管理者應(yīng)怎樣打造團隊執(zhí)行力 武漢卡耐基培訓(xùn)

管理者應(yīng)怎樣打造團隊執(zhí)行力??武漢卡耐基培訓(xùn)
一個優(yōu)秀的企業(yè)，強調(diào)的是團隊的精誠團結(jié)，這其中，如何溝通是一個大學(xué)問。對于企業(yè)管理者來說，團隊執(zhí)行力的把握要正確得當(dāng)，這就要求管理者盡可能地與員工們進(jìn)行交流，使員工能夠及時了解管理者的所思所想，領(lǐng)會員工的所思所想，明確責(zé)權(quán)賞罰；而平級之間及下屬與上級之間的溝通則消除彼此之間的誤解，或者了解彼此心中的真實意圖，使團隊在工作中發(fā)揮出更大的效能。
?????企業(yè)管理者要提高團隊執(zhí)行力，首先要領(lǐng)導(dǎo)和員工要在執(zhí)行前、執(zhí)行中、執(zhí)行后注意以下幾點事項：

管理者需要注意的事項：
1、執(zhí)行前：
根據(jù)目標(biāo)制定執(zhí)行計劃，誰來執(zhí)行，何時完成？誰來監(jiān)督驗收？
下達(dá)命令并和執(zhí)行者深度溝通，明確任務(wù)的執(zhí)行先后順序，執(zhí)行的關(guān)鍵點。重要的任務(wù)要明確獎懲條例。
向監(jiān)督驗收者下達(dá)命令，明確任務(wù)的驗收標(biāo)準(zhǔn)和時間。
2、執(zhí)行中：
隨時跟蹤，詢問任務(wù)的執(zhí)行情況?.
和執(zhí)行者深溝通，看存在哪些問題，需要領(lǐng)導(dǎo)提供哪些幫助？
應(yīng)該注意改進(jìn)的地方和事項。
3、執(zhí)行后：
總結(jié)執(zhí)行情況，作出評判。
根據(jù)執(zhí)行情況，當(dāng)獎則獎，當(dāng)懲則懲。
總結(jié)經(jīng)驗，形成共識，重要的經(jīng)驗要普及宣傳。

員工需要注意的事項
1、執(zhí)行前：
聽清弄懂領(lǐng)導(dǎo)的指令。
向領(lǐng)導(dǎo)反映：你需要的資源（人、財、物）。
需要向領(lǐng)導(dǎo)說明的事項和建議。
2、執(zhí)行中：
重要的任務(wù)作好執(zhí)行記錄，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報任務(wù)的執(zhí)行情況?.
執(zhí)行時存在的問題需要領(lǐng)導(dǎo)提供的幫助。
請示領(lǐng)導(dǎo)有沒有改進(jìn)的地方和事項。
3、執(zhí)行后：
報請領(lǐng)導(dǎo)或監(jiān)督驗收者及時驗收。
根據(jù)驗收情況，總結(jié)經(jīng)驗得失。
向參與工作的同事和提供幫助的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
提高執(zhí)行力需要牢記以下要點：
強制：當(dāng)公司確定了執(zhí)行目標(biāo)后，各部門在公司統(tǒng)一部署下開始行動。明確各部門的分工、責(zé)權(quán)、時間與進(jìn)度、執(zhí)行紀(jì)律和獎懲辦法、匯報與反饋辦法。要切實建立“不同意，但也要全力以赴”的執(zhí)行紀(jì)律。對組織決策，不論理解與否、同意與否，都要不折不扣地執(zhí)行，絕不允許當(dāng)組織決策與個人意見不一致時就不執(zhí)行或陽奉陰違。
溝通：決策層事先要與執(zhí)行層深度溝通，包括參與執(zhí)行的每一個人，明確執(zhí)行過程的每一個環(huán)節(jié)的關(guān)鍵點，以及會出現(xiàn)的問題，如何去解決，還需要哪些資源，是否有應(yīng)急方案等等。
反饋：在執(zhí)行過程中，參與執(zhí)行的每一個人要及時把執(zhí)行的情況反饋給給你發(fā)布指令的人。有問題時解決，下級對上級負(fù)責(zé)。
檢查：執(zhí)行過程中要及時檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正，上級對下級負(fù)責(zé)，并提供必要的資源幫助。
獎懲：執(zhí)行結(jié)束后，參照執(zhí)行紀(jì)律，當(dāng)獎則獎，當(dāng)懲則懲。
團隊執(zhí)行力高級培訓(xùn)課程目標(biāo)：
提高團隊執(zhí)行力及部門協(xié)作能力，讓公司全體員工沒有任何借口地去完成工作任務(wù)，自動自發(fā)地工作學(xué)習(xí)。

團隊執(zhí)行力高級培訓(xùn)課程大綱：
中國企業(yè)不缺戰(zhàn)略，中國企業(yè)面臨的真正危機是：執(zhí)行力嚴(yán)重缺失！
團隊執(zhí)行力——把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度以及速度，是一項系統(tǒng)工程，是管理的不斷優(yōu)化，是文化的建設(shè)與演進(jìn)。
團隊執(zhí)行力的定義
缺乏執(zhí)行力的四個核心病因及表現(xiàn)癥狀
團隊共愿景的四道關(guān)
溝通的三大原則及平臺的建設(shè)
能力問題表現(xiàn)出來的癥狀及解決方法
執(zhí)行流程不暢的六大病因
團隊士氣問題解決方案
激勵員工的二十種實操方法
團隊建設(shè)的四個維度
企業(yè)發(fā)展五道生死關(guān)
員工職業(yè)生涯規(guī)劃解析
用人的四大原則
四類員工的“情景領(lǐng)導(dǎo)”
優(yōu)化執(zhí)行力流程的十大步驟
激勵團隊的八大方法
企業(yè)文化的建設(shè)癥狀
團隊執(zhí)行力高級培訓(xùn)師簡介?
課堂氛圍熱烈、融洽，他生動而深刻的啟發(fā)式培訓(xùn)開發(fā)了人的思維，深入淺出，形象生動，記憶深刻，總是讓我們笑聲不停，掌聲不斷，能達(dá)到寓教于樂的功效，使我們的工作受益匪淺，不枉此行。

課程特色：實戰(zhàn)、實效、實用

管理者應(yīng)怎樣打造團隊執(zhí)行力??武漢卡耐基培訓(xùn)
武漢卡耐基??品牌中的權(quán)威！??您的滿意??我們的追求！
聯(lián)系人：石老師
聯(lián)系電話：1?5?3?4?2?3?5?8?1?5?9
在線通訊：Q?Q?4?4?3?7?9?0?2?4?2


網(wǎng)址：http://www.hbknj.org
地址：武昌區(qū)閱馬場云鶴大廈3樓
主辦單位：武漢卡耐基教育咨詢有限公司
武漢卡耐基教育培訓(xùn)《團隊執(zhí)行力》