南開大學(xué)與澳大利亞Flinders 大學(xué)醫(yī)院管理專業(yè)碩士學(xué)位

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全年可接受報(bào)名 要求本科單證或本科雙證起點(diǎn)
2021年班額滿，2022年-23年班即日起接受報(bào)名
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一、大學(xué)簡(jiǎn)介
? ?南開大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，是國家“211工程”、“985工程”首批建設(shè)院校之一，在長(zhǎng)期的辦學(xué)過程中，形成了文理并重、基礎(chǔ)雄厚、突出應(yīng)用于創(chuàng)新的辦學(xué)特色，并具有雄厚的師資力量。入選全國“雙一流”建設(shè)高校名單，為36所A類高校之一。
? ?弗林德斯大學(xué)建于1966年，是南澳第二所大學(xué)，以其出色的教學(xué)和科研工作享譽(yù)。根據(jù)2018年時(shí)代（THE）世界大學(xué)排名，弗林德斯大學(xué)在排名前300。?

二、項(xiàng)目及課程十大特色
：本項(xiàng)目針對(duì)現(xiàn)實(shí)需求量身定做，引進(jìn)國際先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，順應(yīng)國際醫(yī)院管理新的發(fā)展趨勢(shì)；符合現(xiàn)有國內(nèi)醫(yī)院體制改革及民營醫(yī)院發(fā)展的需求，中方課6門，外方課8門。在學(xué)習(xí)中或畢業(yè)前后可組織學(xué)生赴澳母校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)參觀學(xué)習(xí)與考察。
：是目前中國唯一一個(gè)醫(yī)院管理專業(yè)碩士學(xué)位教育項(xiàng)目；所獲碩士學(xué)位中國教育部承認(rèn)并可進(jìn)行學(xué)位認(rèn)證；學(xué)生畢業(yè)后可直接報(bào)讀母校博士學(xué)位或國內(nèi)任何大學(xué)的博士學(xué)位。
：南開大學(xué)與澳大利亞Flinders大學(xué)合作培養(yǎng)醫(yī)院管理專業(yè)碩士學(xué)位（MHA）教育項(xiàng)目得到社會(huì)用人單位的肯定，學(xué)員職位得到提升。
：中澳兩校自主命題，組織考前培訓(xùn)，無需參加全國聯(lián)考，業(yè)余學(xué)習(xí)，周未上課，工作學(xué)習(xí)兩不誤，是目前在職人員在職學(xué)習(xí)、獲得碩士學(xué)位性價(jià)比較極高的項(xiàng)目之一。
：中澳兩國名校強(qiáng)強(qiáng)合作，專業(yè)資深教授聯(lián)袂傳授醫(yī)院管理新知。
：整套課程系統(tǒng)透析行業(yè)政策，研究醫(yī)院產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，深度分析醫(yī)藥、醫(yī)保、醫(yī)院管理體制改革，增強(qiáng)學(xué)員宏觀分析、戰(zhàn)略決策及實(shí)戰(zhàn)能力。
：注重醫(yī)院管理工作的主體把握與細(xì)節(jié)處理，尤其注重各類管理流程中的實(shí)時(shí)處理技巧。結(jié)合目前醫(yī)院管理工作中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)，開出對(duì)癥下藥的良方。
：在學(xué)習(xí)過程中將不定期舉辦講座，交流醫(yī)院管理的心得體會(huì)，分享醫(yī)院管理的成功經(jīng)驗(yàn)；提供與國內(nèi)專家學(xué)者、行業(yè)杰出管理者的同學(xué)們交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

三、學(xué)? 費(fèi)：12萬元（按學(xué)年交）? 學(xué)? 制：2年，每月集中上課3-4天

四、課程學(xué)習(xí)：16門課，外教課8門，中方課8門??

五、學(xué)位授予及認(rèn)證
? 學(xué)生修滿規(guī)定的課程，考試合格，修滿學(xué)分，碩士學(xué)位論文完成并通過，將被授予澳大利亞Flinders大學(xué)醫(yī)院管理專業(yè)碩士學(xué)位證書，同時(shí)由南開大學(xué)頒發(fā)學(xué)習(xí)證明；所獲得的碩士學(xué)位可在中國教育部留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證。

教育部推薦和認(rèn)證院校，學(xué)位全球認(rèn)可?？捎糜趯W(xué)歷提升、豐富履歷、形象提升、考公務(wù)員、考博士、職稱評(píng)選、面試跳槽、增競(jìng)爭(zhēng)力、人脈拓展、能力提升、機(jī)會(huì)增加、升職加薪、北上廣深等大城市積分落戶、海外升學(xué)、海外融資、海外就業(yè)、海外移民、彰顯身份、上市披露等諸多實(shí)際用途。
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