北京手繪效果圖培訓(xùn)（火星人教育）

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???北京火星人手繪培訓(xùn)主要針對業(yè)內(nèi)設(shè)計師，美術(shù)考前生，美術(shù)繪畫愛好者，根據(jù)不同的情況進行培訓(xùn)，分為考前補導(dǎo)班和成人班。?
主要負(fù)責(zé)素描，色彩，速寫等基礎(chǔ)課教學(xué)，主要教師由清華美院，中央美院，人文大學(xué)藝術(shù)學(xué)院等繪畫系或造型優(yōu)秀畢業(yè)生組成，并聘請美院教師作為教學(xué)顧問。?

學(xué)校承諾
先試聽，后報名！隨時免費試聽，滿意后再報名。
每個部分都有實戰(zhàn)講評與訓(xùn)練！

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?????火星人采用小班式，由高級講師及資深設(shè)計師帶領(lǐng)學(xué)員完成畢業(yè)作品，“一對一”，“一對二”，“大班制<每班10--20人>”授課方式，包教包會！對您的每一個問題，老師都會細(xì)致解答，直到您精通為止。?另有其他班次：隨到隨學(xué)，學(xué)會為止
?????學(xué)習(xí)優(yōu)勢：從零起步+理論講授結(jié)合+上機實踐+邊學(xué)邊練+全新的設(shè)計理念+豐富的實踐技巧+杜絕其他培訓(xùn)學(xué)校和各大藝術(shù)院校，授課內(nèi)容與實際工作要求嚴(yán)重脫節(jié)的實際工作情況+有機會溶入到我們設(shè)計師的身邊+我們把應(yīng)聘工作當(dāng)作一項考試項目來完成+由具有多年設(shè)計作經(jīng)驗和培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗的業(yè)內(nèi)設(shè)計師擔(dān)任指導(dǎo)+?職業(yè)設(shè)計師就業(yè)指導(dǎo)+為了保證學(xué)習(xí)環(huán)境以及質(zhì)量每期只招收定額學(xué)員
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火星人教育（地鐵1號線永安里C口出即到）
??中關(guān)村校區(qū)地址：京海淀區(qū)中關(guān)村彩和坊路8號（天創(chuàng)科技大廈東門）?8層818（地鐵4號線在中關(guān)村站下車D口?第一個路口右轉(zhuǎn)天創(chuàng)大廈即到）
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??外地學(xué)員在北京站、北京西站下車后，乘729꺁ǁ路車到永安里路口西路下車即到！
??北京學(xué)員乘1路?4路?9路?43路?99路?120路?126路?205夜?403路?609路?639路?640路?666路?668路?673路?728路?729路?永安里路口西--

第一階段?手繪效果圖基礎(chǔ)?
一．工具的講解
1.彩鉛的用法
2.馬克筆的性能分類用法等?
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???二．透視的運用
1.?一點透視的理論和特點。?
2.?二點透視的理論和特點。?　　　　　　　　　　　　
3.?一點斜透視的理論和特點。
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????三．透視中的方體
在透視中練習(xí)方體，其用意在于提高線的運用能力的同時提學(xué)生的高透視控制能力。?
????四．將形體引入透視
對透視中的方體進行雕琢，使之轉(zhuǎn)化為各種家具，并運用調(diào)子等手段進行強化處理。?
???五．給空間上色?
1.首先練習(xí)運用單色練習(xí)，也就是用色彩畫素描。?
2.把物體的固有色引入畫面，并加入環(huán)境色的因素?！?br> ???六．用平面反效果圖
以實例分析的形式，教學(xué)生如何取視角和美化畫面?！?br> 　??七．各種繪畫形式和風(fēng)格的欣賞
其目的在于引導(dǎo)學(xué)生博取眾家之長
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一．單體及成組物體及上色技巧
1?勾畫單體、提高對線和筆的控制能力.
2.?熟練掌握一點透視和兩點透視.
3.?著中體會描述物體時對線條的取舍、練習(xí)成組物體??二．臨摹與寫生
1.?學(xué)習(xí)注重臨摹和寫生相結(jié)合.
2.?強化對成組物體透視的控制能力.
3.?體會描繪成組物體時的空間處理技巧.?三．單體上色
1?各種單體的上色技巧.
2?制造成組物體空間的色彩技巧.?
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???第三階段?手繪效果圖高級班?一．大空間上色技巧
1強化大空間的控制透視能力.?
2記憶較常見的家具形態(tài)及較好的空間設(shè)計技發(fā).?　　　　　　　　　　
3試對空間設(shè)計加以變化.??二．平面反立體效果圖
1把握空間比例及尺寸的準(zhǔn)確性.?
2把握設(shè)計語言的連續(xù)性.?　　　　　　　　　　
3體會空間透視動式的把握
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???課程設(shè)置：?
1、基礎(chǔ)課程：比例練習(xí)，光影調(diào)子，幾何形體素描，頭部結(jié)構(gòu)，石膏像素描，靜物素描，?
2、頭部素描，半身素描，全身素描，素描頭像默寫。?
3、色彩?：色調(diào)練習(xí)，色彩情感，色彩靜物，水粉靜物寫生，水粉靜物默寫，色彩頭像，色彩靜物默寫，色彩頭像默寫。?
4、速寫?：人物速寫，靜物速寫，場景速寫，創(chuàng)意速寫?
5、創(chuàng)作：繪畫創(chuàng)作，設(shè)計基礎(chǔ)，平面構(gòu)成，立體構(gòu)成
開設(shè)課程
1、針對少兒、初中生、高中生沒有美術(shù)基礎(chǔ)，從零開始學(xué)起。
2、學(xué)過手繪，但有待提高的者
3、針對學(xué)習(xí)電腦設(shè)計沒有美術(shù)基礎(chǔ)者。
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