沈陽育嬰師報名條件；育嬰師培訓內(nèi)容；育嬰師考試

遼寧省沈陽、鞍山育嬰師權(quán)威證書考試培訓班—育嬰師從“0”開始－－-全方位了解育嬰師


0～3歲嬰幼兒的教育可不是我們想象的那么簡單，這一階段孩子的變化是以“月”計算的，僅僅吃好、喝好、睡好還遠遠不夠。一個合格的育嬰師除了要有慈母般的愛心與耐心、幼師般的“說唱彈跳畫”技能，還得深入學習嬰幼兒心理學、教育學，并掌握相當?shù)尼t(yī)學常識。也就是說要“全副武裝”，不僅是呀呀學語的嬰幼兒，還要指導年輕的父母怎樣科學地撫養(yǎng)孩子。


　　出鏡人物：郭建國教授，北京愛心家園多元復合教育中心主任，長期堅持在嬰幼兒培育一線工作，10多年來，跟蹤研究了近千個孩子。


　　見到郭教授的時候，他正好在做《小鴨游水》的準備工作。聽說一兩歲的小孩兒要學游泳，記者頓時來了興致，想親眼見見是怎么一個游法。在家長帶著孩子陸續(xù)到來之前，整潔的院子里已經(jīng)提前擺好了三個大小不一的水池，最小的池子里裝的是紅色的水，郭教授解釋說，那是藥水，夏天炎熱，可以消暑氣，對有便秘或干燥的孩子有幫助。


　　一大早從京城四面八方趕來的家長，也有的是第一次來看看的，一見到這么多的小孩子，互相之間唧唧喳喳地問個不停。隨著《小鴨游水》音樂的響起，郭教授一聲招呼，剛才還在喧鬧的家長和東張西望的孩子，就立刻安靜下來，跟著指導教師做起了學習游泳之前的“熱身操”。


　　具備“四心”


　　郭教授說，做一個合格的育嬰員最重要的是要有“四心”：


　　愛心這是從事這一職業(yè)的前提，一種職業(yè)的責任感、使命感。只有發(fā)自內(nèi)心的熱愛，才能有熱情去工作，去指導家長從科學、適度的角度去愛孩子，既不能溺愛，也不能任其發(fā)展。


　　耐心這是與孩子相處的必備條件。孩子很小，很多心理活動不能表達出來，要有耐心，通過相應的鍛煉，如親子操等活動，幫助孩子表達。比孩子更重要的是家長，有的父母是很挑剔的，只有他們認可才會給寶寶做鍛煉。


　　細心在與孩子相處的過程中，通過觀察孩子的表現(xiàn)來發(fā)現(xiàn)問題。比如同樣進入一個陌生的環(huán)境，有的孩子表現(xiàn)很自然，有的孩子則很敏感，甚至大哭大鬧著要走。原因要仔細分析，也許是孩子不適應，也許是身體不舒服，孩子說不出來，但是會通過哭呀、鬧呀等方式表達，所以要細心研究。


　　恒心發(fā)現(xiàn)問題，就要尋找解決方法，有的可能會很困難。在研究孩子的培育過程中，吃喝拉撒的全方位都要考慮到，吃什么，怎么喝，甚至孩子的大小便都可以分幾十種，需要望、聞、問，不怕臟、不怕累，能夠找出原因并解決，沒有恒心是不行的。這也是育嬰師與保姆、保育員、兒科醫(yī)生、幼兒教師等單一工作相比最大的差別。


　　知識面廣


　　看著那些憂心的家長不斷地圍著問孩子出現(xiàn)的各種問題，郭教授說，作為育嬰師的特點就是需要了解的知識很多，幼兒教育知識、幼兒心理學知識、醫(yī)療保健知識、運動學知識、飲食營養(yǎng)等，但是并不要求掌握很深。如果孩子脾氣不好，愛發(fā)火、哭鬧，則很有可能是肝火比較旺盛；還要通過氣色、舌苔、孩子的情緒、細微動作、睡眠等很多方面查詢孩子不舒服的原因。


　　從育嬰員、育嬰師到高級育嬰師，級別越高相應要求掌握的知識自然也越多。比如說對孩子眼睛功能的訓練，通過調(diào)動眼睛周圍所有的肌肉，上看，需要什么樣的速度，下看、左看、右看等，根據(jù)設(shè)計的生活化的動作，讓寶寶在玩耍中得到相應的鍛煉。經(jīng)常訓練，寶寶的眼睛就明亮有神，注意力集中，也善于通過眼睛感受別人的心情。有的年輕人在談戀愛時，面對另一方送來的“秋波”，不知道如何表達，而有的人就會用“眼睛說話”。通過逗孩子大笑，以調(diào)動其面部表情，給人親切柔和的感覺，一般來說，愛笑的孩子心態(tài)也比較開朗。


　　學會尊重


　　這是與人交往的前提。郭教授對每一個孩子都親切地稱為“寶貝”，他說，作為育嬰師要尊重家長和孩子，同時也要指導父母尊重孩子。在非典期間去客戶家里，有的家庭條件很好，有的一般，但是作為育嬰師要注意自身的形象，自身要有良好的衛(wèi)生習慣，進門先洗手，讓做父母的放心。雖然自己也很疲勞，但是在孩子和家長面前，還是要保持一個良好的精神狀態(tài)。


　　有點精神


　　記者發(fā)現(xiàn)，不論郭教授站在哪里，他的眼睛始終在這些孩子的身上轉(zhuǎn)，關(guān)注孩子的每一個表情。所謂的游泳不過是讓孩子消除對水的陌生感，并學會從中尋找快樂。通過一次次的訓練，長大后就會快速適應新的環(huán)境。


　　郭教授說，現(xiàn)在敏感、膽小的孩子很多，作為家長有的又過分在意孩子的感受，實際上這些孩子通常反應較快，智商也較高，但是由于情緒無法控制，情商等方面的能力就比較差；如果平衡感不好，孩子就會站無站相、拿東西不穩(wěn)、好動不安等；如果觸覺不好，孩子的表現(xiàn)則是在外與在家判若兩人，黏人、愛哭、怕生、孤僻、壞脾氣、固執(zhí)、挑食、咬人等，這些都需要在孩子很小的時候，通過身體的視、聽、嗅、味、觸及平衡感官（中耳）等有計劃地加以協(xié)助，進行全方位的訓練。


　　1歲半至2歲時是孩子基本性格的發(fā)展期，育嬰師在這個時期要將孩子身上發(fā)現(xiàn)的問題在尚未形成積淀之時各個擊破，把影響孩子的問題從根本上解決。郭教授說，他在采訪跟蹤了近千個孩子的過程中發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有很多孩子，甚至到了成年，會出現(xiàn)一些極端行為，與早年胎兒妊娠期、嬰幼期的養(yǎng)育過程有關(guān)。作為育嬰師就需要有這種挑戰(zhàn)精神，因為這是一個需要探索的、全新的、未知的空間。

沈陽育嬰師培訓指定報名處—沈陽智虹職業(yè)培訓學校?

沈陽智虹職業(yè)培訓學校受沈陽市勞動局委托，負責國家職業(yè)資格—育嬰師培訓招生工作。育嬰師學員經(jīng)培訓，考試合格，頒發(fā)育嬰師國家職業(yè)資格證書，全國通用。可免費推薦工作。?

一、育嬰師培訓內(nèi)容：根據(jù)《育嬰師國家職業(yè)資格標準》的規(guī)定和要求，培訓內(nèi)容主要為０-3歲嬰幼兒生理發(fā)育特點、心理發(fā)展特點；嬰幼兒保育重點分析；活動設(shè)計（撫觸操）；游戲設(shè)計；簡便易行的心理訓練；玩具、讀本的選擇；自理能力、交往能力的培養(yǎng)；嬰幼兒保育技術(shù)（實際操作）、嬰幼兒日常生活護理及疾病預防（實際操作）、嬰幼兒營養(yǎng)需求特點及營養(yǎng)餐配制、嬰幼兒非正常行為的鑒定與矯治、嬰幼兒成長的監(jiān)測與評價。授課內(nèi)容注重基礎(chǔ)理論教學，突出可操作性和實用性。?

三、?育嬰師培訓鑒定方式：鑒定分為理論知識考試、專業(yè)技能考試兩部分，理論、技能兩部分成績均達到?60分（含?60?分）為考試合格。?

四、?育嬰師培訓考試證書發(fā)放：經(jīng)過培訓并參加考試合格者由國家勞動和社會保障部統(tǒng)一頒發(fā)國家職業(yè)資格證書。?

五、育嬰師培訓方式：面授周末班?

咨詢電話：024-22525010；13478291753王爽老師