(dāng)且僅當(dāng)其各位數(shù)字之和能被3整除;
  一個(gè)數(shù)字能被9整除,當(dāng)且僅當(dāng)其各位數(shù)字之和能被9整除;
  11整除判定法則
  一個(gè)數(shù)是11的倍數(shù),當(dāng)且僅當(dāng)其奇數(shù)位之和與偶數(shù)位之和的差為11的倍數(shù);
  例題2:(2007年天津)一單位組織員工乘車去泰山,要求每輛車上的員工數(shù)相等。起初,每輛車22人,結(jié)果有一人無法上車;如果開走一輛車,那么所有的旅行者正好能平均乘到其余各輛車上,已知每輛最多乘坐32人,請(qǐng)問單位有多少人去了泰山?
  A.?269?B.352?C.?478?D.529
  解析:根據(jù)題意,設(shè)單位一共x人,車輛為N量,則,22N+1=x,(x-1)/22=N,即x-1能被22整除,選D項(xiàng)。或x-1既能被2整除同時(shí)也能被11整除,同樣選D項(xiàng)。利用一個(gè)條件就可以秒殺題目。
  小結(jié):當(dāng)題目在解題過程中涉及到除法時(shí),要想到整除特性,根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行排除。

第三戟:整除特性
  倍數(shù)關(guān)系核心判定特征

  例題3:(2011年國考)某公司去年有員工830人,今年男員工人數(shù)比去年減少6%,女員工人數(shù)比去年增加5%,員工總數(shù)比去年增加3人,問今年男員工有多少人?

  A.329B.350C.371D.504
  解析:根據(jù)題意,今年男員工人數(shù)比去年減少6%,則今年男員工=去年男員工×94%=去年男員工×47/50,則,今年男員工是47的倍數(shù),選A。


領(lǐng)公教育集團(tuán)北京總部地址:北京市朝陽區(qū)建國路68號(hào)???公務(wù)員QQ備考群:154478551???18130201?
領(lǐng)公湖北分校地址:光谷魯巷吳家灣車站旁漢庭酒店樓上省軍區(qū)吳家灣大廈1005室???校長熱線:027-87156628
乘車路線:15、59、510、518、521、536、72、583、591、593、702、703、709、728等車到吳家灣站下車。
    QQ在線詳細(xì)了解咨詢

網(wǎng)上預(yù)約報(bào)名

讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來找我,貨比三家!

網(wǎng)上報(bào)名,學(xué)費(fèi)立減50-300元

姓 名: 手 機(jī):
地 址: 留 言:
QQ:

武漢公務(wù)員培訓(xùn)最新資訊

武漢公務(wù)員培訓(xùn)熱門學(xué)校